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  • Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos

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  • Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos
  • Nosso Ministério do Reino — 1979
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  • SEMANA DE 5 DE AGOSTO
  • SEMANA DE 12 DE AGOSTO
  • SEMANA DE 19 DE AGOSTO
  • SEMANA DE 26 DE AGOSTO
Nosso Ministério do Reino — 1979
km 8/79 pp. 2-3

Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos

SEMANA DE 5 DE AGOSTO

10 min: Cântico 2 e anúncios gerais. Peça que as crianças tragam seu exemplar de Meu Livro de Histórias Bíblicas à reunião da semana que vem.

20 min: Proteja Seu Coração. Palestra com a assistência sobre Provérbios, capítulo 4. Peça que diversos jovens leiam os versículos. Considere-os com a assistência. (Pro. 4 Vv. 1, 2): Que atitude devem os jovens ter para com os pais? Por quê? (Pro. 4 Vv. 3-6): De que proveito é escutar o conselho dos pais, que são mais velhos e têm mais experiência? (Pro. 4 Vv. 7-9): Como pode a pessoa jovem mostrar sabedoria? (Pro. 4 Vv. 20-23): Como se pode resguardar o coração e por que é isso tão importante? (Pro. 4 Vv. 24-27): Que espécie de má conduta deve evitar, para estabelecer firmemente o seu caminho? (Convide os jovens a contar experiências em que aplicaram o bom conselho e se saíram bem.)

25 min: “Como Apóia Você o Reino?” Baseie os comentários introdutórios nos parágrafos 1-3, destacando a necessidade de um compromisso sério com o Reino, até mesmo estando disposto a morrer por ele. Saliente os exemplos fiéis dos apóstolos e de outros primitivos cristãos, perguntando se nosso compromisso assumido é comparável com o deles. Abranja cabalmente os parágrafos restantes, pedindo que os publicadores expliquem como a conduta diária, as reuniões e o serviço de campo se relacionam com o apoio dado ao Reino.

5 min: Anúncios de serviço. Cântico 90 e oração.

SEMANA DE 12 DE AGOSTO

9 min: Cântico 73 e anúncios gerais.

28 min: Faça Que Seus Próprios Filhos Sejam Discípulos. Entrevistas e demonstração, com comentários da assistência sobre a demonstração.

(1 min.) Discurso introdutório. Pergunte: “Quantos dos filhos possuem um exemplar pessoal deste livro: Meu Livro de Histórias Bíblicas?” Peça que levantem a mão e que mostrem o livro, se se tiverem lembrado de trazê-lo. É uma provisão maravilhosa para ajudar os jovens a aprender algo sobre Jeová e sua Palavra. Jesus disse em Mateus 28:19, 20, que devemos fazer discípulos de pessoas e ensiná-las. Não queremos desperceber os de nossa própria família, nossos filhos. Estes também devem tornar-se discípulos e falar abertamente sobre a sua fé.

(16 min.) Convide à tribuna um casal que estuda regularmente esta publicação com os filhos. Se quiser usar dois ou três casais nesta entrevista, poderá fazer isso. Pergunte-lhes sobre os bons resultados obtidos, e como o livro os ajuda a realmente instruir seus filhos, e não apenas diverti-los. (Exemplo: A História 2 desenvolve amor e apreço de coração por Deus e suas provisões. A História 4 ensina que é errado furtar. A História 6 mostra o resultado terrível do ódio e da ira, e que não devemos ter ciúmes uns dos outros.) Como usam eles as gravuras no livro? Que método usam para estudá-lo com os filhos? O casal demonstra o estudo com os filhos.

Peça comentários da assistência sobre o estudo, sobre como foi dirigido e do que gostou dele. Peça que comente os benefícios de se estudar esta publicação com os filhos.

(10 min.) Convide todas as crianças à tribuna e entreviste algumas delas. Peça que tragam seu livro. Peça-lhes que mostrem o que gostaram do livro e o que aprenderam. Levam o livro à escola? Falam a outros sobre o que aprenderam? Falam com os da sua família que não crêem? Iniciou alguém um estudo com outro neste livro? Como o dirigem, já que não há perguntas ao pé da página?

