Помогаем изучающим Библию расти духовно

Вкладыш нужно сохранить, чтобы обращаться к нему, когда возникают вопросы, касающиеся проведения библейских изучений. Также мысли из этого вкладыша могут обсуждаться на встречах для проповеднического служения.

Часть 1. Что такое изучение Библии?

Если ты систематически, пусть даже коротко, обсуждаешь с кем-то библейские вопросы, пользуясь при этом Библией и одним из рекомендуемых учебных пособий, ты проводишь изучение Библии. Отчет об изучении можно сдавать, если видно, что оно будет продолжаться, и если оно проходило уже два раза с того момента, когда ты показал, как проводится изучение (km-U 7/04 с. 1).

Рекомендуемые учебные пособия

◼ Основные пособия для изучения Библии, а также видео «Сохраняйте себя в Божьей любви»

◼ «Слушайся Бога и живи вечно» (для изучения с малообразованными и неграмотными людьми)

Часть 2. Подготовка к изучению

Нужно передавать знания так, чтобы затрагивать сердце изучающего. Для этого необходимо хорошо готовиться и к каждому находить индивидуальный подход (km-U 8/04 с. 1).

Как готовиться

◼ Обрати внимание на название главы или урока, подзаголовки и иллюстрации.

◼ Найди ответы на напечатанные вопросы, подчеркивая только ключевые слова и фразы.

◼ Реши, какие из приведенных стихов стоит зачитать во время изучения. Сделай на полях публикации короткие пометки.

◼ Подготовь краткое повторение главных мыслей.

Индивидуальный подход

◼ Помолись о человеке, с которым изучаешь, и о том, как ему помочь.

◼ Попробуй предугадать, какие у него возникнут вопросы и что ему будет трудно понять или с чем трудно согласиться.

◼ Спроси себя: «Что ему нужно осознать или над чем нужно работать, чтобы духовно расти? Как затронуть его сердце?»

◼ При необходимости подготовь наглядный пример, хорошее объяснение или несколько вопросов, чтобы помочь изучающему понять определенную мысль или стих.

Часть 3. Умело пользуемся Священным Писанием

Проводя изучения Библии, мы помогаем людям понять и принять учения из Слова Бога, а также применять их на практике. В результате они становятся учениками Иисуса Христа (Матф. 28:19, 20; 1 Фес. 2:13). Поэтому во время изучения нужно обращать внимание главным образом на Священное Писание (km-U 11/04 с. 4).

Учи на основании Слова Бога

◼ Научи изучающего находить нужные стихи в Библии.

◼ Зачитывайте и обсуждайте стихи, которые содержат библейское основание для наших убеждений.

◼ Задавай вопросы. Вместо того чтобы самому объяснять изучающему библейские стихи, пусть он объясняет их тебе.

◼ Говори просто. Не стремись рассмотреть каждый стих урока со всех сторон. Включай только то, что напрямую связано с темой обсуждения.

◼ Объясняй практическую пользу. Помоги изучающему понять, как библейские стихи касаются его лично.

Часть 4. Как поощрять изучающих Библию готовиться к занятиям

Те изучающие, которые прочитывают урок заранее, подчеркивают ответы в тексте и размышляют о том, как ответить своими словами, быстро растут духовно. Поэтому, как только ваши занятия станут проходить регулярно, к одному из уроков подготовься вместе с изучающим, чтобы показать, как это делать. Большинству изучающих пойдет на пользу, если вы вместе подготовите целую главу или урок (km-U 12/04 с. 1).

Подчеркивание и пометки на полях

◼ Объясни, как находить прямые ответы на напечатанные вопросы.

◼ Покажи свою публикацию для изучения Библии с выделенными ключевыми словами и выражениями.

◼ Помоги ему понять, что каждый приведенный стих подкрепляет мысль из абзаца. Покажи, как делать краткие записи на полях публикации.

