Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Svenska
  • BIBELN
  • PUBLIKATIONER
  • MÖTEN
  • km 6/76 s. 2-3
  • Edra tjänstemöten

Ingen video finns tillgänglig för valet.

Tyvärr kunde videon inte laddas.

  • Edra tjänstemöten
  • Tjänsten för Guds rike – 1976
  • Underrubriker
  • VECKAN EFTER 6 JUNI
  • VECKAN EFTER 13 JUNI
  • VECKAN EFTER 20 JUNI
  • Ungdomar, tänk på er Skapare. — Pred. 12:1.
  • VECKAN EFTER 27 JUNI
Tjänsten för Guds rike – 1976
km 6/76 s. 2-3

Edra tjänstemöten

VECKAN EFTER 6 JUNI

14 min.: Sång 20. Inledande kommentarer. Livlig genomgång av artikeln ”Använd bibeln — dess budskap är kraftfullt” med dryftande av punkterna och passande frågor och svar. Ta med en demonstration av erbjudandet, kanske med en far som undervisar sitt barn om hur man skall använda bibeln i tjänsten på fältet, om man så önskar. Utforma det hela från den synpunkten att fäder tar ledningen för familjen i offentlig tillbedjan.

12 min.: Framhåll bibeln i dina samtal. Behandla olika sätt på vilka familjeöverhuvuden och andra kan använda bibeln i sitt prediko- och undervisningsarbete. Dryfta med åhörarna hur man kan tala med: 1) En person som visar intresse för ostrafflighet bland de styrande. Visa hur detta sedan länge har varit ett problem för mänskligheten; visa vad som är lösningen. Vilka skriftställen kan man använda? (Mik. 3:9; Hab. 1:4; Jes. 11:5) 2) En person som är bekymrad över eventuella sociala orättvisor. Vilka skriftställen kan vara lämpliga? (Ords. 12:7, 28; Mik. 4:3, 4 eller Ps. 72:13, 14) Dessa och många andra skriftställen kan du ha antecknade längst fram i den bibel du använder i tjänsten på fältet för att snabbt komma till Guds ord, när du hjälper människor. Dispositioner till predikningar har en stor mängd upplysningar som är till hjälp för oss alla, när vi använder bibeln i tjänsten på fältet till Jehovas ära.

18 min.: ”Hur väl känner du din familj?” Intervjua föräldrar vars makar inte är i sanningen och ställ frågor med avseende på: 1) Hur och när familjestudiet leds. 2) Vilka anordningar som görs för övning i tjänsten på fältet. 3) Hur respekt för den icke troende föräldern uppodlas. Låt sedan en grupp på tre eller fyra som har god bakgrund i kristet liv dryfta hur en familj kan föras närmare samman genom att man 1) har måltiderna tillsammans, 2) ber tillsammans som familj, 3) tar del i tjänsten på fältet tillsammans, 4) sitter tillsammans vid mötena, 5) arbetar tillsammans med någon uppgift, till exempel städning av Rikets sal osv., 6) fostrar och övar pojkar och flickor för det dagliga livet. Ordföranden bör se till att punkterna är uppbyggande och realistiska, i det han framhåller det gagn som blir resultatet när fadern tar ledningen i tillbedjan. Uppmuntra bröderna att göra anteckningar i fråga om det som de finner vara praktiskt, så att de kan knyta sina familjer närmare samman i tillbedjan av Jehova.

16 min.: Avslutande kommentarer. Gör några korta kommentarer över brevet från avdelningskontoret och notisen ”Måltidsbiljetter”. Sång 81.

VECKAN EFTER 13 JUNI

8 min.: Sång 70. Inledning. Förklara att mötet har ordnats för att dryfta problem som våra systrar har och för att ge tänkbara lösningar. Många har män som är motståndare eller likgiltiga, svåra situationer i hemmet osv. Önskar utbyta några praktiska förslag. Under olika delar av programmet ges tillfälle för alla att yttra sig, berätta erfarenheter och iakttagelser, och detta bör bli till gagn för alla de närvarande, särskilt våra systrar.

