Programa da Escola do Ministério Teocrático Para 2004

Instruções

Em 2004, a Escola do Ministério Teocrático será realizada da seguinte forma:

FONTES DE MATÉRIA: Tradução do Novo Mundo das Escrituras Sagradas [bi12], A Sentinela [w], Beneficie-se da Escola do Ministério Teocrático [be], “Toda a Escritura É Inspirada por Deus e Proveitosa” (edição de 1990) [si] e Raciocínios à Base das Escrituras (edição de 1989) [rs].

A escola deve começar NA HORA MARCADA com cântico, oração e boas-vindas. Então, prosseguirá da seguinte forma:

CARACTERÍSTICA DE ORATÓRIA: 5 minutos. O superintendente da escola, o conselheiro assistente, ou outro ancião qualificado falará sobre uma característica de oratória com base no manual Escola do Ministério. (Nas congregações com um número limitado de anciãos, pode-se usar um servo ministerial habilitado.) A menos que haja outra indicação, os quadros que aparecem nas páginas da matéria abrangida devem ser incluídos na palestra. Os exercícios devem ser omitidos, pois são primariamente para uso pessoal e para se dar conselhos em particular.

DESIGNAÇÃO N.º 1: 10 minutos. Deve ser apresentada por um ancião ou por um servo ministerial, e se baseará em A Sentinela, Beneficie-se da Escola do Ministério Teocrático ou em “Toda a Escritura É Inspirada por Deus e Proveitosa”. Será apresentada na forma de discurso de instrução, de 10 minutos, sem recapitulação oral. O objetivo deve ser abranger a matéria e ao mesmo tempo mostrar o valor prático das informações, salientando o que for mais útil para a congregação. Deve-se usar o tema que aparece no programa. Espera-se que os irmãos designados a proferir esse discurso fiquem atentos para não passar do tempo. Caso seja necessário, podem-se dar conselhos em particular.

DESTAQUES DA LEITURA DA BÍBLIA: 10 minutos. Nos seis minutos iniciais um ancião ou um servo ministerial qualificado deve mostrar como a matéria se aplica às necessidades da congregação. Ele poderá fazer comentários sobre qualquer parte do trecho designado para a leitura daquela semana. Não se deve simplesmente fazer um resumo da matéria designada. Seu objetivo principal é ajudar a assistência a entender por que e como as informações são de valor. O orador deve tomar cuidado para não passar dos seis minutos concedidos para a parte inicial. Deve reservar quatro minutos para a participação da assistência. Os presentes serão convidados a dar breves comentários (de 30 segundos ou menos) sobre o que acharam interessante na leitura bíblica e o proveito que tiraram dela. Depois disso, o superintendente da escola pedirá que os estudantes se dirijam para as salas adicionais.

DESIGNAÇÃO N.º 2: 4 minutos. Trata-se da leitura, geralmente de um trecho da Bíblia, a ser feita por um irmão. Uma vez por mês essa designação abrangerá matéria extraída de A Sentinela. O estudante deve ler a matéria designada sem apresentar introdução nem conclusão. Haverá pequenas variações na quantidade de matéria de semana para semana, mas a leitura deve ser feita em 4 minutos ou menos. Ao fazer as designações, o superintendente da escola deve analisar a matéria e certificar-se de que ela seja compatível com a idade e a habilidade do estudante. O superintendente da escola estará especialmente interessado em ajudar os estudantes a ler de maneira compreensível, com fluência, ênfase segundo o sentido, modulação, pausas apropriadas e naturalidade.

DESIGNAÇÃO N.º 3: 5 minutos. Será designada a uma irmã. As estudantes que receberem essa designação serão designadas a apresentar uma cena ou a escolherão da lista que aparece na página 82 do manual Escola do Ministério. A estudante deve usar o tema fornecido e aplicá-lo a um aspecto do serviço de campo que seja realístico e prático para o território da congregação. Quando a fonte de matéria não for indicada, a estudante precisará pesquisar as publicações fornecidas pela classe do escravo fiel e discreto para elaborar a apresentação. As iniciantes devem receber designações que incluam a fonte de matéria. O superintendente da escola terá interesse especial no modo de a estudante desenvolver a matéria, bem como em sua maneira de ajudar a moradora a raciocinar com base nos textos bíblicos e a entender os pontos-chave da apresentação. As estudantes que receberem essa designação devem saber ler. O superintendente da escola designará uma ajudante.