(1 min.) Ajude todos a reconhecer que este livro não é só agradável de ver, tendo gravuras atraentes que o tornam fácil de colocar, mas também em que sentido é uma ajuda excelente para ensinar e fazer discípulos. O louvor dado a Jeová por “toda coisa que respira” inclui nossos filhos. — Sal. 150:6.

18 min: ‘Seja Fervoroso de Espírito.’ Palestra bíblica baseada em Romanos 12:11. O presidente pedirá que a assistência leia os textos e faça a aplicação deles à atividade no campo.

1. Romanos 12:11: Que relação há entre ter o espírito de Jeová e ‘não ser indolente nos quefazeres’?

2. 1 Tessalonicenses 5:19: Como poderia alguém ‘extinguir o fogo do espírito’?

3. Isaías 9:6, 7: De que tem Jeová zelo? Como podemos mostrar que somos zelosos da mesma coisa?

4. 1 Reis 18:40: É nossa designação tão difícil como a de Elias?

5. Revelação 3:16: O que poderia acontecer se alguém perdesse seu zelo pela verdade?

Conclua por mostrar que a atividade zelosa no serviço de Jeová não só dá maior alegria, mas serve também de proteção.

5 min: Anúncios de serviço. Cântico 110 e oração.

SEMANA DE 19 DE AGOSTO

10 min: Cântico 29, anúncios gerais e “Anúncios”.

20 min: “Apresentação das Boas Novas — Onde Quer Que Estejamos.”

Abranja os parágrafos 1 e 2 com breves comentários introdutórios. (3 min.) Providencie de antemão que publicadores contem as experiências do artigo. Também, pesa que os presentes contem as suas próprias experiências no testemunho informal. (Não deixe de incluir alguns publicadores jovens.) Planeje que certos publicadores apresentem problemas, dizendo por que e em que circunstâncias acham difícil o testemunho informal. Peça sugestões da assistência.

Saliente o seguinte: Seja observante e atento a oportunidades apropriadas para transmitir as boas novas a outros. Não espere dar um testemunho cabal a todos, mas transmita idéias bíblicas de maneira conversante, oferecendo mais informação se houver interesse. Tome por hábito fazer isso cada dia, onde quer que esteja.

20 min: Alegre-se com Seu Serviço Prestado a Jeová.

(2 min.) Devemos estar dedicados ao serviço de Jeová. Não podemos tanto estar no mundo como tentar estar na verdade, e ainda assim esperar ter a aprovação de Jeová. Temos de ter a atitude de Davi, quando orou a Jeová para que lhe unificasse o coração. (Sal. 86:11) Isto certamente resultará em alegria.

(18 min.) Peça que a congregação conte experiências sobre o que alegrou os diversos irmãos desde que entraram no serviço de Jeová. Inclua tantas quantas o tempo permitir, mas obtenha comentários especialmente preparados de ancião, servo ministerial, pai ou mãe, e jovem. Os comentários podem ser sobre a alegria de superintender as “ovelhas”, de observar o crescimento da congregação, ajudar nas tarefas congregacionais, ver os filhos aumentar em conhecimento de Jeová e receber privilégios de serviço, fazer apresentações às portas pela primeira vez, ver um novato progredir até o batismo, observar os parentes aceitar a verdade, ou motivos similares para se alegrarem na sua vida de serviço a Jeová.

10 min: Fale dos planos para o serviço de campo. Exorte todos a participarem de algum modo neste fim-de-semana. Uma congregação teve 117 publicadores empenhados no serviço de campo no sábado de manhã. Cântico 101 e oração.

SEMANA DE 26 DE AGOSTO

8 min: Cântico 9, relatório sobre as contas.

20 min: Persista em Obedecer à Verdade.

