Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Svenska
  • BIBELN
  • PUBLIKATIONER
  • MÖTEN
  • km 10/96 s. 3-6
  • Skolan i teokratisk tjänst 1997

Ingen video finns tillgänglig för valet.

Tyvärr kunde videon inte laddas.

  • Skolan i teokratisk tjänst 1997
  • Tjänsten för Guds kungarike – 1996
  • Underrubriker
  • INSTRUKTIONER
  • SCHEMA
Tjänsten för Guds kungarike – 1996
km 10/96 s. 3-6

Skolan i teokratisk tjänst 1997

INSTRUKTIONER

Under år 1997 bör skolan i teokratisk tjänst hållas enligt följande:

LITTERATUR: Nya Världens översättning av den Heliga skrift [bi12], Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike [jv], ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig” (1995 års upplaga) [si], Kunskapen som leder till evigt liv [kl], Resonera med hjälp av Skrifterna (reviderad 1995) [rs] och ”Bibliska ämnen för samtal” som finns i Nya Världens översättning [td] ligger till grund för uppgifterna.

Skolan bör börja I TID med sång och bön och välkomstord, och därpå fortsätter den enligt följande:

UPPGIFT NR 1: 15 minuter. Den här uppgiften bör handhas av en äldste eller en biträdande tjänare, och talet är grundat på Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike eller ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig”. När talet är grundat på Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike, bör det framföras som ett 15 minuter långt instruktionstal utan muntlig repetition; när det är grundat på ”Hela Skriften är inspirerad av Gud och nyttig”, bör det framföras som ett 10–12 minuter långt instruktionstal följt av en muntlig repetition på 3–5 minuter med hjälp av de tryckta frågorna i publikationen. Syftet bör inte bara vara att gå igenom stoffet, utan också att rikta uppmärksamheten på det praktiska värdet av de upplysningar som framförs och betona det som är till störst nytta för församlingen. Temat som anges i schemat bör användas. Talaren kan kommentera de illustrationer, fotografier och tabeller som finns i Jehovas vittnen — förkunnare av Guds kungarike och använda dem till hjälp i undervisningen.

De bröder som tilldelas det här talet bör vara noga med att hålla sig inom tidsgränsen. Privat rådgivning kan förekomma om så behövs eller om talaren ber att få det.

VIKTIGA DETALJER FRÅN BIBELLÄSNINGEN: 6 minuter. Den här genomgången bör handhas av en äldste eller en biträdande tjänare som på ett effektivt sätt kan tillämpa stoffet på församlingens behov. Detta bör inte vara enbart ett sammandrag av det anvisade avsnittet. I genomgången kan inbegripas en överblick på 30–60 sekunder över de kapitel som ingår i veckans bibelläsning, men det främsta syftet är att hjälpa åhörarna att inse varför och hur upplysningarna är av värde för oss. Efteråt meddelar skoltillsyningsmannen att eleverna kan bege sig till sina respektive lokaler.

UPPGIFT NR 2: 5 minuter. Den här uppgiften består av högläsning ur Bibeln av det angivna avsnittet, och den framförs av en broder. Detta gäller både i huvudsalen och i de mindre grupperna. Avsnittet är vanligen av sådan längd att eleven har möjlighet att ge korta, förklarande upplysningar i inledningen och avslutningen. Detta kan inbegripa den historiska bakgrunden, den profetiska eller läromässiga betydelsen och tillämpningen av principer. Alla angivna verser bör läsas utan avbrott. I de fall då de angivna verserna som skall läsas inte kommer i en följd, kan eleven naturligtvis hänvisa till den vers där läsningen fortsätter.