DESIGNAÇÃO N.º 4: 5 minutos. O(a) estudante deve desenvolver o tema designado. Quando a fonte de matéria não for indicada, ele(a) precisará pesquisar as publicações fornecidas pela classe do escravo fiel e discreto para elaborar a apresentação. Os irmãos poderão apresentar a matéria em forma de discurso, tendo em mente a assistência. No caso das irmãs, sempre devem fazer a apresentação seguindo as orientações fornecidas para a designação N.º 3. O superintendente da escola poderá dar a designação N.º 4 a um irmão sempre que achar conveniente. Os temas precedidos de asterisco sempre devem ser designados a irmãos, que os apresentarão em forma de discurso.

CONTROLE DO TEMPO: Nenhum participante deve passar do tempo. Isso inclui o conselheiro ao fazer suas observações. Os participantes que estiverem apresentando as designações 2 a 4 devem ser interrompidos com tato quando o tempo se esgotar. Caso o irmão que apresentar o discurso de abertura (abordando uma característica de oratória), a designação N.º 1 ou os destaques da leitura da Bíblia passe do tempo, deve ser aconselhado em particular. Todos os participantes devem tomar bastante cuidado para não passar do tempo. O programa terá a duração de 45 minutos, sem contar o tempo do cântico e da oração.

CONSELHOS: 1 minuto. O superintendente da escola não deve gastar mais de um minuto depois da apresentação de cada estudante para fazer algumas observações positivas a respeito de um aspecto elogiável do discurso. Ele não deve se limitar a dizer “muito bem”, mas deve destacar por que aquele aspecto da apresentação foi eficaz. De acordo com a necessidade de cada estudante, podem-se dar outros conselhos construtivos, em particular, depois da reunião ou em outra ocasião.

CONSELHEIRO ASSISTENTE: O corpo de anciãos pode escolher um ancião capaz, além do superintendente da escola, para atuar como conselheiro assistente. Se houver vários anciãos na congregação, os que forem habilitados poderão fazer um rodízio anual para cuidar dessa designação. O conselheiro assistente terá a responsabilidade de dar conselhos em particular, caso necessário, aos irmãos que apresentarem a designação N.º 1 e os destaques da leitura da Bíblia. Não é necessário que ele dê conselhos a anciãos e a servos ministeriais toda vez que proferirem esses discursos. Esse procedimento continuará em vigor em 2004 e poderá ser ajustado posteriormente.

TABELA DE CARACTERÍSTICAS DE ORATÓRIA: No manual.

RECAPITULAÇÃO ORAL: 30 minutos. A cada dois meses o superintendente da escola dirigirá uma recapitulação oral. Será realizada depois da consideração de uma característica de oratória e dos destaques da leitura da Bíblia, conforme especificados acima. A recapitulação oral abrangerá a matéria considerada na escola nos dois meses anteriores, incluindo a matéria da semana corrente.

PROGRAMA

5 de jan. Leitura da Bíblia: Gênesis 1-5 Cântico 154

Característica de oratória: Esclarecer o valor prático da matéria (be p. 157 § 1-p. 158 § 1)

N.º 1: Como elaborar um esboço (be pp. 39-42)

N.º 2: Gênesis 2:7-25

N.º 3: Será que o “Novo Testamento” faz referência a um futuro paraíso terrestre, ou isso se acha só no “Velho Testamento”? (rs p. 275 § 6-p. 276 § 2)

N.º 4: aO que podemos aprender dos exemplos bíblicos de pecados de omissão

12 de jan. Leitura da Bíblia: Gênesis 6-10 Cântico 215

Característica de oratória: Mostrar o valor prático da informação (be p. 158 §§ 2-4)

N.º 1: Limpeza significa realmente o quê? (w02 1/2 pp. 4-7)

N.º 2: Gênesis 8:1-17

N.º 3: Por que mentir é errado

N.º 4: Por que o “Paraíso” mencionado em Lucas 23:43 não pode ser parte do Hades nem do céu (rs p. 276 § 3-p. 277 § 4)

