Расписание служебных встреч

Неделя от 12 января

Песня 224.

10 мин. Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения». Пользуясь советами на с. 4, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 15 января и «Пробудитесь!» от 22 января. Хотя предлагается только один журнал, человеку нужно дать оба. После каждой демонстрации обрати внимание на положительные моменты преподнесения.

15 мин. «Непреходящая ценность мудрости от Бога»a. Если позволяет время, предложи присутствующим прокомментировать приведенные библейские стихи.

20 мин. Мы в восторге от этих публикаций! Обсуждение со слушателями. На областном конгрессе «Воздайте Богу славу» мы были рады получить две новые публикации. Атлас «Посмотрите на „добрую землю“» значительно отличается от того, что уже есть в нашей библиотеке. На каждом развороте атласа мы находим много новых подробностей, касающихся Обетованной земли. Обрати внимание на некоторые интересные детали на картах. Объясни, как мы можем использовать атлас. Книга «Учись у Великого Учителя» поможет нам заботиться о духовном благополучии наших детей. Упомяни некоторые актуальные темы, которые в ней рассматриваются, и расскажи, чем она может быть полезна для родителей и детей. Предложи присутствующим рассказать, как они пользуются новыми публикациями.

Песня 186 и заключительная молитва.

Неделя от 19 января

Песня 95.

5 мин. Местные объявления.

10 мин. «Ящик вопросов». Речь старейшины.

15 мин. Местные потребности.

15 мин. «Как помочь неверующим супругам наших братьев и сестер?»b Возьми интервью у одного-двух возвещателей, которые, видя, что истина благотворно повлияла на их супругов, сами впоследствии стали служителями Иеговы.

Песня 73 и заключительная молитва.

Неделя от 26 января

Песня 158.

12 мин. Местные объявления. Отчет о счетах. Напомни возвещателям сдать отчет о проповедническом служении за январь. Пользуясь советами на с. 4, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 1 февраля и «Пробудитесь!» от 8 февраля. Хотя предлагается только один журнал, человеку нужно дать оба. В одном из преподнесений нужно показать, как предлагать журналы тем, кто живет рядом с тобой.

15 мин. Применяй Слово Бога каждый день. Речь и обсуждение со слушателями. Поощри всех активно пользоваться брошюрой «Исследовать Писания каждый день» на 2004 год. Обсуди некоторые мысли из предисловия на с. 3, 4. Попроси присутствующих рассказать о том, какое время лично они считают самым подходящим для исследования библейского стиха на день. Обсуди с собранием библейский стих на этот день и комментарий к нему. Попроси присутствующих рассказать, как можно применить эту информацию. Поощри всех во время исследования библейского стиха на каждый день подумать о его практическом применении.

18 мин. Как подружиться с соверующими (Прит. 18:24; 27:9). Речь и обсуждение со слушателями, основанные на «Сторожевой башне» от 1 декабря 2000 года, с. 22, 23. В христианском собрании у нас есть прекрасная возможность найти настоящих друзей. Когда мы общаемся с братьями и сестрами на встречах, в проповедническом служении или где-нибудь еще, мы получаем большое ободрение. Как мы можем подружиться с ними? Рассмотри рамку «Шесть шагов, ведущих к крепкой дружбе» и предложи присутствующим высказаться о том, как каждый из этих шагов можно применить в общении с нашими соверующими.

Песня 177 и заключительная молитва.

Неделя от 2 февраля

Песня 204.

10 мин. Местные объявления. Скажи, какую литературу мы предлагаем в феврале. Рассмотри, какие преподнесения книги «Приближайся к Иегове» содержатся в «Нашем царственном служении» за январь 2003 года, с. 3.

20 мин. «Внимательно следи за тем, как ты распоряжаешься временем»c. Предложи присутствующим поделиться опытом в том, как добиться, чтобы второстепенные занятия не отвлекали от духовных дел.

15 мин. Подражайте Павлу, как он подражал Христу (1 Кор. 11:1). Обсуждение со слушателями. Как Иисус Христос, Павел пользовался возможностью проповедовать «тем, кто ему встречался» (Деян. 17:17). Как это можно делать в нашей местности? Кто нам встречается, когда мы делаем покупки, на работе, на месте учебы или в общественном транспорте? Кому мы можем свидетельствовать, когда мы дома? Предложи присутствующим рассказать, как они свидетельствовали в повседневных ситуациях.

Песня 151 и заключительная молитва.

[Сноски]