Обзор материала и его повторение

◼ Перед тем как приступить к подробному рассмотрению материала, покажи изучающему, как сделать краткий обзор темы, обращая внимание на название главы или урока, подзаголовки и иллюстрации.

◼ Поощри изучающего в конце подготовки выделить время на повторение главных мыслей.

Часть 5. Как определить, сколько материала проходить за одно занятие

Объем изучаемого материала будет зависеть от способностей и обстоятельств как ученика, так и учителя (km-U 1/05 с. 1).

Прививай твердую веру

◼ Главное, чтобы человек получал ясное представление о Слове Бога, а не то, чтобы он быстро проходил материал.

◼ Выделяй столько времени, сколько нужно, чтобы ученик понимал и принимал сердцем то, что узнает.

◼ Отводи достаточно времени для того, чтобы обсудить ключевые стихи, на которых основаны библейские учения.

Не уклоняйся от темы

◼ Если изучающий склонен подробно рассказывать о своих переживаниях, было бы лучше обсудить волнующие его вопросы после занятия.

◼ Не говори слишком много во время изучения. Следи за тем, чтобы обсуждение дополнительных мыслей и случаев не занимало много времени, поскольку это может помешать изучающему приобрести точные знания основных библейских учений.

Часть 6. Если изучающий задает вопрос

Когда изучение Библии проводится систематически, как правило, лучше всего рассматривать библейские учения по порядку, а не перескакивать с одной темы на другую. Благодаря этому изучающий будет приобретать основы точного знания и расти духовно (km-U 2/05 с. 6).

Будь проницательным

◼ На вопросы, связанные с обсуждаемой темой, чаще всего можно ответить сразу.

◼ Вопросы, не связанные с изучаемым материалом или требующие исследования, можно обсудить в другой раз. Такие вопросы полезно записать на листке бумаги.

◼ Если изучающему трудно принять определенное вероучение, рассмотрите дополнительный материал, в котором подробно обсуждается эта тема.

◼ Если человек все равно остался при своем мнении, на время отложите вопрос и продолжите обычные занятия.

Будь скромным

◼ Если ты не знаешь ответа на вопрос, не высказывай свое личное мнение.

◼ Постепенно учи интересующегося проводить исследования.

Часть 7. Молитва на изучении

Чтобы изучающие Библию быстрее росли духовно, важно иметь благословение Иеговы. Поэтому уместно начинать и заканчивать изучение молитвой (km-U 3/05 с. 4).

Когда начать молиться

◼ С верующим человеком, как правило, можно молиться уже на первом занятии.

◼ В других случаях нам нужна рассудительность, чтобы решить, когда начать молиться.

◼ На основании Псалма 24:4, 5 и 1 Иоанна 5:14 ты можешь объяснить изучающему, почему нужно молиться.

◼ Обратив внимание на Иоанна 15:16, можно объяснить, почему важно молиться Иегове через Иисуса Христа.

О чем молиться

◼ Уместно воздавать хвалу Иегове как Наставнику.

◼ Выражай искреннюю заботу об изучающем.

◼ Выражай признательность за организацию Иеговы.

◼ Проси Иегову благословить старания изучающего применять то, что он узнаёт.

Часть 8. Знакомим с организацией Бога

Библейские изучения проводятся не только ради того, чтобы познакомить человека с библейской истиной, но и чтобы помочь ему стать частью христианского собрания. Каждую неделю на изучении выделяй несколько минут для обсуждения какой-либо мысли об организации Иеговы (km-U 4/05 с. 8).

Встречи собрания

◼ Расскажи о каждой встрече собрания. Приглашай изучающего на встречи с первого изучения.

◼ Делись интересными мыслями, которые прозвучали на встрече.

◼ Побуждай интересующегося присутствовать на таких мероприятиях, как Вечеря воспоминания, конгрессы и посещение районного надзирателя.

◼ Рассказывай о том, как проходят встречи, обращая внимание на фотографии в наших публикациях.

◼ Чтобы развить у интересующегося признательность к Иегове за его организацию, используй видеофильм «Свидетели Иеговы: организация, стоящая за названием».