19 de jan. Leitura da Bíblia: Gênesis 11-16 Cântico 218

Característica de oratória: Como ajudar outros a ver o valor prático da matéria (be p. 159 §§ 1-4)

N.º 1: Os princípios divinos podem beneficiá-lo (w02 15/2 pp. 4-7)

N.º 2: Gênesis 13:1-18

N.º 3: O que indica que o Paraíso mencionado em Lucas 23:43 é terrestre? (rs p. 278 § 1-p. 279 § 1)

N.º 4: Por que as Testemunhas de Jeová divulgam sua esperança a outros

26 de jan. Leitura da Bíblia: Gênesis 17-20 Cântico 106

Característica de oratória: Escolha de palavras (be p. 160 §§ 1-3)

N.º 1: A empatia é a chave da benignidade e da compaixão (w02 15/4 pp. 24-7)

N.º 2: w02 1/1 pp. 10-11 §§ 9-11

N.º 3: O que as palavras de Jesus registradas em Lucas 13:24 significam

N.º 4: Como pode qualquer um de nós adquirir verdadeiro conhecimento e sabedoria? (rs p. 174 § 5-p. 175 § 2)

2 de fev. Leitura da Bíblia: Gênesis 21-24 Cântico 64

Característica de oratória: Linguagem fácil de entender (be p. 161 §§ 1-4)

N.º 1: Como os estudantes podem elaborar suas apresentações (be p. 43 § 1-p. 44 § 3)

N.º 2: Gênesis 21:1-21

N.º 3: Qual é a origem das filosofias humanas? (rs p. 175 § 3-p. 176 § 2)

N.º 4: bPor que o noivado deve ser levado a sério

9 de fev. Leitura da Bíblia: Gênesis 25-28 Cântico 9

Característica de oratória: Variedade e exatidão de declarações (be p. 161 § 5-p. 162 § 4)

N.º 1: O tema e a cena da apresentação (be p. 44 § 4-p. 46 § 2)

N.º 2: Gênesis 28:1-15

N.º 3: Como encontrar paz interior neste mundo cheio de problemas

N.º 4: Por que estudar os ensinamentos de Jesus Cristo em vez das filosofias humanas é uma evidência de raciocínio fundamentado? (rs p. 176 § 3-p. 177 § 3)

16 de fev. Leitura da Bíblia: Gênesis 29-31 Cântico 160

Característica de oratória: Palavras que transmitem vigor, sentimento, expressividade (be p. 163 § 1-p. 164 § 2)

N.º 1: As pessoas de retidão são guiadas pela integridade (w02 15/5 pp. 24-7)

N.º 2: w02 1/2 pp. 15-16 §§ 6-10

N.º 3: A oração de quem está Deus disposto a ouvir? (rs p. 267 § 2-p. 268 § 4)

N.º 4: Por que a virtude é uma qualidade importante para os cristãos?

23 de fev. Leitura da Bíblia: Gênesis 32-35 Cântico 1

Característica de oratória: Linguagem gramaticalmente correta (be p. 164 § 3-p. 165 § 1)

Recapitulação oral

1.º de mar. Leitura da Bíblia: Gênesis 36-39 Cântico 49

Característica de oratória: Uso de esboço (be p. 166 § 1-p. 167 § 2)

N.º 1: Como elaborar discursos dirigidos à congregação (be p. 47 § 1-p. 49 § 2)

N.º 2: Gênesis 37:12-28

N.º 3: Por que nossa fé deve estar associada à perseverança?

