Möten som hjälper oss att göra lärjungar
VECKAN SOM BÖRJAR 11 FEBRUARI
Sång 5
7 min.: Lämpliga punkter under Meddelanden och pålysningar.
10 min.: Erfarenheter ur Årsboken för 1985. Två familjer samtalar om erfarenheter på sidorna 92—95, 100—104 och 120—124. Nämn några ord om den nytta man har av att läsa erfarenheter och hur vi kan använda sådana för att styrka våra familjemedlemmars tro.
18 min.: ”Hur man bär fram de goda nyheterna — Genom att erbjuda prenumerationer vid återbesök”. Genomgång med frågor och svar. Visa också två av de punkter som behandlas i paragraferna 2—6 i två korta demonstrationer. Välj de två som brukar vara de vanligaste situationerna på ert distrikt.
10 min.: Erfarenheter från prenumerationsarbetet. Tala i förväg med den broder som har hand om prenumerationerna för att få reda på vilka som har tecknat prenumerationer, och intervjua några om hur de har fått dem. Det skulle vara bra att få med några som tecknat prenumerationerna på sådana sätt som beskrivs i den föregående punkten.
Sång 90 och avslutande bön.
VECKAN SOM BÖRJAR 18 FEBRUARI
Sång 33
8 min.: Pålysningar. Uppmuntra till arbete med tidskrifterna den fjärde lördagen i månaden. Föreslå olika sätt att erbjuda tidskrifterna.
17 min.: ”Är dina barn redo att bli godkända som förkunnare i församlingen?” Någon i tjänstekommittén kan svara för denna punkt. Ta med en kort demonstration där en far och en mor dryftar någon paragraf i boken Organiserade för att fullgöra vår tjänst som har med barns rapportering att göra. De beslutar att tala med någon i tjänstekommittén om saken.
20 min.: ”Att undervisa vid återbesök”. Behandla stoffet med frågor och svar. Demonstrera hur man kan använda frågor effektivt för att stimulera den besöktes tankar vid återbesök.
Sång 36 och avslutande bön.
VECKAN SOM BÖRJAR 25 FEBRUARI
Sång 76
8 min.: Pålysningar och rapport om räkenskaperna.
12 min.: Hur man får nytta av dagens text. En grupp på tre eller fyra förkunnare samtalar med en äldste om varför och hur de har haft nytta av att regelbundet läsa och tänka på dagens text. Ta med en genomgång av texten för denna dag.
10 min.: ”När vi studerar broschyren Guds namn”. En studieledare tar upp punkter med en broder ur sin grupp som frågar hur den kommer att behandlas.
15 min.: ”Våren — den rätta tiden för extra ansträngningar”. Genomgång med frågor och svar. Lämna förra årets siffror för hjälppionjärer i församlingen. Intervjua helt kort en eller två som var hjälppionjärer förra året och som planerar att vara det igen denna vår. Påminn om anordningarna för tjänst den första söndagen i månaden.
Sång 40 och avslutande bön.
VECKAN SOM BÖRJAR 4 MARS
Sång 63
5 min.: Pålysningar.
15 min.: ”Hjälp dem du studerar med att få del av ’sunda ord’”. Genomgång med frågor och svar. I samband med paragraf 4 kan man demonstrera hur man steg för steg kan göra dem som studerar bibeln förtrogna med församlingens mötesprogram.
10 min.: Denna tid får användas för församlingens egna behov.
15 min.: ”Ungdomar frågar: Hur kan jag få andra ungdomar att sluta tråka mig?” (g 84 22/6, sid. 22—24) Tal och samtal grundade på artikeln. Man kan också engagera en föredömlig ung person i samtalet. Belys hur ett trofast ståndpunktstagande när det gäller att försvara sanningen tjänar som ett skydd för en och betyder ett vittnesbörd. Att modigt leva enligt sanningen medför välsignelser och stöd från Jehova och församlingen.
Sång 18 och avslutande bön.