20 min.: ”Sanningen är till gagn varje dag”. Genomgång med frågor och svar. Medge tid för erfarenheter i församlingen, huvudsakligen i överensstämmelse med det som är omnämnt i artikeln. Den som har hand om denna punkt bör förbereda deltagarna i förväg, så att det blir till största gagn.

20 min.: Kvinnans roll när det gäller att styrka familjen. Mödrarna använder vanligen mera tid tillsammans med barnen under de tidiga, formbara åren än fäderna gör. De kan utöva ett underbart inflytande i god riktning och kan ha en avsevärd inverkan på vanor och inställningar som utvecklas i de tidiga åren. Ställ åhörarna sådana frågor som: Vad bör mödrar dryfta med sina barn från den tidiga barndomen, så att de unga sinnena kan formas i andliga banor? Hur kan mödrar fostra sina barn i överensstämmelse med 5 Moseboken 6:6—9? Hur och när kan mödrar ordna så att de tar del i tjänsten på fältet tillsammans med sina barn? Hur kan somliga vara tillfälliga pionjärer och styrka familjen ytterligare i fråga om andliga ting? Låt systrar och andra ge kommentarer till dessa frågor, framföra sina iakttagelser, dela med sig av idéer åt varandra. Vi kan alla lära av detta.

12 min.: Avslutande kommentarer. Rapport om räkenskaperna. Kort tal om Frågelådan, som betonar huvudpunkterna. Fråga sedan de närvarande vad de har lärt av mötet. Uppmuntra systrar att förklara vad de har lärt i praktiskt avseende. Sång 29.

VECKAN EFTER 20 JUNI

Ungdomar, tänk på er Skapare. — Pred. 12:1.

7 min.: Sång 73. Inledning. Uppmuntra föräldrar och barn att göra detta möte till sitt eget. Det kommer att ges tid, särskilt under de avslutande kommentarerna, att förklara vad man fått lära sig i praktiskt avseende. Gör anteckningar. Ägna noggrann uppmärksamhet åt vad som sägs och tänk på vad du kan lära dig om att uppodla en innerligare och närmare samhörighet med Jehova och dina föräldrar.

20 min.: Ett barn som är till lovprisning för sin store Skapare. (Aid, sid. 311—313) Genomgång med deltagande från åhörarnas sida av följande punkter: 1) Vad visar Psalm 127:3—5 om hur man bör betrakta sina barn? 2) Vilket ansvar har fäder och mödrar när det gäller fostran av sina barn? (Ords. 1:8; 22:6; Ef. 6:4) 3) Vilken inställning visade den unge Jesus till tillbedjan av sin himmelske Fader och tjänst för honom? (Luk. 2:41—49) 4) Hur visar Psalm 148:12, 13 att pojkar och flickor skall vara tillbedjare av Jehova Gud? 5) Vilken inställning till sina föräldrar bör barn ha? (3 Mos. 19:3; 5 Mos. 5:16; 27:16) 6) Hur bör barn behandla äldre? (3 Mos. 19:32) 7) Vilken inställning bör barn ha till församlingsmötena? (5 Mos. 31:12, 13) 8) Varför bör barn också läras att hysa respekt för dem i församlingen som övar tillsyn över brödernas andliga intressen? (1 Petr. 5:5; 2 Kon. 2:23, 24) 9) Vilken varning framförde Jesus om att barn skulle vända sig emot sina troende föräldrar i vår tid? (Mark. 13:12) 10) Hur bör alla barn som vill få Jehovas ynnest uppföra sig i denna farliga tid? — Pred. 11:9; 12:1.

15 min.: Hur man bär fram de goda nyheterna — Tillsammans med sina barn. Genomgång med frågor och svar jämte en realistisk demonstration av punkter i paragraf 2.