N.º 4: cO que poderia tornar inaceitáveis a Deus as orações da pessoa? (rs p. 268 § 5-p. 269 § 5)

8 de mar. Leitura da Bíblia: Gênesis 40-42 Cântico 205

Característica de oratória: Como organizar as idéias (be p. 167 § 3-p. 168 § 1)

N.º 1: Como elaborar partes na Reunião de Serviço e outros discursos (be p. 49 § 3-p. 51 § 3)

N.º 2: Gênesis 42:1-20

N.º 3: Como cultivar um relacionamento achegado com Jeová

N.º 4: dSobre quais assuntos é correto orar? (rs p. 269 § 6-p. 270 § 5)

15 de mar. Leitura da Bíblia: Gênesis 43-46 Cântico 67

Característica de oratória: Como manter o esboço simples (be p. 168 § 2-p. 169 § 5)

N.º 1: Quando Jeová abençoa o esforço sério? (w02 1/8 pp. 29-31)

N.º 2: Gênesis 43:1-18

N.º 3: eComo responder a quem diz: ‘ore junto comigo primeiro, depois fale sobre o assunto que gostaria de falar’ (rs p. 270 §§ 6-7)

N.º 4: Como podemos fazer amigos por meio das riquezas injustas?

22 de mar. Leitura da Bíblia: Gênesis 47-50 Cântico 187

Característica de oratória: Apresentação lógica da matéria (be p. 170 § 1-p. 171 § 2)

N.º 1: Por que Jeová aceitou o sacrifício de Abel e não o de Caim? (w02 1/8 p. 28)

N.º 2: Gênesis 47:1-17

N.º 3: Quais são algumas profecias destacadas da Bíblia que ainda estão para se cumprir? (rs p. 283 § 4-p. 284 § 7)

N.º 4: Por que o temor de Jeová é o princípio da sabedoria?

29 de mar. Leitura da Bíblia: Êxodo 1-6 Cântico 52

Característica de oratória: Como passar informações com lógica (be p. 171 § 3-p. 172 § 6)

N.º 1: Como pode o raciocínio protegê-lo? (w02 15/8 pp. 21-4)

N.º 2: w02 15/2 pp. 19-20 §§ 7-11

N.º 3: Como Jeová encara o orgulho

N.º 4: Por que devem os cristãos estar profundamente interessados nas predições da Bíblia? (rs p. 285 §§ 1-5)

5 de abr. Leitura da Bíblia: Êxodo 7-10 Cântico 61

Característica de oratória: Usar apenas matéria relevante (be p. 173 §§ 1-4)

N.º 1: Como preparar discursos públicos (be p. 52 § 1-p. 54 § 1)

N.º 2: Êxodo 8:1-19

N.º 3: fComo responder a quem diz: ‘vocês dão ênfase demais à profecia’ (rs p. 285 § 6-p. 286 § 1)

N.º 4: Por que a esperança é como “âncora para a alma”

12 de abr. Leitura da Bíblia: Êxodo 11-14 Cântico 87

Característica de oratória: Proferimento espontâneo (be p. 174 § 1-p. 175 § 4)

N.º 1: Decisões que cabem ao orador (be p. 54 §§ 2-4; p. 55, quadro)

N.º 2: Êxodo 12:1-16

N.º 3: Por que devemos aceitar de coração a disciplina de Jeová?

N.º 4: Em que se baseia o ensinamento do purgatório? (rs p. 286 § 2-p. 287 § 3)

19 de abr. Leitura da Bíblia: Êxodo 15-18 Cântico 171

Característica de oratória: Como evitar as armadilhas do proferimento espontâneo (be p. 175 § 5-p. 177 § 2)

N.º 1: Como devemos encarar as provações? (w02 1/9 pp. 29-31)

N.º 2: w02 1/3 pp. 15-16 §§ 8-11

N.º 3: Exige-se punição adicional pelo pecado após a morte da pessoa? (rs p. 287 § 5-p. 288 § 2)

N.º 4: gPor que o casamento deve ser uma união vitalícia

26 de abr. Leitura da Bíblia: Êxodo 19-22 Cântico 59

Característica de oratória: Quando nos pedem uma explicação (be p. 177 § 3-p. 178 § 3)

Recapitulação oral

3 de maio Leitura da Bíblia: Êxodo 23-26 Cântico 13

Característica de oratória: Estilo conversante (be pp. 179-80)

N.º 1: Desenvolva a habilidade de ensinar (be p. 56 § 1-p. 57 § 2)

N.º 2: Êxodo 23:1-17

N.º 3: Como Jeová ajuda alguém a superar maus hábitos?

