Расписание служебных встреч
Неделя от 13 июня
10 мин. Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения». Если преподнесения на с. 8 подходят для вашей местности, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 15 июня и «Пробудитесь!» от 22 июня. Можно использовать и другие подходящие преподнесения. В одной из демонстраций покажи, как возвещатель предлагает журналы в неформальной обстановке.
15 мин. Помогай другим становиться некрещеными возвещателями. Речь и обсуждение со слушателями, основанные на книге «Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы», с. 79—81. Преподносит старейшина. Обсуди, каким образом определяется, что изучающий Библию соответствует библейским требованиям и может проповедовать вместе с собранием. На следующей неделе мы обсудим, как научить такого человека проповедовать по домам.
20 мин. «Проповедь помогает быть стойкими».a Побуди слушателей комментировать стихи из статьи в рамках отведенного времени.
Песня 149 и заключительная молитва.
Неделя от 20 июня
10 мин. Местные объявления. Рассмотри основные мысли из «Нашего царственного служения» за июль 2003 года, с. 4. Объясни, как возвещатели могут получить литературу на другом языке. Покажи, как эта информация применима в вашей местности. Чтобы заказать любые публикации на других языках, следует обратиться к ответственному за литературу, даже если требуется лишь один экземпляр. Так заказ будет выполнен быстрее.
15 мин. Слово Бога действенно (Евр. 4:12). Речь, основанная на «Сторожевой башне» от 15 ноября 2003 года, с. 11, абз. 13—17. Расскажи случаи, которые свидетельствуют, что советы из Библии побуждают людей делать изменения в своей жизни (w00 1.1. с. 3—5). Поощри слушателей умело пользоваться Библией во всех видах служения.
20 мин. «Помогаем изучающим Библию расти духовно» (часть 10).b Организуй демонстрацию: изучающий Библию репетирует преподнесение, а проводящий изучение играет роль человека, который приводит обычное для вашей местности возражение. Новый возвещатель не знает, как ответить на возражение, и проводящий изучение объясняет, как можно поступить в такой ситуации. Заранее позаботься, чтобы один-два возвещателя рассказали, как их обучали проповедовать по домам.
Песня 208 и заключительная молитва.
Неделя от 27 июня
10 мин. Местные объявления. Напомни сдать отчет о проповеди за июнь. Зачитай отчет о счетах и выписку о пожертвованиях, полученных филиалом. Если преподнесения на с. 8 подходят для вашей местности, организуй одну демонстрацию: как предлагать «Сторожевую башню» от 1 июля или «Пробудитесь!» от 8 июля. Можно использовать и другое подходящее преподнесение. После демонстрации подчеркни, с помощью каких вступительных слов возвещатель вызвал интерес у человека.
15 мин. Местные потребности.
20 мин. В июле и августе предлагаем брошюры. Речь и обсуждение со слушателями, основанные на вкладыше. Коротко расскажи, как пользоваться вкладышем. Обрати внимание на рамку на с. 3, а также на основные мысли из «Нашего царственного служения» за январь 2005 года, с. 8. Рассмотри преподнесения, подходящие для вашей местности, при помощи которых можно предлагать брошюры во время первого посещения. Организуй две-три демонстрации. По крайней мере в одной из них задействуй юного возвещателя.
Песня 196 и заключительная молитва.
Неделя от 4 июля
10 мин. Местные объявления.
15 мин. Есть ли у вас семейный график? Напомни советы из «Нашего царственного служения» за май 2005 года и попроси слушателей рассказать о том, как они постарались применить эти советы, а также какую пользу это принесло.
20 мин. «Эффективно проповедуем в общественных местах».c Примени материал к местным условиям. Напомни возвещателям использовать при необходимости бланк «Пожалуйста, позаботься о том, чтобы подходящий возвещатель посетил этого человека» (S-70). (См. «Наше царственное служение» за февраль 2005 года, с. 6.)
Песня 120 и заключительная молитва.
[Сноски]
a Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
b Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.
c Отведи на вступительные слова не больше минуты, затем проведи обсуждение при помощи вопросов и ответов.