UPPGIFT NR 3: 5 minuter. Den här uppgiften tilldelas en syster. Ämnena till den här framställningen är grundade på boken Kunskapen som leder till evigt liv. Iscensättningen kan vara informellt vittnande, ett återbesök eller ett bibelstudium, och de medverkande kan framföra upplysningarna antingen sittande eller stående. Tillsyningsmannen för skolan är särskilt intresserad av det sätt varpå eleven hjälper den besökte att resonera om stoffet och förstå det och hur bibelställen är tillämpade. Den elev som tilldelas den här uppgiften bör kunna läsa. En medverkande utses av tillsyningsmannen för skolan, men ytterligare en person kan medverka. Eleven får själv avgöra om den besökte skall läsa vissa paragrafer i boken eller inte. Det viktiga är inte iscensättningen, utan att man använder stoffet effektivt.

UPPGIFT NR 4: 5 minuter. Tilldelas en broder eller en syster. Den är grundad på Resonera med hjälp av Skrifterna (reviderad 1995) eller ”Bibliska ämnen för samtal” som finns i Nya Världens översättning. När en broder får denna uppgift bör den vara ett tal riktat till hela åhörarskaran. Det är vanligen bäst att brodern förbereder sitt tal med tanke på åhörarna i Rikets sal, så att det verkligen blir upplysande och till nytta för dem som i själva verket får lyssna till det. När denna uppgift tilldelas en syster, bör stoffet framföras enligt anvisningarna för uppgift 3.

RÅDGIVNING OCH KOMMENTARER: Efter varje framförande ger tillsyningsmannen för skolan eleven uttryckliga råd, men inte nödvändigtvis enligt den ordning punkterna förekommer på rådblanketten. Han bör i stället koncentrera sig på sådant som eleven behöver förbättra. Om den som framför uppgiften förtjänar att få ”B” och det inte finns någon annan punkt markerad med ”F” eller ”A”, bör rådgivaren med en ring markera den egenskap eleven bör arbeta på härnäst. Markeringen görs i den ruta där ”B”, ”F” eller ”A” normalt skrivs. Skoltillsyningsmannen underrättar eleven om detta samma kväll, och nästa gång eleven får en uppgift noterar han denna egenskap på blanketten Tilldelad uppgift i skolan i teokratisk tjänst (S-89). De som skall medverka i programmet bör sitta långt fram i lokalen. Detta spar tid och gör det möjligt för skoltillsyningsmannen att ge sina råd direkt till varje elev. I den mån tiden tillåter kan rådgivaren efter det att han har gett nödvändiga muntliga råd ge kommentarer om upplysande och praktiska synpunkter som eleverna inte har fått med i sina framställningar. Tillsyningsmannen för skolan bör inte använda mer än sammanlagt två minuter till rådgivning och eventuella andra korta kommentarer efter varje framförande. Om brodern som handhar genomgången av viktiga detaljer från bibelläsningen behöver få råd, kan det ges privat.

UTARBETANDE AV UPPGIFTER: Eleven bör, innan uppgiften utarbetas, noggrant läsa igenom det stoff i ”Skolhandboken” som gäller den egenskap han eller hon skall arbeta på. Elever som tilldelas uppgift nr 2 kan välja ett tema som passar till det avsnitt i Bibeln som skall läsas. De andra uppgifterna utarbetas enligt det tema som anges i det tryckta schemat.

TIDSBERÄKNING: Ingen bör gå över tiden, och inte heller den som ger råd och kommentarer bör göra det. Framförandet av uppgift nr 2–4 bör taktfullt stoppas när tiden är ute. Den som har utsetts att ge ”stoppsignal” bör göra det omedelbart. När bröder som har uppgift nr 1 och ”Viktiga detaljer från bibelläsningen” går över tiden, bör de få privat rådgivning. Den sammanlagda programtiden är 45 minuter, frånsett sång och bön.

SKRIFTLIG REPETITION: Med vissa mellanrum hålls en skriftlig repetition. Som förberedelse är det bra att repetera det behandlade stoffet och fullborda bibelläsningen enligt schemat. Endast Bibeln får användas under denna 25 minuter långa skriftliga repetition. Återstoden av tiden ägnas åt en genomgång av frågorna och svaren. Varje elev rättar sitt eget svarsark. Tillsyningsmannen för skolan går igenom svaren till den skriftliga repetitionen med åhörarna och koncentrerar sig på de svårare svaren för att hjälpa alla att klart förstå dem. Om lokala omständigheter så kräver kan den skriftliga repetitionen hållas en vecka senare än det datum som anges på schemat.

