Programa das Reuniões de Serviço
Semana de 14 de abril
10 min: Anúncios locais. Anúncios selecionados de Nosso Ministério do Reino. Usando as sugestões da página 8 ou outras apresentações apropriadas para o seu território, demonstre como oferecer A Sentinela de 1.º de abril e a Despertai! de abril.
20 min: “Mostrai-vos gratos”.a Conforme o tempo permitir, peça para a assistência comentar os textos citados, mas não transcritos. Relembre brevemente pontos apropriados das páginas 3 a 5 do suplemento do Nosso Ministério do Reino de janeiro, que nos exortou a aumentar as atividades no ministério nesta época da Comemoração, incluindo abril. Mencione também a programação para saídas de campo adicionais e incentive todos a continuar participando plenamente e ajudando outros a fazer o mesmo — especialmente os publicadores recém-iniciados, os irregulares e os que estão sendo reativados. Nesta semana o secretário se reúne com os superintendentes de estudo de livro para recapitular a carta do Escritório de 10 de dezembro de 2004, N.º 36, cuja aplicação contribuirá para que cada publicador participe no serviço de campo este mês e relate pontualmente a atividade que realizar.
15 min: “Console os enlutados”.b Convide a assistência a contar uma ou duas experiências interessantes que tiveram ao dar consolo a alguém que perdeu uma pessoa amada na morte.
Semana de 21 de abril
10 min: Anúncios locais. Leia o relatório financeiro da congregação e o agradecimento do Escritório pelos donativos enviados conforme expresso no último extrato que a congregação recebeu. Lembre os irmãos de trazer A Sentinela de 1.º de maio e a Despertai! de maio para a Reunião de Serviço da próxima semana e se preparar para considerar apresentações apropriadas para o território. Visto que só resta um fim de semana em abril, incentive todos a participar no ministério de campo antes de terminar o mês. Os superintendentes de estudo de livro devem verificar se todos no seu grupo já participaram e providenciar ajuda pessoal aos que necessitam.
10 min: Necessidades locais ou demonstração de uma família considerando no seu estudo familiar pontos selecionados do artigo “Jonatã — ‘foi com Deus que ele trabalhou’”, de A Sentinela de 15 de setembro de 2007. Destaquem as lições que as atitudes e o relacionamento de Jonatã e Davi ensinam aos jovens cristãos.
25 min: “Uma ocasião para se alimentar espiritualmente e se alegrar”.c Parte a ser feita pelo secretário da congregação. Mencione o congresso ao qual a congregação foi designada. Recapitule o quadro “Lembretes para o congresso de distrito”.
Semana de 28 de abril
15 min: Anúncios locais. Lembre os publicadores de entregar os relatórios de serviço de campo de abril. Usando A Sentinela de 1.º de maio e a Despertai! de maio, dê uma breve visão geral de cada uma das revistas e pergunte à assistência que artigos interessariam mais as pessoas em seu território e por quê. Convide a assistência a sugerir apresentações dos artigos que planejam apresentar. Que pergunta poderia ser feita para iniciar uma conversa? Daí, que texto bíblico do artigo poderia ser lido? Como o texto se relaciona com o artigo? Usando uma apresentação sugerida pela assistência ou as apresentações-modelo de Nosso Ministério do Reino, demonstre como cada uma das revistas pode ser oferecida.
10 min: Perguntas Respondidas. Consideração com a assistência.
20 min: ‘Siga de perto os seus passos’.d Conforme o tempo permitir, peça para a assistência comentar os textos citados, mas não transcritos.
Semana de 5 de maio
10 min: Anúncios locais.
15 min: Jeová de modo algum o abandonará. Discurso encorajador com base em A Sentinela de 15 de outubro de 2005, páginas 8-11.
20 min: “Faça progresso no ministério”.e Ao considerar o parágrafo 3, inclua comentários do livro Escola do Ministério, páginas 6-8, debaixo do subtítulo “Como tirar pleno proveito”.
[Nota(s) de rodapé]
a Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
b Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
c Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
d Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.
e Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe para a consideração com perguntas e respostas.