Расписание служебных встреч

Неделя от 9 января

Песня 10.

10 мин. Местные объявления. Используя преподнесения на с. 8 или другие подходы, эффективные в вашей местности, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 15 января и «Пробудитесь!» за январь. В одной из демонстраций возвещатель проповедует в деловой территории.

15 мин. «Книга „Чему учит Библия“ — основное пособие для изучения Библии».a Поощри начинать изучения Библии по новой книге.

20 мин. «Как начинать изучения по книге „Чему учит Библия“». Обсуждение со слушателями и демонстрации, основанные на вкладыше, с. 3. С теми, кто проявляет интерес, начинать и проводить библейские изучения можно по книге «Чему учит Библия». Хорошо подготовь три демонстрации того, как начать изучение во время повторного посещения, используя а) с. 4—5; б) с. 6 и в) первый абзац на с. 7. Перед каждой из демонстраций расскажи, что будет показано, а после нее сделай короткий обзор. Обсуждение абзацев из книги «Чему учит Библия» в демонстрации включать необязательно. В конце каждой демонстрации возвещатель договаривается о следующей встрече.

Песня 125 и заключительная молитва.

Неделя от 16 января

Песня 178.

10 мин. Местные объявления. Выборочные объявления из «Нашего царственного служения». Побуди всех посмотреть фильм «Медицина без переливания крови: как помочь больному, не нарушая его прав», чтобы подготовиться к обсуждению, которое пройдет на служебной встрече через две недели.

15 мин. Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы. Речь и обсуждение со слушателями, основанные на книге «Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы», с. 4—7. После короткого (не более 3 минут) вступления, основанного на с. 4, обсуди со слушателями материал со с. 5 до подзаголовка на с. 7. На служебных встречах будет продолжаться обсуждение отрывков из книги «Организованы».

20 мин. «Юноши и девушки сияют, как светила».b Попроси юных братьев и сестер рассказать, как они проповедуют в школе. Один-два комментария можно подготовить заранее.

Песня 107 и заключительная молитва.

Неделя от 23 января

Песня 60.

10 мин. Местные объявления. Зачитай отчет о счетах и выписку о пожертвованиях, полученных филиалом. Используя преподнесения на с. 8 или другие подходы, эффективные в вашей местности, организуй две демонстрации: как предлагать «Сторожевую башню» от 1 февраля и «Пробудитесь!» за февраль. В одной из демонстраций участвует юный возвещатель.

15 мин. Местные потребности.

20 мин. «Искренне интересуйся людьми, задавая им вопросы и внимательно их слушая».c Во время обсуждения абз. 2 спроси у слушателей, какие вопросы помогают им начать беседу. Организуй демонстрацию того, как узнать, что у человека на сердце, задавая тактичные вопросы и внимательно его слушая.

Песня 205 и заключительная молитва.

Неделя от 30 января

Песня 197.

5 мин. Местные объявления. Напомни возвещателям сдать отчет о проповеди за январь. Скажи, какую литературу мы будем предлагать в феврале, и организуй одну демонстрацию.

20 мин. «Готов ли ты служить там, где нужна помощь?»d Расскажи ободряющие случаи из проповеднического служения, которые произошли с местными возвещателями в отдаленных или редко прорабатываемых территориях. (См. книгу «Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы», с. 111—112.)

20 мин. «Видеофильм о важном направлении в медицине». Зачитай Деяния 15:28, 29 и коротко подчеркни, что христиане отказываются от переливания крови в первую очередь потому, что чтут Божий закон о святости крови. Затем проведи обсуждение фильма «Как помочь больному, не нарушая его прав», задавая вопросы из статьи. В конце прочитай заключительный абзац.

Песня 45 и заключительная молитва.

Неделя от 6 февраля

Песня 74.

10 мин. Местные объявления.

25 мин. Знакомимся с новой книгой. Речь и обсуждение со слушателями. Попроси их рассказать, какие особенности книги «Чему учит Библия» им понравились, например вступительные вопросы и рамка для повторения, которые подчеркивают главные мысли главы (с. 106, 114); иллюстрации (с. 122—123, 147, 198); приложение (с. 197, абз. 1, 2). Книга написана сердечно, приятным языком (с. 11—12, абз. 12). В ней приводятся простые и ясные объяснения (с. 58, абз. 5), а также хорошие наглядные примеры (с. 159—160, абз. 12). Цель предисловия — начинать изучения Библии (с. 3—7). Продемонстрируй, как использовать рамку на с. 7 в разговоре с тем, кто начал изучать Библию недавно. Расскажи случаи из проповеди, связанные с новой книгой.

10 мин. Подсобное пионерское служение приносит благословения (Прит. 10:22). Попроси тех, кто прошлой весной служил подсобным пионером, рассказать, какие изменения они для этого сделали и какую радость и благословения им это принесло. Поощри всех молитвенно обдумать, могут ли они служить подсобными пионерами в марте, апреле и мае.

Песня 16 и заключительная молитва.

[Сноски]