Расписание служебных встреч
Неделя от 9 мая
10 мин. Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения». Если преподнесения на с. 8 подходят для вашей местности, используя их, покажи, как предлагать «Сторожевую башню» от 15 мая и «Пробудитесь!» от 22 мая. Можно применить и другие подходящие преподнесения. В одной из демонстраций покажи, как возвещатель предлагает журналы пассажиру в общественном транспорте.
15 мин. Затрагивай сердце при помощи Божьего Слова. Речь, основанная на «Сторожевой башне» от 1 февраля 2005 года, с. 28—31. Обрати внимание на то, как Иисус Христос применил Писание, чтобы помочь Петру. Расскажи, как брать пример с Христа, когда нужно изменить образ мыслей наших детей, интересующихся и даже свой собственный.
20 мин. «Составьте для вашей семьи практичный график». Во вступлении к речи за одну-две минуты объясни, зачем нужен график и как можно пользоваться примерным вариантом графика на с. 6. После этого проведи при помощи вопросов и ответов обсуждение статьи «Семейный график: встречи собрания». Спроси присутствующих, как им удается присутствовать на всех встречах, не отвлекаясь на другие дела. На следующих служебных встречах будут рассмотрены другие области семейного распорядка.
Песня 176 и заключительная молитва.
Неделя от 16 мая
10 мин. Местные объявления.
15 мин. «Семейный график: служение всей семьей».a Предложи присутствующим рассказать, в чем состоит польза регулярного служения всей семьей.
20 мин. «Помогаем изучающим Библию расти духовно» (Часть 9).b Обсуждая абз. 2, обрати внимание на одну-две мысли из «Нашего царственного служения» за декабрь 2004 года, с. 8. Небольшая демонстрация: изучение Библии. Закончив обсуждение 2-го урока по брошюре «Требует Бог», возвещатель спрашивает у изучающего: «Как бы вы объяснили своему другу, какое у Бога имя?» Изучающий показывает, как бы он применил стих из Осии 12:5. Возвещатель хвалит его.
Песня 134 и заключительная молитва.
Неделя от 23 мая
12 мин. Местные объявления. Зачитай отчет о счетах и письмо из филиала с благодарностью за полученные пожертвования. Если преподнесения на с. 8 подходят для вашей местности, используя их, покажи, как предлагать «Сторожевую башню» от 1 июня и «Пробудитесь!» от 8 июня. Можно применить и другие подходящие преподнесения.
18 мин. «День Иеговы близок».c Подготавливаясь к этому заданию, просмотри материал из книги «Пророчество Даниила», с. 59, абз. 28.
15 мин. «Семейный график: семейное изучение».d Заранее попроси одного-двух возвещателей рассказать, как они планируют семейное изучение и какие усилия приходится им прилагать, чтобы изучение проводилось регулярно.
Песня 152 и заключительная молитва.
Неделя от 30 мая
10 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчеты о проповедническом служении за май. Скажи, какую литературу мы распространяем в июне. Если преподнесения во вкладыше к «Нашему царственному служению» за январь 2005 года подходят для вашей территории, покажи одно-два преподнесения на их основе. Можно применить и другие подходящие преподнесения.
20 мин. «Семейный график: библейский текст на день».e Предложи присутствующим рассказать, какую пользу им приносит исследование текста на день всей семьей и какое время подходит для них больше всего.
15 мин. Расскажи или инсценируй интересные случаи, которые произошли в марте, апреле и мае. Заранее попроси одного-двух возвещателей рассказать, что́ им пришлось предпринять, чтобы больше участвовать в служении перед Вечерей и как они были благословлены.
Песня 115 и заключительная молитва.
Неделя от 6 июня
10 мин. Местные объявления. Рассмотри статью на с. 6 «Мы будем изучать книгу „Апогей Откровения“». Напомни всем, насколько важно заранее подготавливаться и регулярно присутствовать на книгоизучении.
15 мин. Книга, которая нас укрепляет. Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем со слушателями проведи обсуждение «Ежегодника» за 2005 год. Размышляя о великих делах, которые Иегова сегодня совершает, мы становимся еще ближе к нему и к нашему всемирному братству (Пс. 76:13—15). Мы можем успешнее противостоять Дьяволу, «оставаясь твердыми в вере» (1 Пет. 5:8, 9). Такое размышление помогает и новым больше ценить организацию Иеговы. Предложи присутствующим рассказать, что им понравилось в «Ежегоднике» за 2005 год. Заранее попроси одного-двух возвещателей рассказать о том, как они выделяют время для чтения «Ежегодника».
20 мин. «Развивай интерес с помощью регулярной доставки журналов».f Обсуждая абз. 3, обрати внимание на книгу «Познание», с. 9—10. На основе этого материала можно подготовить несколько обсуждений того, что совершит Царство Бога. За одно обсуждение рассматривается только один стих. Демонстрация: возвещатель беседует с человеком, которому регулярно приносит журналы, и коротко обсуждает с ним один библейский стих. Затем возвещатель поясняет этот стих и помогает собеседнику понять, какое отношение это место Писания имеет к его жизни.
Песня 107 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
c Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
d Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
e Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
f Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.