SCHEMA

6 januari Bibelläsning: Sakarja 1–5

Sång nr 113

Nr 1: Inledning till Sakarjas bok (si sid. 168, 169 § 1–7)

Nr 2: Sakarja 2:1–13

Nr 3: Människan skapades inte för att dö (kl sid. 53 § 1–3)

Nr 4: Vad är världens ande, och varför är den så farlig? (rs sid. 419 § 1–sid. 420 § 1)

13 januari Bibelläsning: Sakarja 6–9

Sång nr 215

Nr 1: Hur Rikets verk finansieras (jv sid. 340 § 1–sid. 343 § 3)

Nr 2: Sakarja 7:1–14

Nr 3: En ödesdiger ond plan (kl sid. 55, 56 § 4–7)

Nr 4: Stolthet och upproriskhet är yttringar av världens ande (rs sid. 420 § 2, 3)

20 januari Bibelläsning: Sakarja 10–14

Sång nr 91

Nr 1: Sakarjas bok — Varför den är nyttig (si sid. 171, 172 § 23–27)

Nr 2: Sakarja 12:1–14

Nr 3: Hur Satan genomförde sin onda plan (kl sid. 56–58 § 8–12)

Nr 4: Världens ande främjar köttets begär (rs sid. 421 § 1)

27 januari Bibelläsning: Malaki 1–4

Sång nr 118

Nr 1: Inledning till Malakis bok och varför den är nyttig (si sid. 172–175 § 1–6, 13–17)

Nr 2: Malaki 1:6–14

Nr 3: Hur synden och döden spreds (kl sid. 58, 59 § 13–15)

Nr 4: Världens ande främjar materialism (rs sid. 421 § 2, 3)

3 februari Bibelläsning: Matteus 1–3

Sång nr 191

Nr 1: Inledning till Matteus’ evangelium (si sid. 175–177 § 1–10)

Nr 2: Matteus 2:1–15

Nr 3: Se upp för Satans angreppsmetoder (kl sid. 59, 60 § 16–18)

Nr 4: För en hård kamp mot köttets gärningar (rs sid. 421 § 4)

10 februari Bibelläsning: Matteus 4, 5

Sång nr 36

Nr 1: Finansiering av möteslokaler och utvidgning vid Betelhem (jv sid. 343 § 4–sid. 347 § 1; exemplen på sidorna 352–401 kan omnämnas)

Nr 2: Matteus 4:1–17

Nr 3: Ha tro på Gud, och var förberedd på att möta motstånd (kl sid. 60, 61 § 19–21)

Nr 4: Förtrösta på Jehova, inte på mänskliga ledare (rs sid. 422 § 1, 2)

17 februari Bibelläsning: Matteus 6, 7

Sång nr 52

Nr 1: Jehovas vittnens verksamhet är inte kommersiell (jv sid. 347 § 2–sid. 351 § 6)

Nr 2: Matteus 7:1–14

Nr 3: Det medel som Gud använder för att rädda människorna (kl sid. 62, 63 § 1–5)

Nr 4: Vem bär skulden för lidandet? (rs sid. 223 § 4–sid. 224 § 2)

24 februari Bibelläsning: Matteus 8, 9

Sång nr 211

Nr 1: Vittnen till jordens mest avlägsna del (jv sid. 404 § 1– sid. 408 § 3)

Nr 2: Matteus 8:1–17

Nr 3: Varför Messias skulle dö (kl sid. 63–65 § 6–11)

Nr 4: Hur kom lidandet in i världen? (rs sid. 224 § 3–sid. 225 § 1)

3 mars Bibelläsning: Matteus 10, 11

Sång nr 224

Nr 1: Uppskattning drev dem att tala (jv sid. 409 § 1–sid. 414 § 3)

