Расписание служебных встреч
Неделя от 14 мая
6 мин. Местные объявления и выборочные «Объявления» из «Нашего царственного служения».
9 мин. Какие у вас планы на лето? Старейшина или служебный помощник обсуждает со своей семьей планы на лето. Они говорят о посещении всех частей программы областного конгресса, подсобном пионерском служении и, возможно, об отпуске и отдыхе. Они единодушно высказываются о том, что нельзя пренебрегать теократическими делами, такими, как посещение встреч собрания, участие в проповедническом служении и проведение семейного изучения Библии, даже если семья собирается куда-нибудь поехать. Они говорят, что надо незамедлительно передавать секретарю отчеты о проповедническом служении, даже если они куда-нибудь поедут.
14 мин. «Конгрессы — время радости!» Речь старейшины. Расскажи, почему в библейские времена проводились большие собрания народа Иеговы и почему такие встречи очень ценны и в наше время. Конгрессы предоставляют созидающее общение и жизненно важную духовную пищу. Обрати внимание на то, как важно каждому присутствовать на областном конгрессе все три дня.
16 мин. «Ведем себя „благопристойно и чинно„».a Расскажи о некоторых больших приготовлениях, необходимых для проведения конгресса. Подчеркни, как важно во всем следовать организационным указаниям, которые даются нам на благо. Объясни, каким образом каждый из нас может проявлять должное уважение и не создавать лишних проблем.
Песня 31 и заключительная молитва.
Неделя от 21 мая
10 мин. Местные объявления. Отчет о счетах.
17 мин. «„Послушайте... и умножьте познания„». Речь и обсуждение со слушателями. Объясни, почему обучение, получаемое на конгрессах, является жизненно важной духовной пищей. Отметь, как много времени и сил нужно, чтобы подготовить программу конгресса. Предложи слушателям ответить, что каждый из нас может делать, чтобы конгресс оказался максимально полезным как для нас, так и для других. Обрати внимание на то, почему к началу программы всем нужно быть на своих местах.
18 мин. «Делайте добро, и получите похвалу».b Расскажи, почему, когда мы посещаем большие конгрессы, мы оказываемся в центре внимания. Положительные отзывы посторонних людей служат хорошим свидетельством, а критические замечания, наоборот, портят нашу репутацию. Подчеркни, как конкретно мы должны себя вести, чтобы наше поведение выявляло наши христианские качества и говорило о том, что мы не безразличны к другим людям.
Песня 105 и заключительная молитва.
Неделя от 28 мая
13 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповедническом служении за май. «Ящик вопросов».
15 мин. Местные потребности.
17 мин. «Слово Божие... действенно».c Организуй две хорошо подготовленные демонстрации того, как с помощью короткого преподнесения можно обратить внимание на Слово Бога.
Песня 79 и заключительная молитва.
Неделя от 4 июня
12 мин. Местные объявления и случаи из проповеднического служения.
15 мин. «Всеми силами участвуйте в жатве».d Обсуждая 4-й абзац, рассмотри пример из «Сторожевой башни» от 15 сентября 1996 года, с. 18, абз. 10, показывающий, как некоторые расширяют свое служение.
18 мин. «Мы проработали нашу территорию много раз!»e Преподносится служебным надзирателем. (Собрания, территория которых прорабатывается редко, могут обсудить статью «Журналы возвещают о Царстве» из «Нашего царственного служения» за апрель 1998 года.) Рассмотри, что можно сделать в ваших обстоятельствах, чтобы прорабатывать территорию тщательнее. Расскажи случаи, описанные в «Ежегоднике» за 1997 год, с. 204, и в «Сторожевой башне» от 15 февраля 1996 года, с. 26. Подчеркни, что в служении важно вести хорошие записи, приходить к тем, кого не было дома, и не откладывая делать повторные посещения.
Песня 142 и заключительная молитва.
Сноски
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
c Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
d Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
e Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.