18 min.: Avslutande kommentarer. Begrunda temat för mötet: Ungdomar, tänk på er Skapare. (Pred. 12:1) Unga människor uppskattar föräldrar som använder tid tillsammans med dem. Vet du vad som finns i dina barns hjärtan? Hur kan du avgöra detta, förutom genom att ta dem med dig i tjänsten på fältet? Det är bra att utnyttja varje tillfälle att i deras hjärtan ingjuta kunskap om Jehovas ord och insikt i det. (5 Mos. 6:4—9) Vad vet till exempel dina barn om själen, den paradisiska jorden och uppståndelsen? Förvissa dig om att de förstår grundläggande bibliska läror och kan förklara dem. Det är bra att du övar dem att lära sig utantill åtminstone ett skriftställe som stöder varje lära. Det är också till nytta att de lär sig andens nio olika frukter och har ett skriftställe till stöd för var och en av dem. Det är mycket vi kan göra för att öva våra barn, så att de längre fram har en fond av kunskap att ta av, när det uppstår problem eller uppkommer stridsfrågor. Man kan låta föräldrar demonstrera vad ett eller två barn i församlingen har gjort i fråga om detta. Ta fram erfarenheter som stämmer in på omständigheterna och situationen i församlingen. Medge tid för kommentarer särskilt om vad unga människor och deras föräldrar har lärt av detta möte och vad de har beslutat att göra för att förbättra sitt förhållande till Jehova och sina föräldrar. Sång 71.

VECKAN EFTER 27 JUNI

15 min.: Sång 69. Inledning. ”Ett levnadssätt som leder till lycka”. (Vakttornet, 1 april 1976, sid. 147—150) Dryfta stoffet med åhörarna. Läs och kommentera lämpliga skriftställen.

15 min.: Tillbörlig respekt för församlingens möten. Dryftande. Framhåll de äldstes och de biträdande tjänarnas uppgift när det gäller att ta ledningen i att visa tillbörlig respekt för mötena — vara i Rikets sal tidigt och sitta på sin plats under mötena och inte sköta andra angelägenheter, såvida dessa inte är så brådskande att de inte kan göras vid någon annan lämplig tid; se till att hålla tiden vid mötena; föräldrar uppmuntras att sitta tillsammans med barnen under mötena, barnen bör läras av föräldrarna att vara uppmärksamma, bör inte tillåtas att onödigt störa mötena. Överdrivet viskande och andra störande moment bör undvikas. Framhåll tanken att Rikets sal är ett hus för Jehovas tillbedjan — vi bör uppskatta att den hålls ren och i gott stånd. Denna programpunkt bör hållas på ett balanserat sätt, och man bör resonera med åhörarna, så att respekten byggs upp för denna del av vår kristna tillbedjan.

20 min.: Hur går det för oss att sprida de goda nyheterna? Låt det bli en livlig programpunkt med deltagande från åhörarna, som får berätta erfarenheter från tjänsten under den senaste tiden, däribland arbetet med att erbjuda Är bibeln verkligen Guds ord? såväl som tidskrifter och annan litteratur. Det kan gälla alla grenar av tjänsten: hus till hus, återbesök, bibelstudier, informellt vittnande. Det kan hända att man på förhand kan uppmana en eller två att vara förberedda, så att man får i gång ett dryftande. Det kan vara bra att fråga hur familjerna har arbetat tillsammans i tjänsten under juni.

10 min.: Avslutande kommentarer. Ta med lämpliga punkter under Meddelanden och Teokratiska nyheter. Sång 52.

    Svenska publikationer (1950–2026)
    Logga ut
    Logga in
    • Svenska
    • Dela
    • Inställningar
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Användarvillkor
    • Sekretesspolicy
    • Sekretessinställningar
    • JW.ORG
    • Logga in
    Dela