N.º 4: Donde se originaram as várias raças? (rs p. 288 § 3-p. 289 § 2)

10 de maio Leitura da Bíblia: Êxodo 27-29 Cântico 28

Característica de oratória: Qualidade da voz (be p. 181 §§ 1-4)

N.º 1: Mostre a “diferença” (be p. 57 § 3-p. 58 § 2)

N.º 2: Êxodo 28:29-43

N.º 3: Onde obteve Caim sua esposa, se havia apenas uma família? (rs p. 289 §§ 3-5)

N.º 4: Por que o racismo é errado

17 de maio Leitura da Bíblia: Êxodo 30-33 Cântico 93

Característica de oratória: Controle correto da respiração (be p. 181 § 5-p. 184 § 1; p. 182, quadro)

N.º 1: Incentive os ouvintes a raciocinar (be p. 58 § 3-p. 59 § 3)

N.º 2: Êxodo 30:1-21

N.º 3: Por que ser brando?

N.º 4: Como se explica o desenvolvimento das várias características raciais? (rs p. 290 § 1-p. 291 § 1)

24 de maio Leitura da Bíblia: Êxodo 34-37 Cântico 86

Característica de oratória: Como relaxar os músculos (be p. 184 § 2-p. 185 § 2; p. 184, quadro)

N.º 1: Mostre a aplicação e dê o exemplo (be p. 60 § 1-p. 61 § 3)

N.º 2: Êxodo 36:1-18

N.º 3: São todos os humanos filhos de Deus? (rs p. 291 § 2-p. 292 § 1)

N.º 4: Por que devemos ser fiéis em coisas pequenas?

31 de maio Leitura da Bíblia: Êxodo 38-40 Cântico 202

Característica de oratória: Mostrar interesse nos outros (be p. 186 §§ 1-4)

N.º 1: Como melhorar a habilidade de conversar (be p. 62 § 1-p. 64 § 1)

N.º 2: w02 1/5 pp. 19-20 §§ 3-6

N.º 3: Como é que entender 1 João 3:19, 20 serve de consolo?

N.º 4: Será que pessoas de todas as raças chegarão a se unir realmente algum dia quais irmãos e irmãs? (rs p. 292 § 2-p. 293 § 1)

7 de jun. Leitura da Bíblia: Levítico 1-5 Cântico 123

Característica de oratória: Ouvir atentamente demonstra interesse nos outros (be p. 187 §§ 1-5)

N.º 1: Como dar continuidade à conversa (be p. 64 § 2-p. 65 § 4)

N.º 2: Levítico 3:1-17

N.º 3: Como foi a morte de Jesus Cristo diferente da de outros que se tornaram mártires? (rs p. 318 §§ 1-4)

N.º 4: O que há de errado em brincar com o ocultismo?

14 de jun. Leitura da Bíblia: Levítico 6-9 Cântico 121

Característica de oratória: Como ajudar outros a progredir (be p. 187 § 6-p. 188 § 3)

N.º 1: Como discernir o ponto de vista de quem faz uma pergunta (be p. 66 § 1-p. 68 § 1)

N.º 2: Levítico 7:1-19

N.º 3: Como podemos aprender a odiar o que é mau?

N.º 4: Por que era necessário que o resgate fosse provido do modo como foi? (rs p. 318 § 6-p. 319 § 2)

21 de jun. Leitura da Bíblia: Levítico 10-13 Cântico 183

Característica de oratória: Como dar ajuda prática (be p. 188 § 4-p. 189 § 4)

N.º 1: Saiba como deve responder (be p. 68 § 2-p. 70 § 3)

N.º 2: Levítico 11:1-25

N.º 3: Por que é que Deus não decretou simplesmente que todos os que lhe obedecessem poderiam viver para sempre? (rs p. 319 § 3-p. 320 § 1)

N.º 4: Como Jeová encara colar na escola

28 de jun. Leitura da Bíblia: Levítico 14-16 Cântico 216

Característica de oratória: Respeito pelos outros (be p. 190 §§ 1-4)

Recapitulação oral

5 de jul. Leitura da Bíblia: Levítico 17-20 Cântico 54

Característica de oratória: Cumprimento respeitoso (be p. 191 § 1-p. 192 § 1)

N.º 1: Comunicação por meio de cartas (be pp. 71-3)

