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  • Programa das Reuniões de Serviço
  • Nosso Ministério do Reino — 2005
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  • Semana de 14 de fevereiro
  • Semana de 21 de fevereiro
  • Semana de 28 de fevereiro
  • Semana de 7 de março
Nosso Ministério do Reino — 2005
km 2/05 p. 2

Programa das Reuniões de Serviço

Semana de 14 de fevereiro

Cântico 174

10 min: Anúncios locais. Anúncios selecionados de Nosso Ministério do Reino. Use as sugestões da página 8 (se forem apropriadas para o seu território) para demonstrar como apresentar A Sentinela de 15 de fevereiro e a Despertai! de 22 de fevereiro. Explique brevemente como as apresentações podem ser adaptadas às necessidades do território local. — Veja Nosso Ministério do Reino de janeiro de 2005, página 8.

35 min: “Aumente suas atividades na época da Comemoração”.a A ser cuidada pelo superintendente do serviço. Ao considerar o parágrafo 6, inclua comentários da Despertai! de 8 de setembro de 2004, páginas 12-​13. Anuncie os que se alistaram como pioneiros auxiliares. Informe a congregação sobre as saídas extras programadas para o serviço de campo. Incentive todos a aumentar a atividade espiritual de alguma maneira durante a época da Comemoração deste ano.

Cântico 14 e oração final.

Semana de 21 de fevereiro

Cântico 31

5 min: Anúncios locais.

20 min: “Demonstremos gratidão pela benevolência de Jeová”.b Anuncie a hora e o local da Comemoração, o nome do orador e outros detalhes relacionados. Ao considerar o parágrafo 4, inclua uma breve demonstração em que um publicador convida para a Comemoração uma pessoa do seu itinerário de revistas. Os convites impressos para a Comemoração devem ser disponibilizados após a reunião, se isso ainda não foi feito.

20 min: “Como Dirigir Estudos Bíblicos Progressivos — Parte 5”.c Inclua uma demonstração em que um instrutor experiente explica a um novo publicador como evitar as armadilhas mencionadas nos parágrafos 4-⁠5.

Cântico 21 e oração final.

Semana de 28 de fevereiro

Cântico 42

15 min: Anúncios locais. Relatório financeiro. Lembre aos publicadores que entreguem os relatórios de serviço de campo de fevereiro. Usando as sugestões da página 8 (se forem apropriadas para o seu território), demonstre como apresentar A Sentinela de 1.º de março e a Despertai! de 8 de março. Outras apresentações práticas podem ser usadas. Na conclusão de uma das apresentações, o publicador convida o morador para a Comemoração usando o convite na página 32 da Despertai! de 8 de março.

20 min: Mostre que se preocupa com os que são fracos. (Atos 20:35) Após uma introdução de menos de um minuto, faça uma consideração por perguntas e respostas de A Sentinela de 1.º de julho de 2004, páginas 17-18, parágrafos 12-16, assim como é feito no Estudo de A Sentinela. Peça que um leitor capacitado leia os parágrafos. Mostre como as informações podem ser aplicadas com respeito à Comemoração e ao discurso especial que se aproximam.

10 min: Ofereça Mantenha-se Vigilante!. Considere e demonstre apresentações para oferecer a brochura em março. Podem ser usadas sugestões do suplemento de Nosso Ministério do Reino de janeiro de 2005 ou outras apresentações que sejam eficientes no território local.

Cântico 72 e oração final.

Semana de 7 de março

Cântico 12

12 min: Anúncios locais. Relembre o procedimento de publicadores experientes, sob a direção do superintendente do serviço, voltarem uma vez por ano às casas onde os moradores pediram para não ser visitados. (Veja o anúncio neste Nosso Ministério do Reino.) Recapitule os pontos principais do quadro “Lembretes sobre a Comemoração”.

13 min:  Ajuda prática para educadores. Considere com a assistência o valor da brochura Educação e o modo de usá-la, com base em A Sentinela de 1.º de fevereiro de 1996, página 13 (quadro). Considere pontos da brochura que se aplicam às necessidades locais. Inclua a demonstração de um casal cristão usando a brochura ao palestrar com um(a) educador(a) de seu filho ou filha sobre alguns dos nossos pontos de vista e das nossas crenças, visando conseguir sua cooperação. Na conclusão, incentive todos os pais que tenham filhos na escola a obter a brochura Educação para usá-la e entregá-la nos contatos com os educadores de seus filhos, neste início de ano letivo. — km 8/98, p. 1; w03 15/4, p. 20.

20 min: “Faça bom uso das revistas em seu ministério”.d Ao considerar os parágrafos 3 e 4, faça aplicação local da matéria. Entreviste brevemente um ou dois publicadores que se saem bem em colocar revistas no comércio, no trabalho nas ruas, em lugares públicos ou ao dar testemunho informal. Peça que expliquem como oferecem as revistas nessas situações. Providencie uma breve apresentação ou uma encenação de um caso já ocorrido.

Cântico 192 e oração final.

[Nota(s) de rodapé]

a Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.

b Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.

c Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.

d Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.

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