o serviço de pioneiro regular, de Betel ou missionário. Incentive seus filhos a ser pioneiros auxiliares durante as férias escolares como, por exemplo no mês de julho. Quão feliz sentiu-se Ana ao receber as muitas bênçãos de Jeová em resultado de entregar seu primogênito ao serviço de Jeová. (1 Sam. 2:18-21) Hoje, muitos pais teocráticos se regozijam em ter um ou mais de seus filhos servindo fielmente em alguma fase do serviço de tempo integral. Sabem que isto serve de proteção para seus filhos, bem como de vindicação para o nome de Jeová. Jeová abençoa ricamente os que o servem de todo o coração. (Pro. 10:22) Quão sábios são todos os pais que incentivam os filhos a aplicar o conselho de Jesus, de colocar em primeiro lugar os interesses do Reino. — Mat. 6:33.

⁷ Um dos melhores modos de se treinar um filho é dar o exemplo. Palavras sem a correspondente ação têm pouco efeito duradouro numa criança. Os pais são o primeiro exemplo que a criança imita. Quando a encoraja a colocar os interesses do Reino em primeiro lugar, se ela há de ficar corretamente motivada, você deverá refletir isto em suas ações. Se o filho é incentivado a ser pioneiro, seus pais devem tomar a sério o ministério de campo, fazendo tanto quanto razoavelmente podem fazer, sendo, se possível, pioneiros auxiliares de vez em quando. Não pode haver dois padrões de conduta e de palavra, um no Salão do Reino e outro em casa.

⁸ Deve-se levar a sério o estudo familiar, e nunca permitir que fique entregue ao acaso, estudando juntos apenas quando não surge mais nada para fazer. Os pais que se empenham diligentemente em dar pessoalmente bom exemplo e em fazer de seus filhos discípulos podem concordemente regozijar-se ao vê-los desenvolver amor pela organização de Jeová.

⁹ Criar uma família na verdade constitui verdadeiro desafio para os pais durante estes últimos dias. Vivemos realmente em “tempos críticos, difíceis de manejar”. (2 Tim. 3:1-5) Reconhecemos que o mundo está procurando moldar nossos filhos. Sabemos que os que se harmonizam com ele serão destruídos por Jeová. (Rom. 1:28-32) Quão vital é, pois, que nos esforcemos vigorosamente a fazer de nossos filhos discípulos, assim como nos empenhamos arduamente em ajudar nossos semelhantes a obter o prêmio da “vida agora e daquela que há de vir”! — 1 Tim. 4:8b.

Aprimoremos nossa arte de ensino por destacarmos os pontos-chaves

¹ ‘Devíeis ser instrutores’, escreveu Paulo aos hebreus. (Heb. 5:12) Isso não é menos verídico hoje, quando a grande tarefa de ensino dada por Jesus atinge seu clímax. Algo que nos ajudará a ser instrutores mais eficazes é o discernimento do significado geral da matéria que lemos e ensinamos a outros. Isto se aplica à inteira publicação que esteja sendo estudada, bem como a um capítulo específico e aos parágrafos individuais deste.

² O título dum livro apresenta o tema principal que é desenvolvido. Ao ensinar com esse livro, o instrutor deve aprender a relacionar o título de cada um dos capítulos com o título do livro. Ajude o estudante a entender a relação entre as duas coisas. Em geral, o assunto considerado num determinado capítulo qualifica um aspecto específico do tema geral, ou trata dele. Por exemplo, nos capítulos “Dar-se bem com Outros em Amor” e “Tornar Bem-sucedida a Vida Familiar” ajudam o estudante a entender o que se exige para poder viver para sempre no Paraíso na terra.

³ Os subtítulos no corpo dum artigo ou dum capítulo são úteis para se isolar os pontos-chaves. Cada parágrafo dum capítulo relaciona-se de algum modo com o título do capítulo. Aprenda a procurar o ponto específico de cada parágrafo que se relaciona mais de perto com o tema do capítulo. Este será o ponto-chave que desejará inculcar no seu estudante ao ensiná-lo. Note o subtítulo no livro Viver Para Sempre, página 120, e os parágrafos 4 e 5 que se seguem.