N.º 2: Levítico 17:1-16

N.º 3: Confie na organização de Jeová

N.º 4: A quem se aplicou primeiro o mérito do sacrifício de Jesus, e com que objetivo? (rs p. 320 §§ 2-3)

12 de jul. Leitura da Bíblia: Levítico 21-24 Cântico 138

Característica de oratória: Apresentação respeitosa (be p. 192 § 2-p. 193 § 2)

N.º 1: Continue a progredir! (be p. 74 § 1-p. 75 § 3)

N.º 2: Levítico 22:1-16

N.º 3: Que outras pessoas se beneficiam hoje em dia do sacrifício de Jesus? (rs p. 321 §§ 1-3)

N.º 4: Jeová foi deus tribal dos judeus?

19 de jul. Leitura da Bíblia: Levítico 25-27 Cântico 7

Característica de oratória: Falar com convicção (be p. 194 § 1-p. 195 § 2)

N.º 1: Use seus dons (be p. 75 § 4-p. 77 § 2)

N.º 2: Levítico 25:1-19

N.º 3: Como o terrorismo acabará

N.º 4: Que bênçãos futuras serão usufruídas em resultado do resgate? (rs p. 322 §§ 1-4)

26 de jul. Leitura da Bíblia: Números 1-3 Cântico 30

Característica de oratória: Como se manifesta a convicção (be p. 195 § 3-p. 196 § 4)

N.º 1: Os cristãos devem ser ciumentos? (w02 15/10 pp. 28-31)

N.º 2: w02 15/6 pp. 18-19 §§ 6-9

N.º 3: O que se requer de nós para que sejamos beneficiados pelo sacrifício de Jesus? (rs p. 322 § 5-p. 323 § 3)

N.º 4: É errado sentir pesar quando morre uma pessoa querida?

2 de ago. Leitura da Bíblia: Números 4-6 Cântico 128

Característica de oratória: Falar com tato, mas de modo firme (be p. 197 §§ 1-3)

N.º 1: Como podemos fazer nossos dias valer para Jeová (w02 15/11 pp. 20-3)

N.º 2: Números 6:1-17

N.º 3: Como a Bíblia pode ajudar as pessoas a parar de odiar umas às outras?

N.º 4: Que efeito o resgate deve ter sobre como fazemos uso de nossa vida? (rs p. 323 §§ 4-6)

9 de ago. Leitura da Bíblia: Números 7-9 Cântico 35

Característica de oratória: Dar testemunho com tato (be p. 197 § 4-p. 198 § 5)

N.º 1: É mesmo possível uma sociedade sem classes sociais? (w02 1/1 pp. 4-7)

N.º 2: Números 8:1-19

N.º 3: Quando o apóstolo Paulo disse que os cristãos seriam “arrebatados”, encontrando-se com o Senhor, qual era o assunto em pauta? (rs p. 49 §§ 1-2)

N.º 4: Quem é o anticristo?

16 de ago. Leitura da Bíblia: Números 10-13 Cântico 203

Característica de oratória: As palavras certas no momento certo (be p. 199 §§ 1-4)

N.º 1: Confie em Jeová, o Deus que é real (w02 15/1 pp. 5-7)

N.º 2: Números 12:1-16

N.º 3: A vingança de Deus é coerente com o seu amor?

N.º 4: Aparecerá Cristo visivelmente numa nuvem, levando então os cristãos fiéis para os céus enquanto o mundo observa? (rs p. 50 §§ 1-3)

23 de ago. Leitura da Bíblia: Números 14-16 Cântico 207

Característica de oratória: Como usar de tato com a família e com outros (be p. 200 §§ 1-4)

N.º 1: Irmãos que adotaram atitudes diferentes (w02 15/1 pp. 21-3)

N.º 2: w02 15/7 pp. 23-4 §§ 15-19

N.º 3: É possível os cristãos serem levados para o céu com seus corpos físicos? (rs p. 51 §§ 1-2)

N.º 4: hPor que os jogos de videogame violentos não são para os cristãos

30 de ago. Leitura da Bíblia: Números 17-21 Cântico 150

Característica de oratória: Ser edificante e positivo (be p. 202 § 1-p. 203 § 2)

