Расписание служебных встреч
Неделя от 8 июля
15 мин. Местные объявления. Выборочные «Объявления» из «Нашего царственного служения». Пользуясь советами из рамки на с. 4, организуй две демонстрации: первая показывает, как предлагать «Сторожевую башню» от 15 июля, а вторая — «Пробудитесь!» от 22 июля. В демонстрациях нужно использовать разные способы, как преодолеть возражение «Мы уже христиане». (См. брошюру «Как завести и продолжить разговор на библейскую тему», с. 11.)
10 мин. «Ящик вопросов». Речь старейшины, который приспособит материал к местным условиям.
20 мин. Подготовлены свидетельствовать неформально. Обсуждение со слушателями материала из книги «Наше служение», с. 93, 94. Пользуясь советами, приведенными на первой странице вкладыша к «Нашему царственному служению» за январь 2002 года, коротко продемонстрируй два-три способа свидетельствовать неформально незнакомому человеку, соседу, родственнику или знакомому.
Песня 139 и заключительная молитва.
Неделя от 15 июля
10 мин. Местные объявления. Отчет о счетах.
15 мин. Местные потребности.
20 мин. Почему важно пользоваться Библией в служении. Речь и обсуждение со слушателями. Иисус знал Писания и часто ссылался на них, уча людей (Луки 24:27, 44—47). То, чему он учил, было не его (Иоан. 7:16—18). Важно, чтобы мы тоже пользовались Божьим Словом. Оно более действенно, чем все то, что могли бы сказать мы (Иоан. 12:49, 50; Евр. 4:12). Искренних людей привлекает утешение и надежда из Писаний. Поставьте цель в своих преподнесениях зачитывать как минимум один стих из Библии. Подчеркни, что в предлагаемые в этом месяце преподнесения журналов включены библейские стихи. Попроси слушателей рассказать о том, как они пользуются Библией в служении, а также о том, какое влияние это оказывает на них самих и на людей, которым они проповедуют.
Песня 215 и заключительная молитва.
Неделя от 22 июля
10 мин. Местные объявления. Мать или отец с ребенком, проповедующие вместе, показывают, как, пользуясь советами на с. 4, можно предлагать журналы от 1 и от 8 августа. Один из них преподносит «Сторожевую башню», а другой — «Пробудитесь!». Поощри родителей шаг за шагом обучать детей проповедовать.
17 мин. Как разговаривать с мусульманами? Речь и демонстрация. Подчеркни, что, разговаривая с людьми другой культуры, нужно проявлять благоразумие. При помощи брошюры «Руководство Бога указывает путь в Рай» вкратце покажи сходство Библии и Корана (см. рамку на с. 8). Также вкратце объясни разницу между учениями христианского мира и Священного Писания (см. рамку на с. 5). Хорошо подготовь и продемонстрируй следующее преподнесение: «Я специально стараюсь поговорить с мусульманами. Я читал о вашей религии и думаю не ошибусь, если скажу, что мусульмане верят в единого истинного Бога и во всех пророков. [Дай ответить.] Я бы хотел поговорить с вами об одном древнем пророчестве, которое предсказывает, что земля станет раем. Можно, я зачитаю вам слова пророка? [Зачитай Исаия 11:6—9.] Это пророчество напоминает цитату из Корана, приведенную в этой брошюре. [Открой с. 9 брошюры «Руководство Бога» и зачитай цитату, напечатанную жирным шрифтом, в которой говорится о том, что праведные наследуют землю. Если человеку интересно, продолжи разговор, обсудив абз. 7—9 на предыдущей странице. Оставь брошюру и договорись о повторном посещении.]» Подчеркни, что необходимо проявлять проницательность в том, какую литературу мы предлагаем мусульманам и как мы им свидетельствуем. Расскажи, какие публикации, специально предназначенные для мусульман, есть в собрании (например, трактаты «Как найти дорогу в Рай» [rp], «Ответственны ли мы перед Богом? Или все находится в руках судьбы?» [T-71], «Самое великое имя» [T-72], «Кто такие Свидетели Иеговы?» [T-73] и «Огненный ад. Божье воздаяние?» [T-74]; брошюры «Руководство Бога указывает путь в Рай» [gu] и «Время для истинной покорности Богу» [sm]). Дополнительную информацию об исламе можно найти в выпусках «Нашего царственного служения» за февраль 1998 года (вкладыш) и ноябрь 1999 года, в брошюре «Как завести и продолжить разговор на библейскую тему», с. 15, 16, и в книге «Человечество в поисках Бога», гл. 12 (англ.).
18 мин. Как избежать западни в Интернете? Речь и обсуждение со слушателями, основанные на «Пробудитесь!» от 22 января 2000 года, с. 19—21. Объясни, чем опасно бесконтрольное использование Интернета и как избежать такой ловушки. Предложи слушателям рассказать, какую пользу принесло им это предостережение.
Песня 61 и заключительная молитва.
Неделя от 29 июля
10 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповедническом служении за июль.
10 мин. «Новая программа районного конгресса». Речь. Объяви дату следующего районного конгресса. Побуди всех посетить конгресс и внимательно слушать программу. Поощри некрещеных возвещателей подумать о том, соответствуют ли они требованиям для крещения. Нужно приложить все усилия, чтобы пригласить изучающих Библию.
25 мин. «„Соразмерно соединены“ как Божий народ»a. Обсуждая абз. 3, включи мысли из «Пробудитесь!» от 22 апреля 2000 года, с. 9, 10. Обсуждая абз. 4, включи мысли из «Сторожевой башни» от 1 апреля 1995 года, с. 16, 17, абз. 4—6.
Песня 81 и заключительная молитва.
Неделя от 5 августа
10 мин. Местные объявления.
20 мин. «Сбор людей из всех разноязычных народов»b. Включи мысли из «Сторожевой башни» от 1 апреля 2002 года, с. 24. Если уместно, вкратце расскажи, что делается для помощи тем людям в вашей местности, которые говорят на других языках, и продемонстрируй преподнесение из абз. 4.
15 мин. Случаи из служения. Предложи слушателям рассказать некоторые ободряющие случаи, произошедшие с ними этим летом, когда они посещали областной конгресс, служили подсобными пионерами или занимались другими духовными делами.
Песня 184 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.