⁴ Quando ensina com uma publicação com perguntas impressas, descobrirá geralmente que a resposta se encontrará numa simples frase, e algumas vezes numa única palavra. Ensine seu estudante a limitar-se a sublinhar aquela única palavra ou frase. Há diversas vantagens nisso. Ele pode localizar rapidamente a resposta, sem ter de reler grande parte do parágrafo. Incentive-o a responder em suas próprias palavras, em vez de ler longas sentenças que talvez tenha sublinhado. Por olhar as poucas palavras sublinhadas, ele pode formular rapidamente um esboço mental do que trata a matéria.

⁵ De especial valor para o instrutor e para o estudante é o uso do grifo, que destaca as palavras-chaves ou as frases-chaves dum parágrafo, ou as partes-chaves dos textos bíblicos. Certifique-se de que o estudante entenda a aplicação que é feita das partes grifadas. Isso será muito útil para ele ao explicar suas crenças a outros.

⁶ Estas idéias básicas que tratam dos pontos-chaves se aplicam, quer a pessoa esteja ensinando como dirigente do estudo da Sentinela, dum Estudo de Livro, quer num estudo bíblico domiciliar, bem como ao ensinar os filhos. Jesus disse que deveríamos ‘fazer discípulos, ensinando-os’. (Mat. 28:19, 20) Aprendermos a destacar os pontos-chaves nos ajudará a cumprir com essa comissão.

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● Oferta de publicações em junho e julho: Livro “Venha o Teu Reino” (na falta dele, qualquer livro pequeno anterior a 1981). Agosto e setembro: Livro Viver Para Sempre.

● O estoque de Anuários de 1984 em português está esgotado.

● Não foi feita nenhuma provisão no programa dos estudos de livro de congregação para deixar uma semana livre para a assembléia de distrito. No entanto, a matéria designada para a semana da assembléia poderá ser dividida em duas partes, de modo a considerar a metade junto com a porção do estudo de livro da semana anterior à assembléia, e a outra metade com a porção do estudo da semana posterior à assembléia. Se necessário, a leitura dos parágrafos poderá ser omitida nesses dois estudos, com o objetivo de cobrir toda a matéria.

● Na próxima série de assembléias de distrito “Aumento do Reino” será apresentado um drama que se baseará na informação do livro de Josué, capítulos 6 a 8. Sugere-se que todos leiam esse trecho em preparação para o drama.

● Ao se iniciar a consideração dum novo livro bíblico na Escola do Ministério Teocrático o discurso de instrução é baseado na parte da obra Ajuda que trata de tal livro, conforme aparece no Programa da Escola. Além de tal fonte os irmãos designados para proferi-lo poderão basear-se também no artigo da revista Sentinela que traz considerações sobre tal livro bíblico. Por exemplo, a edição de 15 de abril considera o livro de Números, e a edição de 1.º de agosto considerará o livro de Deuteronômio.

● As contas da congregação devem ser verificadas em 1.º de junho, ou logo depois, pelo superintendente presidente ou por outro irmão designado por ele.

● CARTÕES DE LAPELA: Enviaremos a cada congregação (e grupo isolado) uma quantidade de cartões de lapela, e o valor será debitado na conta de literatura. Cada cartão de lapela custará Cr$ 15,00. Quando o valor aparecer debitado no extrato de contas da congregação, o secretário deverá providenciar que seja feita uma remessa de dinheiro equivalente à Sociedade, enviando-a junto com o dinheiro para a conta de literatura. Não enviaremos porta-cartões de celulóide às congregações. Poderão usar os porta-cartões de assembléias anteriores. Todavia, haverá nos locais de assembléia pequenas quantidades deles para atender os que porventura não o possuírem.

● Estamos enviando junto com esta edição do Nosso Ministério do Reino uma relação das cidades e datas das assembléias de distrito “Aumento do Reino”. Houve alguns ajustes em relação à assembléia que determinados circuitos apoiarão. Recomendamos que o coordenador de congressos se certifique qual é a cidade de assembléia indicada para a sua congregação, e informe concordemente à congregação.