Recapitulação oral

6 de set. Leitura da Bíblia: Números 22-25 Cântico 22

Característica de oratória: Como manter o tom positivo (be p. 203 § 3-p. 204 § 1)

N.º 1: Por que pereceu um mundo antigo? (w02 1/3 pp. 5-7)

N.º 2: Números 22:1-19

N.º 3: Serão os cristãos fiéis levados para o céu em secreto, sem morrer? (rs p. 51 § 3-p. 52 § 2)

N.º 4: iPor que os pais cristãos devem ler para os filhos

13 de set. Leitura da Bíblia: Números 26-29 Cântico 71

Característica de oratória: Ser edificante e positivo ao conversar com irmãos (be p. 204 § 2-p. 205 § 4)

N.º 1: Como as deficiências físicas acabarão (w02 1/5 pp. 4-7)

N.º 2: Números 29:1-19

N.º 3: Que proteção haverá para os verdadeiros cristãos durante a grande tribulação? (rs p. 52 § 3-p. 53 § 1)

N.º 4: Como as promessas de Deus se tornaram sim por meio de Jesus Cristo?

20 de set. Leitura da Bíblia: Números 30-32 Cântico 51

Característica de oratória: Repetição para dar ênfase (be p. 206 §§ 1-4)

N.º 1: Semeie a justiça, e colha a benevolência de Deus (w02 15/7 pp. 28-31)

N.º 2: Números 30:1-16

N.º 3: Por que são alguns cristãos levados para o céu para estarem com Cristo? (rs p. 53 §§ 3-6)

N.º 4: jPor que devemos rejeitar a pornografia

27 de set. Leitura da Bíblia: Números 33-36 Cântico 100

Característica de oratória: Repetição no ministério de campo e ao proferir discursos (be p. 207 § 1-p. 208 § 4)

N.º 1: Como os verdadeiros santos podem ajudá-lo? (w02 15/9 pp. 4-7)

N.º 2: w02 1/8 pp. 18-19 §§ 15-19

N.º 3: k‘Acredita no arrebatamento?’ (rs p. 53 § 7-p. 54 § 1)

N.º 4: Por que devemos evitar esportes e aventuras radicais

4 de out. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 1-3 Cântico 191

Característica de oratória: Desenvolvimento do tema (be p. 209 §§ 1-3)

N.º 1: O conhecimento exato a respeito de Deus nos consola (w02 1/10 pp. 5-7)

N.º 2: Deuteronômio 1:1-18

N.º 3: O que significa desenvolver um apego pessoal pela verdade

N.º 4: Será que uma estranha sensação de se estar familiarizado com pessoas e lugares inteiramente novos prova que a reencarnação realmente existe? (rs p. 293 § 2-p. 295 § 1)

11 de out. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 4-6 Cântico 181

Característica de oratória: Uso de um tema apropriado (be p. 210 § 1-p. 211 § 1; p. 211, quadro)

N.º 1: Contagem do tempo para trás, de 537 AEC a 997 AEC (si p. 285 §§ 5-7)

N.º 2: Deuteronômio 4:1-14

N.º 3: Por que o relato de João 9:1, 2 não prova a reencarnação? (rs p. 295 § 2-p. 296 § 2)

N.º 4: O que está envolvido em se ter ‘mentalidade espiritual’?

18 de out. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 7-10 Cântico 78

Característica de oratória: Destacar os pontos principais (be p. 212 § 1-p. 213 § 1)

N.º 1: Contagem do tempo para trás, de 997 AEC a 2370 AEC (si pp. 285-6 §§ 8-11)

N.º 2: w02 15/8 pp. 15-16 §§ 3-6

N.º 3: Quão diferente é a reencarnação da esperança que a Bíblia apresenta? (rs p. 296 §§ 3-4)

N.º 4: lComo Jeová encara os apóstatas

25 de out. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 11-13 Cântico 57

Característica de oratória: Não use pontos principais em demasia (be p. 213 § 2-p. 214 § 5)

Recapitulação oral

1.º de nov. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 14-18 Cântico 26

Característica de oratória: Introdução que desperta interesse (be p. 215 § 1-p. 216 § 5)