Nr 2: Matteus 11:1–15

Nr 3: Hur lösen betalades (kl sid. 65–68 § 12–16)

Nr 4: Vad Gud har gjort för att hjälpa den lidande mänskligheten (rs sid. 225 § 2, 3)

10 mars Bibelläsning: Matteus 12, 13

Sång nr 133

Nr 1: Sanningens ljus lyser över hela världen (jv sid. 414 § 4– sid. 422 § 3; sammanfattningen på sidan 422 kan tas med)

Nr 2: Matteus 12:22–37

Nr 3: Vad Kristi lösenoffer innebär för dig (kl sid. 68, 69 § 17–20)

Nr 4: Varför har Gud tillåtit lidandet att fortsätta? (rs sid. 226 § 2–sid. 227 § 3)

17 mars Bibelläsning: Matteus 14, 15

Sång nr 145

Nr 1: De mörka åren under första världskriget och kvarlevans återupplivande (jv sid. 423 § 1–sid. 427 § 2)

Nr 2: Matteus 14:1–22

Nr 3: Är Gud ansvarig för lidandet? (kl sid. 70, 71 § 1–5)

Nr 4: Vad vi bör känna till om barn som föds med missbildningar (rs sid. 227 § 4–sid. 228 § 2)

24 mars Bibelläsning: Matteus 16, 17

Sång nr 151

Nr 1: Nitiska Ordets förkunnare delar med sig av dyrbara sanningar från Bibeln (jv sid. 427 § 3–sid. 433 § 1)

Nr 2: Matteus 17:14–27

Nr 3: En fullkomlig början och en ondskefull anklagelse (kl sid. 72, 73 § 6–10)

Nr 4: Varför tillåter Gud ”naturkatastrofer”? (rs sid. 228 § 3– sid. 229 § 1)

31 mars Bibelläsning: Matteus 18, 19

Sång nr 117

Nr 1: Andligt ljus lyser på de afrikanska, spanska och portugisiska fälten (jv sid. 433 § 2–sid. 439 § 1)

Nr 2: Matteus 19:16–30

Nr 3: De verkliga stridsfrågorna och hur Jehova avgör dem (kl sid. 74–76 § 11–15)

Nr 4: Är människor som råkar ut för motgångar straffade av Gud? (rs sid. 229 § 2–sid. 230 § 1)

7 april Bibelläsning: Matteus 20, 21

Sång nr 6

Nr 1: Vittnena når ut med budskapet till avlägsna trakter och visar lydnad för Gud inför motstånd (jv sid. 439 § 2– sid. 443 § 2; sammanfattningen på sidan 443 kan tas med)

Nr 2: Matteus 20:1–16

Nr 3: Vad som har bevisats genom att Gud har tillåtit ondskan (kl sid. 76, 77 § 16–19)

Nr 4: Bevisar tungomålstalande att en person har helig ande? (rs sid. 395 § 2–sid. 396 § 2)

14 april Bibelläsning: Matteus 22, 23

Sång nr 172

Nr 1: Intensivt upptagna med att predika de goda nyheterna (jv sid. 444 § 1–sid. 448 § 3)

Nr 2: Matteus 23:1–15

Nr 3: På vems sida står du? (kl sid. 78, 79 § 20–23)

Nr 4: Varför talade några bland de första kristna med tungor? (rs sid. 396 § 3–sid. 397 § 1)

21 april Bibelläsning: Matteus 24, 25

Sång nr 193

Nr 1: De predikar i Europa trots förföljelse under kriget (jv sid. 448 § 4–sid. 455 § 1; om tiden tillåter kan en kort kommentar göras angående de trogna vittnena på sidorna 451–453)

Nr 2: Matteus 24:32–44

Nr 3: Vad händer våra kära när de dör? (kl sid. 80, 81 § 1–6)

Nr 4: Hur kan vi känna igen dem som har Guds ande? (rs sid. 397 § 3–6)

