Расписание на неделю от 14 июля
НЕДЕЛЯ ОТ 14 ИЮЛЯ
□ Изучение Библии в собрании
la Предисловие и 1:1—6 (30 мин)
□ Школа теократического служения
Чтение Библии: Римлянам 16 (10 мин)
№ 1: Римлянам 16:13—20 (4 мин или меньше)
№ 2: Когда должны были закончиться «времена, назначенные народам»? (Луки 21:24; bh 29:4—8) (5 мин)
№ 3: Что означает любить закон Бога? (Пс. 119:97) (5 мин)
□ Служебная встреча
10 мин. Готовимся к специальной кампании в августе. Раздай по экземпляру нового буклета «Где найти ответы на самые важные вопросы?» всем, у кого его нет с собой. Организуй две демонстрации, используя предлагаемое преподнесение. Сначала покажи, как предлагать буклет в большинстве случаев.
◼ Протяни буклет собеседнику, чтобы он видел название и скажи: «Здесь говорится: „Где найти ответы на самые важные вопросы?“.» Открой буклет и укажи на значок jw.org. Затем продолжи: «С помощью этого сайта вы сможете увидеть какие ответы дает Библия».
Затем покажи, как предлагать буклет, когда собеседник проявляет интерес и расположен к беседе.
◼ Можно узнать мнение человека по поводу вопроса на лицевой стороне буклета. Открой буклет и обрати внимание на слова из Библии. Объясни, что́ в буклете говорится о бесплатном сайте, который поможет ему найти удовлетворяющие ответы из Библии. Если у собеседника есть время, покажи ему видеоролик «Зачем изучать Библию?». Перед уходом скажи, что ты снова придешь и покажешь ему, как с помощью сайта jw.org находить библейские ответы на его вопросы. При повторном посещении покажи, как зайти на веб-страницу для жестового языка, и покажи ту публикацию, в которой дается библейский ответ на заданный вопрос.
Если ты также распространяешь приглашения на региональный конгресс, вместе с буклетом дай человеку приглашение и добавь: «Мы также дали вам приглашение на особое мероприятие».
Если ты оставляешь буклет там, где никого не застал дома, положи его так, чтобы он не привлекал внимание посторонних, и по возможности не складывай его.
Побуди всех активно участвовать в кампании.
5 мин. Брошюра «Исследовать Писания каждый день» приносит пользу. Обсуждение. Попроси присутствующих рассказать, когда они выделяют время для рассмотрения стиха на день и какую пользу им это приносит.
15 мин. «Совершенствуем навыки служения. Как начать разговор с целью свидетельствовать неформально». Обсуждение. Организуй одну демонстрацию.