N.º 1: Contagem do tempo para trás, de 2370 AEC a 4026 AEC (si pp. 286-7 §§ 12-15)

N.º 2: Deuteronômio 14:1-23

N.º 3: aComo responder a quem diz: ‘eu creio na reencarnação’ (rs p. 297 §§ 1-3)

N.º 4: Por que os cristãos devem manter a vida simples

8 de nov. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 19-22 Cântico 182

Característica de oratória: Como captar a atenção das pessoas no serviço de campo (be p. 217 §§ 1-4)

N.º 1: A residência terrestre de Jesus (si p. 291 §§ 16-17)

N.º 2: Deuteronômio 21:1-17

N.º 3: Por que existem tantas religiões? (rs p. 306 § 2-p. 307 § 3)

N.º 4: Como os exemplos da Bíblia nos ajudam a vencer o desânimo?

15 de nov. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 23-27 Cântico 162

Característica de oratória: Como especificar o assunto na introdução (be p. 217 § 5-p. 219 § 3)

N.º 1: Aspectos cronológicos do ministério de Jesus (si p. 291 §§ 18-19)

N.º 2: Deuteronômio 24:1-16

N.º 3: Como se pode identificar quem tem o apoio de Deus

N.º 4: É verdade que em toda religião há algo de bom? (rs p. 307 § 4-p. 308 § 2)

22 de nov. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 28-31 Cântico 32

Característica de oratória: Conclusão eficaz (be p. 220 §§ 1-3)

N.º 1: A contagem dos anos nos tempos apostólicos (si pp. 291-2 §§ 20-3)

N.º 2: Deuteronômio 29:1-18

N.º 3: É correto abandonar a religião dos pais? (rs p. 308 § 3-p. 309 § 1)

N.º 4: Por que os cristãos devem ser modestos

29 de nov. Leitura da Bíblia: Deuteronômio 32-34 Cântico 41

Característica de oratória: Pontos a lembrar para que a conclusão seja eficaz (be p. 221 §§ 1-5)

N.º 1: A segunda viagem missionária de Paulo (si pp. 292-3 §§ 24-5)

N.º 2: w02 15/10 p. 11 §§ 10-13

N.º 3: De que maneiras podemos santificar o nome de Deus

N.º 4: Qual é o ponto de vista da Bíblia sobre o interconfessionalismo (ecumenismo)? (rs p. 309 § 2-p. 310 § 2)

6 de dez. Leitura da Bíblia: Josué 1-5 Cântico 40

Característica de oratória: Conclusão eficaz no ministério de campo (be p. 221 § 6-p. 222 § 6)

N.º 1: A terceira viagem missionária de Paulo e os anos concludentes, 56-100 EC (si p. 293 §§ 26-30)

N.º 2: Josué 4:1-14

N.º 3: É necessário pertencer a uma religião organizada? (rs p. 310 § 3-p. 311 § 3)

N.º 4: O Natal é uma celebração cristã?

13 de dez. Leitura da Bíblia: Josué 6-8 Cântico 213

Característica de oratória: Exatidão das declarações (be p. 223 §§ 1-5)

N.º 1: Pedir desculpas: um meio eficaz para fazer as pazes (w02 1/11 pp. 4-7)

N.º 2: Josué 6:10-23

N.º 3: Por que continuamos a pregar de casa em casa?

N.º 4: Será que o que realmente conta é amar o próximo? (rs p. 311 § 5)

20 de dez. Leitura da Bíblia: Josué 9-11 Cântico 135

Característica de oratória: ‘Apego firme à palavra fiel’ (be p. 224 §§ 1-4)

N.º 1: Fortaleça as suas mãos (w02 1/12 pp. 30-1)

N.º 2: w02 15/11 pp. 18-19 §§ 19-23

N.º 3: É a relação pessoal com Deus a coisa realmente importante? (rs p. 312 §§ 1-2)

N.º 4: bO que significa ser pacífico

27 de dez. Leitura da Bíblia: Josué 12-15 Cântico 210

Característica de oratória: Como verificar a exatidão das declarações (be p. 225 §§ 1-3)

Recapitulação oral

[Nota(s) de rodapé]