28 april Skriftlig repetition. Gäller Sakarja 1 till Matteus 25

Sång nr 217

5 maj Bibelläsning: Matteus 26

Sång nr 205

Nr 1: Framgång trots svårigheter under krigsåren (jv sid. 455 § 2–sid. 461 § 2; sammanfattningen på sidan 461 kan tas med)

Nr 2: Matteus 26:31–35, 69–75

Nr 3: Vad det egentligen innebär att vända åter till stoftet (kl sid. 82, 83 § 7–10)

Nr 4: Hur de sanna kristna känns igen i vår tid (rs sid. 397 § 7– sid. 398 § 2)

12 maj Bibelläsning: Matteus 27, 28

Sång nr 102

Nr 1: Bibelboken Matteus — Varför den är nyttig (si sid. 180, 181 § 29–33)

Nr 2: Matteus 27:11–26

Nr 3: Vad är de dödas tillstånd? (kl sid. 83, 84 § 11–14)

Nr 4: Hur länge skulle tungomålstalandets gåva finnas kvar? (rs sid. 398 § 3–sid. 399 § 2)

19 maj Bibelläsning: Markus 1, 2

Sång nr 185

Nr 1: Inledning till Markus’ evangelium (si sid. 181–183 § 1–11)

Nr 2: Markus 1:12–28

Nr 3: Alla som finns i Jehovas minne kommer att bli uppväckta (kl sid. 85–87 § 15–18)

Nr 4: Vad är treenighetsläran, och varifrån härstammar den? (rs sid. 371 § 1–sid. 372 § 1)

26 maj Bibelläsning: Markus 3, 4

Sång nr 166

Nr 1: Grundligt sökande efter de fårlika (jv sid. 462 § 1– sid. 466 § 2)

Nr 2: Markus 3:1–15

Nr 3: Var kommer de uppståndna att leva? (kl sid. 88, 89 § 19–22)

Nr 4: Är den heliga anden en person? (rs sid. 372 § 2–sid. 373 § 2)

2 juni Bibelläsning: Markus 5, 6

Sång nr 42

Nr 1: Undervisning som leder till liv (jv sid. 466 § 3–sid. 470 § 2)

Nr 2: Markus 5:21–24, 35–43

Nr 3: Guds kungarike och dess syfte (kl sid. 90, 91 § 1–5)

Nr 4: Är Jesus och Jehova samma person? (rs sid. 373 § 3– sid. 375 § 1)

9 juni Bibelläsning: Markus 7, 8

Sång nr 33

Nr 1: Öarna i Stilla havet nås av budskapet trots motstånd (jv sid. 470 § 3–sid. 474 § 4)

Nr 2: Markus 7:24–37

Nr 3: Guds kungarike är en regering (kl sid. 91, 92 § 6, 7)

Nr 4: Lär Bibeln att Jehova, Jesus och den heliga anden alla är jämlika? (rs sid. 375 § 2–sid. 376 § 5)

16 juni Bibelläsning: Markus 9, 10

Sång nr 111

Nr 1: Sanningens vatten väller fram i Afrika likt en väldig flod (jv sid. 475 § 1–sid. 481 § 1)

Nr 2: Markus 9:14–29

Nr 3: Hur vi vet att Guds kungarike är en verklighet (kl sid. 92, 93 § 8–11)

Nr 4: Lär Bibeln att var och en av dem som sägs vara en del av treenigheten är Gud? (rs sid. 376 § 6–sid. 377 § 4)

23 juni Bibelläsning: Markus 11, 12

Sång nr 119

Nr 1: De sanna ”fåren” identifieras (jv sid. 481 § 2–sid. 484 § 5)

Nr 2: Markus 11:12–25

Nr 3: Varför Guds kungarike är mänsklighetens enda hopp (kl sid. 94, 95 § 12, 13)

Nr 4: Hur treenighetsanhängarna tillämpar skriftställen felaktigt (rs sid. 377 § 5–sid. 379 § 2)

30 juni Bibelläsning: Markus 13, 14

Sång nr 127

Nr 1: Fler arbetare tar del i skörden (jv sid. 484 § 6–sid. 488 § 1)

