Кад се лако памти

Мајке, да ли схватате како ваша деца лако памте библијске ставке?

„ХАМПТИ ДАМПТИ је сео на зид . . .“ Шта се затим догодило? Сви који живе на енглеском говорном подручју то знају. Они су о Хамптију Дамптију (малом дебељку) научили још док су били мала деца. И задивљујуће је како све до данас они памте ту дечју песмицу. Сада можда већ и уче своју децу о томе ко је био онај кога нису могли саставити „сви краљеви коњи и сви краљеви људи“.

У другим крајевима света постоје другачије дечје песмице — као на пример „Ринге ринге раја . . .“ и слично код нас — које сви памтимо све до данас, и то из два врло једноставна разлога: лако их је упамтити и забавне су. Но, памћење је за децу нешто више од тога. Њега такође . . .

Веома препоручују учитељи

Један учитељ надарене деце веома се залаже за учење напамет. Он каже: „Уочимо то, да деца много памте. Чак и најмања деца упијају речи на десетине песама, бескрајне спортске статистике и слично. Такво памћење често је бескорисно, а понекад штетно. Памћење здравих, оплемењујућих ствари ствара код деце здрав образац размишљања. То је диван начин одгоја. На тај начин стварају се идеје, потиче се креативност, и то је темељ за даљње грађење“.

Један други средњошколски учитељ у Енглеској додаје: „Запазио сам да ђаци који као мали нису били потицани и изазивани, више су једнодимензионални и психички већ оријентисани у време кад дођу у средњу школу. Често су слаби у комуникацији и могу постати тупоглави“.

И ваша деца ће, слично вама, док живе вероватно да памте нешто што су једном научили напамет. Према томе, зашто их не научите нешто што им може користити и што им може бити од помоћи док год живе? Зашто не би одабрали за њих неколико библијских ставака да их упамте? Неке хришћанске породице то чине и имају велику радост и корист.

Они то могу, а и ви то можете

Мајка је помогла Ендруу да упамти преко 90 библијских ставака реч по реч, и то у време кад је имао шест година.

„Није то била трка“, каже она, „него смо напредовали врло опуштено и природно. Заправо, кад неко сада упита колико библијских ставака он зна, ја морам да се замислим и пребројим их. Ендру је јако уживао у усвајању нових ставака и њихов број је брзо растао“

Али, како је то она успела? Које књиге је најпре читала? Постоји ли неки трик за то?

„О, не, не“, приговара она, „ништа лакше од тога. Једноставно сам му двапут прочитала неки ставак, затим је он двапут поновио тај ставак за мном — као заклетву на венчању. Затим смо то понављали двапут или трипут седмично док му није легло. Била сам задивљена колико му се допада то учење и како је брзо памтио!“

„Је ли то све?

„Да, заиста, то је све. Кад људи покушавају да ме хвале што сам тако добра учитељица, ја морам да им признам да нисам учинила ништа посебно. Једноставно сам пред свог сина стављала нове ставке, а он их је грабио као колачиће“.

„Значи да се твом сину доиста допада да памти појединачне библијске ставке?“

„Не, не мислим да му се допада — он то воли! Мој супруг и ја гледамо на то позитивно и с ентузијазмом, охрабрујемо Ендруа, и он је врло поносан својим достигнућима. Друга деца можда уче брже или спорије од нашег дечка, али сам уверена да би сва деца уживала да на тај начин проводе време с мамом и татом“.

Мисли о користи за своје дете

Док поучавате своју децу у ономе што Библија каже, ви ћете их одгајати у стези и Јеховином усмеравању мишљења (Ефесцима 6:4, НС). Ви усађујете Божје мисли у његов млад ум, тако да ће Божји начин мишљења постати дететов начин мишљења. Погледајмо како то делује:

Можда ћете прво помоћи детету да упамти Матеја 24:14. Тај је ставак и код других имао добар учинак, јер га деца могу често чути. Првих неколико пута можете једноставно да прочитате ставак, а затим помоћи детету да га понови напамет. Након тога му можете помоћи да га разуме. На пример, након што дете гласно понови Матеја 24:14, можете у једној или две реченице споменути шта је то добра вест. Другом приликом можете укратко описати шта је то Божје Царство. Други пут опет можете описати различита подручја света у којима прави хришћани такође проповедају и како се тамо проводи дело. Поуке могу бити кратке, неформалне и забавне. Не изигравајте наредника. Нека атмосфера буде опуштена и неусиљена. Успут можете измислити и неколико породичних игара.

Стрпљиво понављајте с дететом те ставке неколико пута седмично све док детету не буде сасвим лако да их понови. С временом више неће хтети да понавља своје прво научене ставке јер их јако добро зна. То је добро — додај још два нова да би одржао дететово занимање. У то ће се време оно можда осећати тако сигурно са својим омилелим ставком да ће пожелети да га изговори на скупштинском састанку. Можда ће се чак радовати у томе да га изговори некоме на кога су његови родитељи наишли у свом проповедању од куће до куће.

Али, немојте да га пожурујете или форсирате. Сваки малишан одраста на другачији начин. Неки можда врло добро знају своје ставке, али се стиде да их изговарају ван свог дома. Коначно, није важно то да дете импресионира друге, него да с њим топло с љубављу проводите време учећи га ономе шта каже Божја реч.

У другој прилици га можете усмерити да научи неки ставак који служи за поправљање или укоравање, можда онај који указује на поштовање родитеља или на мирољубив однос с другима. Своје место такође имају цитати који указују на кључне библијске науке, као што је то 1. Мојсијева 1:1 или Откривење 21:3, 4.

Наравно, истина је да нема ставака у којима ви и ваша деца нећете уживати и из којих нећете имати користи, јер „све је Писмо од Бога надахнуто и корисно за поучавање, за укоравање, за исправно постављање ствари, за одгајање у праведности“ (2. Тим. 3:16, НС). Будући да ће то толико помоћи вашем детету, бити тако лако за вас, и бити такав ужитак за све вас, зашто не започнете одмах?