(3 min.) Discurso, explicando o que significa obedecer à verdade: Viver em harmonia com os ensinos de Jesus; dedicar a vida a Deus; ser batizado; divulgar a mensagem da verdade a outros, mostrar amor uns aos outros. (João 14:6, 15) Paulo exortou os gálatas a persistir em obedecer à verdade. (Gál. 5:7) Precisamos de perseverança, de empenho constante. Ele nos diz que devemos ‘persistir em exortar-nos uns aos outros’. (Heb. 3:13) Hoje, assim como no primeiro século, alguns não persistem em compartilhar nas obras cristãs. Tornam-se irregulares no serviço e na assistência às reuniões, ou até mesmo inativos. Alguns anciãos e sua família ficaram assim afetados. Ninguém é imune. Com genuína preocupação, cite estatísticas de irregularidade e inatividade da congregação local. O problema de alguns talvez seja o de entregar o relatório. Mas, outros precisam de ajuda amorosa para obedecer ativamente à verdade.

(12 min.) Peça que irmãos na assistência leiam os textos. Daí, faça perguntas e ajude-os a raciocinar sobre estes pontos, fazendo aplicação prática e específica às necessidades locais.

Peça a leitura de Filipenses 2:1-4. Quais são algumas das coisas que Paulo disse que tornariam plena a sua alegria? Como podemos mostrar preocupação com os concrentes? Peça a leitura de Filipenses 2:12. Como demonstramos que obedecemos visando que resultado?

O que mostram Atos 15:36, Romanos 1:11, 12, e 1 Tessalonicenses 5:11 sobre o que podemos fazer para ajudar outros? Peça a leitura do Salmo 71:17. O que podem os pais fazer para ajudar os jovens? O que podemos todos nós fazer para ser de maior ajuda aos nossos irmãos e irmãs jovens?

Peça a leitura de Romanos 10:10. Por que é tão importante tocar o coração no nosso próprio estudo da Bíblia em família?

Enfatize como a consideração regular do texto do dia pela família é de ajuda.

(4 min.) Uma família demonstra a consideração do texto diário durante o jantar. Todos comentam brevemente, sendo que o pai faz perguntas. Deixa que a esposa e os filhos destaquem os pontos principais

(1 min.) Conclua por mostrar a necessidade de esforço diligente para nos ajudarmos mutuamente; para cuidar da própria família; para tocar o coração e motivar outros a persistirem em obedecer à verdade. — Rom. 6:16, 17.

25 min: “Não Desista de Fazer Aquilo Que É Excelente.”

(10 min.) Discurso introdutório baseado no artigo, seguido por 12 minutos de entrevistas. Queira escolher de antemão irmãos e irmãs segundo os seguintes três grupos. Devem falar de coração, de maneira natural e edificante, tendo em mente algo específico que os ajudou a não desistir do serviço de Jeová. (1) Entreviste dois ou três que já servem fielmente por muitos anos. Que pressões sofreram e venceram? O que os ajudou? Ajudaram nisso a oração, as reuniões, o estudo pessoal, o serviço de campo e o encorajamento por parte de outros? (2) Entreviste alguns que se tornaram inativos no passado, mas foram ajudados a serem reativados. Em suma, o que contribuiu para se tornarem inativos? O que os ajudou a recuperarem o equilíbrio e a passarem a servir novamente? Contribuiu para isso o pastoreio dos anciãos? Foram animados por outros? (3) Entreviste alguns que no passado eram irregulares, mas que foram ajudados a ser regulares no serviço de campo. Entreviste também alguns filhos que são publicadores regulares. O que os ajudou a ser regulares no campo? Contribuiu para isso o incentivo dos pais ou de outros? O que acham sobre a espécie de encorajamento que os jovens necessitam para serem regulares no serviço de campo? (Poderia mencionar um engano que alguns pais cometem em tentar insistir com os filhos e impeli-los a servir a Jeová, em vez de desenvolverem neles o amor a Deus e o desejo de agradar a Jeová.) Conclua com uma recapitulação de 3 minutos de alguns dos pontos mencionados pelos entrevistados, que os ajudaram a persistir. — Luc. 21:19.

7 min: Anúncios locais de serviço. Cântico 44 e oração.

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