Nr 2: Markus 14:12–26

Nr 3: Varför Jesus inte började härska omedelbart efter sin himmelsfärd (kl sid. 95, 96 § 14, 15)

Nr 4: Varför vissa skriftställen som syftar på Jehova också kan användas om Kristus (rs sid. 379 § 3–sid. 380 § 1)

7 juli Bibelläsning: Markus 15, 16

Sång nr 187

Nr 1: Bibelboken Markus — Varför den är nyttig (si sid. 186 § 31–33)

Nr 2: Markus 15:16–32

Nr 3: När började och när slutade nationernas fastställda tider? (kl sid. 96, 97 § 16–18)

Nr 4: Skriftställen som treenighetsanhängarna använder felaktigt (rs sid. 380 § 2–sid. 381 § 3)

14 juli Bibelläsning: Lukas 1

Sång nr 189

Nr 1: Inledning till Lukas’ evangelium (si sid. 187, 188 § 1–9)

Nr 2: Lukas 1:5–17

Nr 3: Vi lever i de sista dagarna (kl sid. 98, 99 § 1–4)

Nr 4: Varför Johannes 1:1 och 8:58 inte ger stöd åt treenighetsläran (rs sid. 381 § 4–sid. 383 § 4)

21 juli Bibelläsning: Lukas 2, 3

Sång nr 195

Nr 1: Orienten och Europa frambringar fler lovprisare av Jehova (jv sid. 488 § 2–sid. 495 § 2)

Nr 2: Lukas 2:1–14

Nr 3: Några drag som utmärker de sista dagarna (kl sid. 99–103 § 5–7)

Nr 4: Varför det är viktigt att begrunda sammanhanget i skriftställen (rs sid. 383 § 6–sid. 386 § 2)

28 juli Bibelläsning: Lukas 4, 5

Sång nr 156

Nr 1: Hur fler människor nåddes med de goda nyheterna (jv sid. 495 § 3–sid. 500 § 4; sammanfattningen på sidan 501 kan tas med)

Nr 2: Lukas 4:31–44

Nr 3: Försämrat uppförande bland människor i de sista dagarna förutsagt (kl sid. 103, 104 § 8–12)

Nr 4: Jesus Kristus och Jehova är separata och helt skilda individer (rs sid. 386 § 3–sid. 388 § 2)

4 augusti Bibelläsning: Lukas 6, 7

Sång nr 201

Nr 1: Stora sammankomster och ett kristet uppförande blir till ett vittnesbörd (jv sid. 502 § 1–sid. 507 § 4)

Nr 2: Lukas 6:37–49

Nr 3: Två unika drag som utmärker de sista dagarna (kl sid. 105 § 13, 14)

Nr 4: Jesus uppväckte inte sig själv från de döda, och han gjorde aldrig anspråk på att vara jämlik Gud (rs sid. 388 § 4–sid. 389 § 2)

11 augusti Bibelläsning: Lukas 8, 9

Sång nr 143

Nr 1: Fälten är vita till skörd (jv sid. 508 § 1–sid. 512 § 4)

Nr 2: Lukas 9:23–36

Nr 3: Hur reagerar du inför bevisen för att vi lever i de sista dagarna? (kl sid. 106, 107 § 15–17)

Nr 4: Varför det är farligt att hålla fast vid tron på en treenighet (rs sid. 389 § 3–sid. 390 § 2)

18 augusti Bibelläsning: Lukas 10, 11

Sång nr 34

Nr 1: Att vittna för människor varhelst och närhelst det är möjligt (jv sid. 513 § 1–sid. 517 § 1)

Nr 2: Lukas 11:37–51

Nr 3: Det finns onda andemakter! (kl sid. 108 § 1–3)

Nr 4: Varför finns det så mycket ondska? (rs sid. 268 § 5– sid. 269 § 1)

