Våra tjänstemöten

VECKAN EFTER 30 JULI

12 min.: Sång 102. Dryfta de viktigaste punkterna i brevet från avdelningskontoret. Meddelanden från sidan 3 och lokala pålysningar.

20 min.: Teokratiska familjeuppslag som är till glädje.

(2 min.) Tal. Vad gör er familj tillsammans som är trevligt och avkopplande men ändå sunt och nyttigt? Det kan vara till andlig skada att bara låta saker och ting ske, utan någon planering, så att var och en söker sin egen avkoppling. Händer det inte alltför ofta att det hela slutar med att familjen sitter framför TV-apparaten? Barn tycker om uppslag där det förekommer ledning från föräldrarnas sida men där dessa inte dominerar helt. Detta tillåter initiativ och skaparförmåga. Ett uppslag bör passa barnets ålder. Det bör inte tillåtas glida föräldrarna ur händerna och inte heller bli alltför dyrbart och tidskrävande.

(16 min.) Dryftande med åhörarna. Varför skulle sådana uppslag som de följande kunna vara bra för familjerna? 1) En far går igenom sångerna till söndagens Vakttornsstudium och hjälper barnen att förstå innebörden i dem. Alla sjunger. 2) Galaterna 5:22, 23 läses högt vid frukostbordet. Ett barn textar namnet på en utvald ”frukt” på ett kort. Fadern låter barnen få möjligheter att visa denna frukt under dagen. Vid kvällsmåltiden får alla berätta sina erfarenheter. Upprepa detta varje dag eller varje vecka och gå på så sätt igenom de nio ”frukterna”. 3) Använd en karta och välj ut ett land att berätta om. Barnen turas om att berätta om bröderna där, sederna, hinder för vittnandet, antalet invånare per förkunnare. 4) Familjen ordnar med utfärder till museer, zoologiska trädgårdar, parker osv. Förbinder det man ser med bibeln. 5) Barnen gör ett urklippsalbum av bilder i äldre nummer av studieexemplar av Vakttornet, om sådana finns till hands. Lär sig att förklara bilderna för föräldrarna. 6) Välj olika drag i ”tecknet” på ”ändens tid”. Barnen samlar nyhetsnotiser som bevis och förvarar dem i lådor med etiketter. 7) Familjen tar del i olika verksamheter för att ge hjälp i fråga om ett framtida yrke eller skötseln av hemmet, sådant som snickeriarbete, möbeltillverkning, bilreparation, matlagning, sömnad osv.

(2 min.) Sammanfatta det hela genom att belysa vikten av att göra sunda ting tillsammans som familj. — Ps. 127:3—5.

28 min.: Tal med visst deltagande från åhörarnas sida över artikeln ”Glädje kommer av att tala om Jehova”. Använd 10 minuter till att dryfta och demonstrera hur det föreslagna ämnet för samtal kan användas effektivt för att erbjuda äldre böcker enligt vad som förklaras under Meddelanden. Nämn också det alternativa erbjudandet med vilken som helst bok i fickformat mot två kronor. Sång 101 och bön.

VECKAN EFTER 6 AUGUSTI

12 min.: Sång 70. Teokratiska nyheter och korta kommentarer om vad som uträttats i församlingen. Lokala pålysningar.

30 min.: Denna tid får användas för lokala behov.

18 min.: ”Nu är den särskilt godtagbara tiden”! Dryftande med åhörarna av artikeln på sidan 1. Avsluta med att uppmuntra alla att ta del i anordningarna för tjänst under veckoslutet. Sång 66 och bön.

VECKAN EFTER 13 AUGUSTI

18 min.: Sång 52. En familj dryftar artikeln ”Kretssammankomsterna ger oss vad vi behöver”. En far dryftar med familjen vad de har gjort för att tillämpa det de lärt av det senaste sammankomstprogrammet och bygger på så sätt upp uppskattning av kommande program. Ta med lokala meddelanden och rapporten om räkenskaperna.

25 min.: ”Av deras frukter skall ni känna igen dem”.