Часть 9. Учим делиться библейской вестью с другими

Когда истина проникает в сердце изучающих Библию, им не терпится делиться полученными знаниями (km-U 5/05 с. 1).

Побуждай проповедовать

◼ Может ли он пригласить на изучение кого-то из друзей или членов семьи?

◼ Не проявляет ли интереса к духовному кто-то из его сотрудников по работе, одноклассников или других знакомых?

Обучай изучающего говорить о своих убеждениях

◼ Обсуждая определенное учение, спроси: «Как бы вы с помощью Библии объяснили это своей семье?»

◼ Объясни изучающему, что, рассказывая об Иегове и его замыслах, необходимо всегда быть тактичным и вежливым.

◼ Используя публикацию, по которой прходит изучение, изучающий может показать своим друзьям и членам семьи, что наши убеждения и дела полностью основаны на Библии.

Часть 10. Обучаем новых служению по домам

Когда старейшины убедились, что изучающий Библию соответствует требованиям для некрещеного возвещателя, ему можно участвовать в проповеднической деятельности вместе с собранием (km-U 6/05 с. 1).

Совместная подготовка

◼ Покажи новому возвещателю, как находить подходящие преподнесения.

◼ Помоги ему выбрать несложное преподнесение, подходящее для вашей местности.

◼ Поощряй его пользоваться в служении Библией.

◼ Отрепетируйте преподнесение. Покажи ему, как тактично реагировать на возможные отклики людей.

Совместное служение

◼ Пусть изучающий понаблюдает, как ты используешь преподнесение, которое вы вместе подготовили.

◼ Прими во внимание особенности характера и способности изучающего. В некоторых случаях новому возвещателю лучше всего было бы сделать лишь часть преподнесения.

◼ Помоги новому возвещателю установить для себя график проповеднического служения.

Часть 11. Обучаем делать повторные посещения

Основание для повторного посещения закладывается уже во время первого посещения. Побуждай нового возвещателя проявлять к людям искренний интерес. Постепенно обучай его, как вызывать людей на разговор, выслушивать их мысли и замечать то, что их беспокоит (km-U 7/05 с. 1).

Подготовка к повторному посещению

◼ Предложи вспомнить, о чем вы беседовали с человеком в первый раз, и помоги новому возвещателю определить, что́ будет человеку интересно.

◼ Подготовьте короткое преподнесение, взяв за основу одно место из Писания и подходящий абзац из используемой публикации.

◼ Подготовьте вопрос, который можно поднять в конце беседы.

Приходите повторно, проявляя усердие

◼ Побуждай изучающего Библию не медлить с тем, чтобы повторно приходить ко всем, кто проявил интерес.

◼ Помоги изучающему увидеть необходимость приходить снова и снова к тем, кого застать дома нелегко.

◼ Объясни ему, как договориться с человеком о следующей встрече, и помоги осознать, насколько важно прийти именно тогда, когда обещал.

Часть 12. Обучаем, как начинать и проводить библейские изучения

Важно подражать Иисусу и самим подавать пример в служении. Наблюдая за тем, как ты проповедуешь, изучающий Библию увидит, что цель повторных посещений — начать библейское изучение (km-U 8/05 с. 1).

Как предлагать изучение Библии

◼ Объясни новому возвещателю, что необязательно подробно рассказывать о том, как проводится изучение.

◼ Чтобы показать человеку, как проводится изучение, лучше всего обсудить с ним один-два абзаца из пособия для изучения.

◼ Рассмотрите и отрепетируйте одно из преподнесений, с помощью которых можно начинать изучения Библии (km-U 8/05 с. 8; km-U 1/02 с. 6).

Поощряй изучающих Библию становиться учителями

◼ Побуждай изучающего записаться в Школу теократического служения.

◼ Предлагай новому возвещателю ходить с тобой на другие библейские изучения, чтобы он мог принимать участие в обучении.