25 augusti Skriftlig repetition. Gäller Matteus 26 till Lukas 11

Sång nr 155

1 september Bibelläsning: Lukas 12, 13

Sång nr 123

Nr 1: Jehova påskyndar arbetet (jv sid. 517 § 2–sid. 520 § 1; sammanfattningen på sidan 520 kan tas med)

Nr 2: Lukas 13:1–17

Nr 3: Onda änglar ställer sig på Satans sida (kl sid. 109 § 4, 5)

Nr 4: Varför tillåter Gud ondskan? (rs sid. 269 § 2–sid. 271 § 1)

8 september Bibelläsning: Lukas 14–16

Sång nr 29

Nr 1: Nitiska missionärer och Gileadskolans betydelse (jv sid. 521 § 1–sid. 524 § 4)

Nr 2: Lukas 14:1–14

Nr 3: Sky alla former av spiritism (kl sid. 111 § 6–8)

Nr 4: Hur vi har haft nytta av att Gud har tillåtit det onda (rs sid. 271 § 2, 3)

15 september Bibelläsning: Lukas 17, 18

Sång nr 131

Nr 1: Hur Gileadmissionärer var annorlunda (jv sid. 525 § 1– sid. 531 § 4)

Nr 2: Lukas 17:22–37

Nr 3: Varför Bibeln fördömer spiritism (kl sid. 112, 113 § 9–11)

Nr 4: Bibelns syn på kvinnor (rs sid. 219 § 2–4)

22 september Bibelläsning: Lukas 19, 20

Sång nr 204

Nr 1: Missionärer lär sig ett nytt språk, och arbetet sätts i gång på nya fält (jv sid. 532 § 1–sid. 537 § 2)

Nr 2: Lukas 19:11–27

Nr 3: Bibeln avslöjar hur de onda andarna verkar (kl sid. 113, 114 § 12, 13)

Nr 4: Är mannens förordnande till att ha ledarskapet förnedrande för kvinnan? (rs sid. 219 § 5–sid. 220 § 2)

29 september Bibelläsning: Lukas 21, 22

Sång nr 86

Nr 1: Hur missionärernas kärlek och nitälskan har befrämjat Rikets verk (jv sid. 537 § 3–sid. 541 § 2)

Nr 2: Lukas 22:24–38

Nr 3: Hur man kan stå emot onda andar (kl sid. 114, 115 § 14, 15)

Nr 4: Bör kvinnor inneha ledande ställningar och undervisa i församlingen? (rs sid. 220 § 3–sid. 221 § 1)

6 oktober Bibelläsning: Lukas 23, 24

Sång nr 218

Nr 1: Bibelboken Lukas — Varför den är nyttig (si sid. 192, 193 § 30–35)

Nr 2: Lukas 23:32–49

Nr 3: Hur du kan stärka din tro (kl sid. 115, 116 § 16, 17)

Nr 4: Varför bär kristna kvinnor huvudbonad vid vissa tillfällen? (rs sid. 221 § 2–sid. 222 § 1)

13 oktober Bibelläsning: Johannes 1–3

Sång nr 31

Nr 1: Inledning till Johannes’ evangelium (si sid. 193–195 § 1–9)

Nr 2: Johannes 1:19–34

Nr 3: Håll ut i din kamp mot onda andar (kl sid. 116, 117 § 18–20)

Nr 4: Är det passande att en kvinna använder kosmetika eller smycken? (rs sid. 223 § 1–3)

20 oktober Bibelläsning: Johannes 4, 5

Sång nr 10

Nr 1: Rustade att tjäna Jehova trots motstånd (jv sid. 541 § 3– sid. 546 § 6)

Nr 2: Johannes 4:39–54

Nr 3: Det medför lycka att leva ett gudaktigt liv (kl sid. 118, 119 § 1–4)

Nr 4: Vilken framtid väntar den här världen och dess härskare? (rs sid. 416 § 2–sid. 417 § 3)

27 oktober Bibelläsning: Johannes 6, 7

Sång nr 150

Nr 1: Kraften bakom de goda nyheterna (jv sid. 547 § 1– sid. 551 § 1)

