Расписание служебных встреч
Неделя от 10 сентября
10 мин. Местные объявления. Выборочные «Объявления» из «Нашего царственного служения».
13 мин. Местные потребности.
22 мин. «Основательно ли ты совершаешь свое служение?»a Обсудив со слушателями абзацы 1—3, предложи вниманию аудитории две короткие демонстрации преподнесения журналов «Сторожевая башня» от 15 сентября и «Пробудитесь!» от 22 сентября. После обсуждения абзаца 4 следует продемонстрировать предложенное в нем преподнесение книги «Познание».
Песня 124 и заключительная молитва.
Неделя от 17 сентября
15 мин. Местные объявления. Отчет о счетах. «Ты найдешь это в „Индексе“». Покажи, как найти преподнесения для книги «Сотворение».
15 мин. Как у нас обстояли дела в прошлом году? Речь служебного надзирателя. Рассмотри основные пункты из отчета собрания за 2001 служебный год. Похвали всех за достижение хороших результатов. Сосредоточь внимание на том, как у собрания обстояли дела с посещаемостью встреч, насколько получалось у всех быть регулярными в служении и как удавалось начинать и проводить изучения Библии. Покажи, в чем можно улучшиться. Расскажи о том, к каким целям мы будем стремиться в предстоящем году.
15 мин. «Ящик вопросов». Речь. Напомни, в какие дни недели у вас проводятся встречи для проповеднического служения. Расскажи, как все присутствующие на этих встречах могут способствовать проводимому на них плодотворному обсуждению. Поощри собрание поддерживать проведение таких встреч.
Песня 129 и заключительная молитва.
Неделя от 24 сентября
15 мин. Местные объявления. Предложи вниманию аудитории две демонстрации преподнесений журналов «Сторожевая башня» от 1 октября и «Пробудитесь!» от 8 октября, используя информацию из колонки «Как предлагать журналы».
30 мин. Любите Бога, а не то, что в мире (1 Иоан. 2:15—17). Речь и обсуждение со слушателями, посвященные повторению программы районного конгресса прошлого служебного года. Предложи возвещателям рассказать, какие ключевые мысли конгресса они запомнили и как они применили их в личной и семейной жизни. (Задания можно распределить заранее.) Обрати внимание на следующие части программы. 1) «Любовь к Богу движет нами в служении». Такая любовь помогает нам справляться с отрицательными чувствами, мешающими проповедовать: робостью, ощущением никчемности и человекобоязнью. 2) «Любящие Иегову ненавидят зло» (w99 1.10. 28—31). Наши отношения с Иеговой зависят от того, ненавидим ли мы то, что ненавидит он, причем речь идет не только о зле, которое явно, но и о том, которое едва различимо. 3) «Следуйте превосходнейшим путем любви» (w92 15.7. 27—30). Из 1 Коринфянам 13:4—8 видно, почему мы сносим несовершенство других, избегаем эгоизма и соперничества, не распространяем пагубные сплетни и остаемся преданными Божьей организации. 4) «Как мы смотрим на то, что в мире?» Мы не должны любить то, что в мире, потакать «похоти плоти», обманываться «похотью очей» или хвастаться своим достатком. 5) «То, что мы не от мира, охраняет нас». 2 Коринфянам 6:14—17 показывает, как некоторые верования, обычаи и обряды могут сделать нас не угодными Богу. Нам нужно распознавать ловушки Сатаны и избегать их. 6) «Что обещал Бог любящим его» (w86 15.11. с. 5, 6 [w86-E 15.6. 5, 6]). Благословения Иеговы приносят нам радость и обогащают нас духовно (1 Тим. 6:17—19).
Песня 133 и заключительная молитва.
Неделя от 1 октября
10 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчеты о проповедническом служении за сентябрь.
15 мин. Как мне повысить успеваемость? Беседа с участием старейшины или служебного помощника, его жены и их ребенка школьного возраста. Родители беспокоятся, потому что их ребенок не успевает по некоторым предметам. Они обсуждают материал из главы 18 книги «Вопросы молодежи», думая о том, что́ ребенку нужно делать, чтобы повысить успеваемость. Родители подчеркивают, что хорошее среднее образование поможет ему лучше реализовать себя в священном служении.
20 мин. «Препятствует ли она проповедовать?»b Подчеркни, что необходимо уравновешенно относиться к работе и, расставляя приоритеты, думать прежде всего об интересах Царства. Предложи некоторым семейным братьям рассказать, как им удается заботиться о материальных потребностях своих семей, не жертвуя при этом их духовным благополучием.
Песня 137 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.