Reuniões Congregacionais — Parte III
Como Tiramos Proveito da Escola Teocrática
1 “Nunca pensei que o conseguisse. Mas, já se passaram 20 anos, e ainda participo nela graças ao treinamento recebido na Escola Teocrática!” Participação em quê? O publicador citado aqui referia-se ao bom treinamento e à experiência obtidos, que o habilitaram a participar com bom êxito na atividade do campo. De fato, muitos expressaram apreço de coração pelo proveito que tiraram da participação na Escola Teocrática. Os que assistem regularmente ao programa da escola e participam nele verificam que seus comentários nas reuniões melhoram grandemente, e sua participação no serviço de campo é muito mais eficiente. Tem habilitado tanto irmãos como irmãs a ‘manejar corretamente a palavra da verdade’. — 2 Tim. 2:15.
2 É evidente que a Escola Teocrática é uma das generosas provisões de Jeová, que ele tornou disponível por meio de sua organização para ajudar a todos os do seu povo a ficarem melhor habilitados a proclamar as boas novas. Todavia, a fim de tirar pleno proveito do treinamento progressivo oferecido pela escola, não devemos encará-la apenas como reunião semanal de 45 minutos. Se todos quisermos tirar o máximo proveito da escola, desejaremos acatar a sugestão de nos prepararmos de antemão pelo estudo em casa. Isto inclui a leitura da Bíblia e a pesquisa necessária para podermos constantemente ampliar e aprofundar nosso conhecimento e entendimento dos propósitos de Deus. (Rom. 11:33) Neste respeito, o exame dos aspectos do atual programa da escola deve habilitar a cada um de nós a reavaliar os benefícios e induzir-nos a tirar o máximo proveito deles.
3 Os irmãos que proferem o discurso N.º 1 têm uma boa oportunidade para demonstrar a “arte de ensino”. (2 Tim. 4:2) Qual é a melhor maneira de fazer isso? Por destacar pontos importantes, ilustrando-os e fazendo aplicação prática da matéria às necessidades locais.
4 Nosso programa da leitura da Bíblia e os destaques dela são um aspecto muito importante da escola. O superintendente da escola ou outro ancião habilitado, designado por ele, tem a responsabilidade de apresentar uma breve visão geral dos capítulos designados e ajudar os presentes a reconhecer por que e como a informação é de valor para os irmãos. Isso exigirá maior preparação da sua parte para torná-la prática. Até onde for possível, alguns da assistência podem ser chamados para comentarem os pontos que aprenderam da leitura da Bíblia da semana em curso. Está tirando proveito pessoal por se manter em dia com o programa da leitura da Bíblia cada semana? Uma ajuda na preparação de nossa designação é procurar textos que desenvolvem o apreço, fortalecem nossa família em alguma qualidade necessária ou nos ajudam a tirar uma lição dos exemplos da narrativa. — 1 Tim. 4:13; Sal. 1:1, 2.
5 O discurso N.º 2 é uma leitura da Bíblia que beneficia a todos, especialmente nossos irmãos mais novos e mais jovens. Ajuda-os a progredirem na sua habilidade de ler em público. Por causa do treinamento que recebem na Escola Teocrática, muitos de nossos jovens escolares têm feito progresso notável nas suas aulas na escola, tanto no idioma como na habilidade de se expressarem. — 1 Tim. 4:15, 16.
6 O discurso N.º 3 deve ser designado a irmãs. Esta designação inclui também os mais jovens, sempre que possível, e o superintendente da escola designará uma ajudante ou um ajudante. Podem-se usar irmãs adicionais, se for desejado, para tornar práticas as diversas cenas. Situações que surgem no lar, no serviço de campo, na congregação ou em outro lugar podem ser usadas para tornar esta parte prática, realística e instrutiva para todos os presentes. Naturalmente, deve-se considerar a matéria, em vez de a cena.
7 O discurso N.º 4 deve ser designado preferivelmente a estudantes masculinos. Este discurso, apresentado à assistência inteira, baseia-se em diversos artigos da Sentinela e de Despertai!. A matéria deve ser tornada realmente informativa e proveitosa, ajudando os ouvintes a ‘certificar-se de todas as coisas e a apegar-se ao que é excelente’. — 1 Tes. 5:21.
8 Um aspecto muito útil da escola é o conselho dado da tribuna após cada discurso. Este ajudará os estudantes a apreciar os pontos em que se devem esforçar a melhorar. Todos podem realmente tirar proveito desta provisão por aplicarem certos princípios aos seus próprios esforços de transmitir a verdade e fazer discípulos. (Fil. 3:16) Não recorremos sempre a Jeová em busca de conselho? Conforme escreveu o salmista: “Tu me guiarás com o teu conselho.” (Sal. 73:24) Por apreciarem o conselho do superintendente da escola, o qual ele dá de maneira bondosa e animadora, os estudantes continuarão a progredir na sua habilidade de falar. Portanto, os matriculados na Escola Teocrática devem dar-se conta de que tal conselho e o espírito com que é dado são governados pelos princípios excelentes da Bíblia. — Pro. 19:20; 2 Cor. 3:5.
9 Estarmos regularmente presentes cada semana, ajudar-nos-á a aumentar em apreço por esta provisão de instrução espiritual. Todos os estudantes, quando recebem discursos designados, devem ser fidedignos, cumprindo com sua designação, para que não seja necessário que o superintendente da escola chame freqüentemente outros como substitutos.
10 Jeová faz para o seu povo a provisão de que se fale a verdade de modo claro e compreensível. Em palestras na nossa família, com amigos, no trabalho e na atividade de campo, devemos expressar-nos dum modo que motive os outros a temer a Deus e a cumprir seus mandamentos. (Ecl. 12:9-14) Para este fim, não podemos dar-nos ao luxo de perder os benefícios da Escola Teocrática.