(3 min.) Jesus framställde principen att en människa identifieras genom sin inställning och sitt uppförande — den frukt hon frambringar i sitt liv. (Matt. 7:15—20) Hans lärjungar skall identifieras genom den kärlek de visar mot varandra. — Joh. 13:35.

(20 min.) Dryftande med åhörarna. Uppmana åhörarna att spontant tala om hur de skulle definiera de attityder och olika slag av uppförande som omnämns i bibeln enligt vad som anges här nedan. Det första skriftstället efter varje ord anger ett tillfälle då ordet omnämns i bibeln; det andra anger en kontrasterande egenskap. Allteftersom tiden medger kan bibliska exempel och förslag ges för att visa hur en orätt inställning eller ett orätt uppförande kan undvikas eller övervinnas. (Den som har hand om punkten måste vara förtrogen med de bibelställen som används och kunna förklara ordens innebörd. Dryfta dem som kan vara till största nytta för församlingen. Man kan kanske behandla tre eller fyra av exemplen.)

Bekymmer (Mark. 4:19; 1 Tim. 6:8); Stridslystnad (Jak. 3:14—16; Rom. 12:18); Självupptagenhet (Gal. 5:26; Fil. 2:3); Lättja (Ords. 21:25; Rom. 12:11); Bullersamma festupptåg (Rom. 13:13; Fil. 4:8).

Kyskhet (2 Kor. 11:3; Ef. 5:5); Uppmuntran (Rom. 1:11, 12; 1 Kor. 10:10); Gästfrihet (1 Petr. 4:9; Hebr. 13:5); Resonlighet (Fil. 4:5; 1 Petr. 2:15).

(2 min.) Avsluta med ett kort dryftande av Galaterna 5:22—24 och framhåll behovet av att vi låter den heliga anden fritt flöda i våra liv för att vara till behag för Gud.

17 min.: Tal över artikeln ”Bli inte ’uppretad mot Jehova’” i Vakttornet för 1 juni 1978. Låt åhörarna ta del. Tillämpa följande skriftställen och punkter i dryftandet: Vad slags människa är det som blir uppretad mot Jehova? (Ords. 19:3) Varför Gud inte kan klandras för våra problem. (Pred. 9:11) Om någon uteblir från mötena därför att han tagit anstöt av det någon annan gjort, vad säger han då i själva verket? Mot vem visar man illojalitet, om man förkastar församlingen? (Ps. 119:165) Nödvändigt att skydda hjärtat och bevara jämvikten. (Ords. 4:23; 1 Petr. 1:13) Sång 15 och bön.

VECKAN EFTER 20 AUGUSTI

15 min.: Sång 74. Lokala pålysningar. Tal över artikeln ”Hur de kristna ’inte är någon del av världen’” i Vakttornet för 1 juni 1978. Låt också åhörarna ta del.

25 min.: Vi ser fram emot det nya tjänsteåret.

(5 min.) Tal. När vi tänker på det tjänsteår som nu når sitt slut, är det lämpligt att fråga: ”Hur mycket har jag vuxit i andligt avseende under året? Vad har jag kunnat uträtta?” Det kan hända att du ställt upp några personliga mål som du kan mäta dina andliga framsteg efter. Vilka resultat blev det?

(15 min.) Intervjua förkunnare som har gjort märkbara framsteg under tjänsteåret. Förslag: Sådana som börjat i pionjärtjänsten, tagit del i hjälppionjärtjänsten, satt i gång bibelstudier, gjort framsteg mot dop, låtit skriva in sig i teokratiska skolan, börjat gå från hus till hus, börjat ge kommentarer vid mötena, förbättrat sin mötesnärvaro, lett ett regelbundet familjestudium, förbättrat herdearbetet (för äldste) osv. Låt en grupp ge kommentarer till följande punkter: Har ni gjort allt ni planerat för er själva under året? Vilka hinder har stått i vägen? Vilken uppmuntran kan ni ge åt andra när det gäller värdet av att ställa upp personliga mål? (Ge förslag som är praktiska och realistiska.)

