МОЗГ

(Смотри также Инсульт; Нервная система; Ум/разум; Церебральный паралич)

(Смотри заголовок, расположенный по центру: Цитаты)

активность во время сна: w96 1/10 3—4

ассоциативные зоны: g00 8/10 11

барьер между кровью и мозгом: g 4/14 11

вклад в способность слышать: g 3/10 3; g97 22/9 22

возможности: w20.05 22—23; w94 1/2 9; ce 173—175

гибкость: ct 52—54

память: w20.05 23

расшифровка чувств: g 5/11 6—7

язык: ce 174—175

выполнять несколько дел одновременно неэффективно: g 12/12 8; g03 8/10 28

доказательство существования Творца: g 4/14 11; pc 11; g 2/10 24—25; rs 359; g04 8/8 11—12; dg 6—7; la 16—17; g00 8/10 11; ct 50—66; g97 8/5 4, 15; pr 9—10; ce 168—178

животные:

арктический суслик: ijwwd статья 24; g 7/13 16

«золотая чаша» (Эк 12:6): it-1 492, 850—851; it-2 889; w99 15/11 17

как влияет:

алкоголь: g05 8/10 6—7; g94 8/12 29

выполнение нескольких дел одновременно: g04 22/10 28

высокое кровяное давление: g96 22/8 28

курение марихуаны: yp 276

ложь: g03 22/2 29

охлаждение тела при сердечном приступе: g02 8/11 28

умственная бездеятельность: g93 8/7 29

употребление жирных продуктов: g01 8/11 29; g94 8/12 29

как хранятся воспоминания: g04 8/8 11; g99 8/5 7—8

кора головного мозга: g99 8/5 3—4; ct 54, 57; ce 172—173

лобная доля: ct 54—55

моторная область: ct 55—58

угловая извилина и ощущение расставания со своим телом: g03 8/6 28—29

центр Брока: ct 59

центр Вернике: ct 59—60

нейроглия: g99 8/5 6

нейроны: g17.4 13; g99 8/5 3, 6, 8; ct 50, 182; ce 82

диаграммы/схемы: g97 8/5 16—17

новые, у взрослых: g00 8/9 29; g00 22/10 28; g99 22/7 9

передача сигнала: ce 169—170

соединения (синапсы) между: ct 182; g97 8/5 4, 15; ce 169—170, 172

структура: ce 169—170

число: g97 8/5 4; ce 169

области, отвечающие за речь: g99 8/5 9; ct 55—60; g98 22/2 28—29

глухие люди при общении на жестовом языке: g01 8/8 28

китайский язык: g04 8/2 28

область, отвечающая за равновесие: g96 22/3 25

обсуждение: w20.05 22—24; g99 8/5 3—9; ce 168—178

обучение:

нравственные уроки: w20.05 23

физиологические изменения: ce 170

пожилые люди: g99 22/7 9; ct 53

польза, если пьешь достаточно воды: g96 8/5 28

польза от умственной нагрузки: w10 15/5 22; g01 22/5 28; g99 8/5 10—11; g96 8/12 29; g93 8/2 29

превосходство человека: ct 54—63, 65—66; ce 172—178

младенцы: ce 169

развитие: ce 169

влияние родительской речи: w98 15/4 32

до рождения: g 9/08 4

связь между нейронами: g17.4 13

синапсы: w13 15/8 16; g04 22/10 5—6

размер: ce 169

разница между человеческим мозгом и мозгом животных: ce 169, 173—177

рак:

высказывание старейшины: w05 1/11 19

ретикулярная формация: ce 168—169

роль для зрения: g99 8/5 5—6

связь с пищеварительной системой: g17.3 11

сложность: cl 173; ce 169—170, 172

случаи из жизни:

нейробиолог: g17.4 12—13

сознание: g 12/09 8; ct 63—72

сопоставление с компьютером: la 16—17; w99 15/6 17; g99 8/5 6; ct 50—53, 63—64; ce 171

способности: w22.12 3—4; g 8/13 8; g 12/07 6—7; g04 8/8 11—12; ct 62; g98 22/6 9; ce 82, 172—177

в обработке информации: ce 168—169

объем, используемый в течение жизни: ct 62

схемы: g00 8/2 30; g99 8/5 4; ct 56; g97 8/5 16—17

участок, отвечающий за сдерживание рискованного поведения: g05 8/10 29

формирование: ce 169

хирургия:

гамма-скальпель (стереотаксическая радиохирургия): g98 22/2 20—21; w96 15/3 31; g91 8/5 28

менингиома удалена без переливания крови: w96 15/3 31

Цитаты

во Вселенной нет ничего, что хоть сколько-нибудь напоминало бы мозг: w99 15/4 6

в памяти содержится в несколько миллиардов раз больше информации, чем в большом современном исследовательском компьютере: ce 171

в состоянии вынести любую нагрузку процессов обучения и запоминания: rs 159

глубокая тайна: ce 171

двадцать миллионов томов: rs 159; w02 1/6 5; ct 62; ce 172

еще труднее признать эволюцию человеческого интеллекта как результат беспорядочных изменений в мозговых клетках наших предков: ce 18—19

задачи, которые решает человеческий мозг, намного превосходят возможности самых мощных компьютеров: pr 9

изумительно смоделированный, организованный и невообразимо сложный: pr 9

каждый, кто говорит о компьютере как об «электронном мозге», никогда не видел мозга: ce 171

каким образом мозг порождает мысли? Это является центральным вопросом, и у нас все еще нет на него ответа: ce 171

неизмеримо сложнее всего другого во вселенной: ce 171

орган, возможности которого кажутся бесконечными: g04 8/8 11

самое потрясающее явление в биологическом мире: ct 62—63

самое сложное устройство во Вселенной, известное на сей день: w99 15/4 6; g96 8/4 14

самый чудесный и самый таинственный объект во всей вселенной: ce 171

я не могу не признать существование Высшего Интеллекта, который является автором целесообразного строения и развития невероятной взаимосвязи между мозгом и разумом: ce 171