Расписание служебных встреч
Неделя от 10 мая
10 мин. Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения». Если преподнесения на с. 4 подходят для территории вашего собрания, организуй на их основе две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 15 мая и «Пробудитесь!» от 22 мая. Можно использовать и другие преподнесения. В демонстрациях используй разные способы, как преодолеть возражение «У меня своя вера». (См. брошюру «Как завести и продолжить разговор на библейскую тему», с. 10, 11.)
15 мин. Ты уже поговорил с начальством? Старейшина выступает с речью и проводит обсуждение со слушателями на основе статьи «А ты придешь туда?» в «Нашем царственном служении» за январь 2000 года, с. 1. Включи мысли из книги «Школа служения», с. 67.
20 мин. «Расширьтесь»a. Включи мысли из книги «Поклоняйтесь Богу», с. 150, абз. 14.
Песня 18 и заключительная молитва.
Неделя от 17 мая
10 мин. Местные объявления.
15 мин. «Будьте благодарными»b. Если позволяет время, предложи присутствующим высказаться относительно приведенных стихов. Во время обсуждения абз. 3, один-два возвещателя, которые недавно служили подсобными пионерами, расскажут о том, какие благословения они получили.
20 мин. Заботимся друг о друге (1 Кор. 12:25, 26). Речь и обсуждение со слушателями, основанное на книге «Наше служение», с. 156—158, подзаголовок «Забота друг о друге». Хотя мы, служители Иеговы, живем в разных частях земли, мы едины. Всем нам следует молиться за братьев каждый день. Также, в критических ситуациях мы быстро помогаем и материально. Зачитай и обсуди ключевые библейские стихи и включи один-два случая из наших публикаций.
Песня 100 и заключительная молитва.
Неделя от 24 мая
12 мин. Местные объявления. Отчет о счетах. Организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 1 июня и «Пробудитесь!» от 8 июня. В каждой демонстрации нужно показать, как проповедовать приверженцу какой-либо местной религии.
15 мин. «Музыка, которая воодушевляет». Речь и обсуждение со слушателями. Включи мысли из «Ежегодника» за 2002 год, с. 175, и «Сторожевой башни» за 1 февраля 1997 года, с. 27, абз. 1, 2.
18 мин. Будь готов свидетельствовать неформально. Речь и обсуждение со слушателями, основанное на «Нашем царственном служении» за июнь 2003 года, с. 3. Заранее договорись, чтобы несколько возвещателей рассказали случаи, которые произошли с ними, когда они проповедовали неформально. Коротко покажи, как, проповедуя неформально, можно использовать трактат «Хотели бы вы лучше узнать Библию?» и брошюру «Благая весть для всех народов».
Песня 211 и заключительная молитва.
Неделя от 31 мая
8 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчеты о проповедническом служении за май.
17 мин. Жизнь — дар, который нужно ценить. Обсуждение со слушателями, основанное на «Пробудитесь!» от 8 марта 1995 года, с. 21, 22. Включи мысли из «Пробудитесь!» от 8 августа, 1996 года, с. 16, 17. Как бы ты объяснил точку зрения Иеговы на аборт человеку, который считает, что женщина сама вправе решать, что делать с ее телом? Расскажи случай, описанный в «Сторожевой башне» от 1 января 2000 года, с. 4, абз. 4, 5.
20 мин. «Предлагаем книгу „Учись у Великого Учителя“». В июне мы будем распространять эту публикацию. Укажи на особенности, о которых написано в книге на с. 7, абз. 1—3. Попроси слушателей рассказать, что им особенно понравилось в новой книге. Рассмотри предлагаемые преподнесения. Покажи, как, предлагая книгу, можно обратить внимание на иллюстрации. Пусть первое преподнесение сделает ребенок, а остальные — взрослый. Если в вашей местности эффективно другое преподнесение, его можно показать и обсудить вместо одного из последних.
Песня 24 и заключительная молитва.
Неделя от 7 июня
10 мин. Местные объявления. Обсуди основные мысли из рамки «Прекрасное вспомогательное средство». Назови некоторые языки, которые встречаются в вашей местности.
15 мин. Местные потребности.
20 мин. Умело пользуйся в обучении наглядными примерами. Речь и обсуждение со слушателями, основанное на «Сторожевой башне» от 1 сентября 2002 года, с. 22—24. Какие четыре фактора делают наглядные примеры действенными? Почему полезно, чтобы они были простыми? Где можно найти хорошие примеры? Рассмотри некоторые примеры в рамке на с. 23 и обсуди, что именно делает их действенными.
Песня 133 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.