(5 min.) Gör en sammanfattning genom att framhålla värdet av att ha personliga mål. De kan vara en hjälp till att göra andliga framsteg men bör inte orsaka modfälldhet eller känslan att Jehova aldrig är tillfredsställd med våra framsteg. Ytterligare föreslagna mål: Att följa bibelläsningen i teokratiska skolan; bli mera effektiv i att använda bibeln för att avge vittnesbörd; regelbundet ta del i tjänsten på fältet; vara med vid alla mötena och ge kommentarer; umgås mera med vännerna före och efter mötena osv. (Kan föreslå andra mål som representerar punkter som behöver uppmärksamhet i församlingen.)

20 min.: Dryftande med åhörarna av behovet av uthållighet. Använd följande hänvisningar: Hebr. 10:36; 12:1—3; 2 Petr. 1:5—8; Jak. 1:2—4, 12; Luk. 21:19. Sång 63 och bön.

VECKAN EFTER 27 AUGUSTI

18 min.: Sång 79. Tillsyningsmannen för tjänsten på fältet går igenom med åhörarna församlingens anordningar för tjänst: under veckoslutet; mitt i veckan; på kvällarna. Kan önska att åhörarna ger kommentarer för att få reda på om anordningarna kan få bättre stöd om man gör ändringar. Dryfta nyttan med att understödja gruppanordningarna; tala också om vilka anordningar de äldste och de biträdande tjänarna har gjort för att ge kärleksfullt bistånd åt dem som behöver viss hjälp för att bli bättre förkunnare av de goda nyheterna. Ta med lokala pålysningar.

25 min.: Problem som barn möter i skolan. Om möjligt bör en mogen far som får goda resultat med barnen ansvara för detta.

(5 min.) Tal. När våra barn nu börjar skolan, kommer de att tillbringa många timmar varje dag tillsammans med världsliga barn. Detta för ibland med sig problem och frestelser. Hur kan vi föräldrar, äldste och andra hjälpa dem att framgångsrikt klara av dem? Hur kan barn styrka sig själva andligen?

(17 min.) En äldste intervjuar en grupp som består av två familjer med barn i skolåldern. (Repetera i förväg. Om något annat problem är vanligt i trakten, kan det tas i stället.) 1) När skolkamrater hånar oss som Jehovas vittnen, vad bör vi göra? Är detta förföljelse? Hur skulle det vara till hjälp att påminna sig Jesu ord i Matteus 5:10—12? Hur blir vi skyddade om vi redan från början låter de andra eleverna veta att vi är Jehovas vittnen? Vad kan hjälpa dem som är hånfulla att få större respekt för oss? Förlorar vi något om vi inte blir vänner med dem som är hånfulla? (Ords. 17:17) Hur kommer de som hånar att reagera, om de ser att de retar upp oss? Om de ser att det inte bekymrar oss? Vad kan det leda till, om vi ger efter när vi blir hånade? Vilket slutresultat förutsäger bibeln för dem som är hånfulla? (2 Petr. 3:3, 7) 2) Bruk av narkotika och tobak. Är detta ett problem i er skola? Varför skulle andra barn vilja få er att börja med narkotika? Kan vi peka på några bibliska principer som skulle överträdas genom bruk av narkotika, däribland tobak? (2 Kor. 7:1; Matt. 22:39; 1 Petr. 1:13; Mark. 15:23) Vad skulle alltså Gud tycka, om någon av hans tjänare använde narkotika eller rökte? 3) Att hålla fast vid neutraliteten. Vad görs i er skola som sätter en kristens neutralitet på prov? Vad är det starkaste skälet till att förbli neutrala som ni kan tänka på? (2 Mos. 20:4, 5; Joh. 17:16; 18:36)

(3 min.) Avsluta med en kort uppmaning till ungdomarna att förbli trogna. Jehova kommer att hjälpa dem och belöna dem för deras trofasthet, alldeles som han också håller dem ansvariga för deras uppförande. — Pred. 11:9, 10.

17 min.: ”Hur man bär fram de goda nyheterna — Med Ungdomsboken i september”. Demonstrera de föreslagna framställningarna för att erbjuda Ungdomsboken. Dryfta hur de kan anpassas till distriktet. Sång 51 och bön.