Reuniões para nos Ajudar a Fazer Discípulos
SEMANA DE 2 DE SETEMBRO
Cântico 116
10 min: Anúncios locais e do Ministério do Reino que forem apropriados. Encoraje todos a participarem no serviço de revistas no próximo sábado.
20 min: “Dar o Nosso Máximo no Serviço de Jeová.” Por perguntas e respostas Em conexão com o parágrafo 7, comente sobre a diferença entre o número de pessoas que estiveram presentes à Comemoração, ou que assistem regularmente à Reunião Pública, e o número dos que relatam localmente. Enfatize a necessidade de ajudar os interessados a progredirem. O parágrafo 7 deve ser lido, os demais também, conforme o tempo permitir.
15 min: Organizados Para Efetuar o Nosso Ministério. Ancião considera a matéria desde o subtítulo na página 131 até o final do capítulo. Considere com a assistência os três primeiros parágrafos sob o subtítulo “Atividades Escolares”. Encoraje os jovens a aproveitarem-se das provisões de Jeová que os salvaguardam enquanto na escola. Obtenha comentários de jovens exemplares sobre como têm tido êxito em resistir envolver-se em atividades extracurriculares. O restante da matéria deve ser coberto em forma de discurso. Crie apreço pelas normas de justiça de Jeová.
Cântico 63 e oração.
SEMANA DE 9 DE SETEMBRO
Cântico 73
10 min: Anúncios locais e relatório financeiro.
15 min: Por que foi provida a brochura “A Escola e as Testemunhas de Jeová”? Esta parte deverá ser cuidada preferivelmente por um ancião com filhos exemplares na escola.
(5 min.) Introdução. A brochura preenche a necessidade particular de pais e filhos lidarem com situações únicas das Testemunhas de Jeová no que diz respeito a educação secular, e os princípios bíblicos que ela apresenta envolvem todos os cristãos. Ajuda as Testemunhas de Jeová a saberem conduzir-se em conexão com as atividades escolares e em outras situações que se apresentam na vida diária. Assim, é particularmente vital que todas as Testemunhas se familiarizem e apreciem a informação que a brochura contém. Deste modo, todos nós estaremos unidos em nossa adoração, visto que isto afeta nossos jovens na escola.
(7 min.) Consideração por perguntas e respostas de “O Motivo Desta Brochura”, na página 4 da brochura. Designe um leitor capaz para fazer a leitura de cada parágrafo antes de considerá-lo.
(3 min.) Conclusão. Encoraje os pais e os jovens em idade escolar a fazerem pleno uso da brochura.
20 min: “Compadece-se das Pessoas?” Por perguntas e respostas. Ao considerar o parágrafo 6, saliente brevemente arranjos que poderão ser feitos para cobrir territórios não-designados. Mencione arranjos que a congregação já está fazendo, se houver.
Cântico 34 e oração.
SEMANA DE 16 DE SETEMBRO
Cântico 16
10 min: Anúncios locais e Perguntas Respondidas. Chame atenção ao lembrete existente no Calendário teocrático para o próximo sábado, dia 22 de setembro. Encoraje todos a darem lugar a ele.
15 min: “Aprimoremos Nossa Arte de Ensino — Por Atingir o Coração do Estudante.” Por perguntas e respostas. Tenha um pioneiro ou um publicador bem qualificado preparado para demonstrar como atingir o coração do estudante, usando as perguntas no parágrafo 8, páginas 32 e 33 do livro Unidos na Adoração. Use a primeira e a última pergunta do ponto 1 e a primeira pergunta do ponto 2. Mostre como estas perguntas são apropriadas para atingir o coração do estudante e criar apreço.
20 min: Consideração de “Nosso Objetivo na Vida”, nas páginas 5 e 6, e “Cooperação Com a Escola”, nas páginas 30 e 31, da brochura Escola. Esta deve ser principalmente um discurso com alguma participação da assistência, sobre a responsabilidade dos pais para com os filhos. Eles não devem simplesmente enviar os filhos à escola e deixar que as autoridades seculares cuidem da escolarização deles. Os pais é que têm a maior responsabilidade pela instrução dos filhos, assim como a brochura indica. Considere modos práticos de os pais cooperarem com o sistema escolar a fim de beneficiar a instrução dos filhos. Enfatize a importância de contatarem os professores para considerarem assuntos necessários. Se possível, uma mãe Testemunha, com experiência em conversar com os professores de seus filhos, demonstra como um encontro proveitoso pode ser marcado e realizado.
Cântico 117 e oração.
SEMANA DE 23 DE SETEMBRO
Cântico 1
12 min: Anúncios locais e Notícias Teocráticas.
13 min: “Apresentação das Boas Novas — A Pessoas Que Falam Outra Língua.” Por perguntas e respostas. Leia os parágrafos. Consulte os textos conforme o tempo permitir.
20 min: Organizados Para Efetuar o Nosso Ministério. Consideração por perguntas e respostas das páginas 136 a 140. Leia os parágrafos e os textos conforme o tempo permitir. Conclua com um breve discurso baseado nos últimos três parágrafos e encoraje todos a se conduzirem em harmonia com o propósito de Jeová para seu prazer.
Cântico 52 e oração.