Nr 2: Johannes 6:52–71

Nr 3: Ärlighet leder till lycka (kl sid. 119, 120 § 5, 6)

Nr 4: Hur bör de sanna kristna betrakta världen? (rs sid. 417 § 4–sid. 418 § 4)

3 november Bibelläsning: Johannes 8, 9

Sång nr 121

Nr 1: De goda nyheterna når otillgängliga distrikt (jv sid. 551 § 2–sid. 553 § 4)

Nr 2: Johannes 9:18–34

Nr 3: Frikostighet medför lycka (kl sid. 120 § 7, 8)

Nr 4: td 18A Endast 144.000 kommer till himlen

10 november Bibelläsning: Johannes 10, 11

Sång nr 162

Nr 1: De predikar offentligt och från hus till hus (jv sid. 556 § 1– sid. 561 § 1)

Nr 2: Johannes 10:22–39

Nr 3: Bevara din tankeförmåga, och undvik det som är uselt (kl sid. 121 § 9, 10)

Nr 4: td 17B Eld är en symbol av förintelse

17 november Bibelläsning: Johannes 12, 13

Sång nr 200

Nr 1: Hur man avbördar sig ansvaret att vittna (jv sid. 561 § 2– sid. 565 § 2)

Nr 2: Johannes 12:1–16

Nr 3: Trohet inom äktenskapet leder till lycka (kl sid. 122, 123 § 11–13)

Nr 4: td 3A Bilddyrkan vanärar Gud

24 november Bibelläsning: Johannes 14–16

Sång nr 3

Nr 1: Vittnande på offentliga platser och undervisning om hur vi förklarar vår tro (jv sid. 565 § 3–sid. 570 § 2)

Nr 2: Johannes 16:1–16

Nr 3: Var inte någon del av världen (kl sid. 123–125 § 14, 15)

Nr 4: td 3B Bilddyrkan blev en snara för Israels nation

1 december Bibelläsning: Johannes 17, 18

Sång nr 96

Nr 1: Ett kännetecken på Guds sanna vittnen (jv sid. 570 § 3– sid. 574 § 4)

Nr 2: Johannes 18:1–14

Nr 3: Varför sanna kristna inte firar jul och födelsedagar (kl sid. 126 § 16, 17)

Nr 4: td 34A Det finns bara en sann religion

8 december Bibelläsning: Johannes 19–21

Sång nr 87

Nr 1: Bibelboken Johannes — Varför den är nyttig (si sid. 198, 199 § 30–35)

Nr 2: Johannes 19:25–37

Nr 3: Fortsätt att fira Herrens kvällsmåltid (kl sid. 127 § 18)

Nr 4: td 19A Gör Guds namn känt

15 december Bibelläsning: Apostlagärningarna 1–3

Sång nr 55

Nr 1: Inledning till Apostlagärningarna (si sid. 199, 200 § 1–8)

Nr 2: Apostlagärningarna 1:1–14

Nr 3: Hur Bibelns principer kan tillämpas på arbete och avkoppling (kl sid. 127, 128 § 19, 20)

Nr 4: td 19C Vilka är Guds förnämsta egenskaper?

22 december Bibelläsning: Apostlagärningarna 4–6

Sång nr 2

Nr 1: Framställning av biblisk litteratur för predikoarbetet (jv sid. 575 § 1–sid. 579 § 3)

Nr 2: Apostlagärningarna 5:27–42

Nr 3: Visa respekt för livet och blodet (kl sid. 128, 129 § 21–23)

Nr 4: td 20A Vad är Jehovas vittnens ursprung?

29 december Skriftlig repetition. Gäller Lukas 12 till Apostlagärningarna 6

Sång nr 177

    Svenska publikationer (1950–2026)
    Logga ut
    Logga in
    • Svenska
    • Dela
    • Inställningar
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Användarvillkor
    • Sekretesspolicy
    • Sekretessinställningar
    • JW.ORG
    • Logga in
    Dela