Hjälp dem som studerar att bli döpta lärjungar

1. Vilken uppmaning fick en stor skara människor i det första århundradet?

EN STOR skara män och kvinnor som kom från många olika länder och talade flera olika språk hade samlats i Jerusalem. Något riktigt spektakulärt hände den dagen. En grupp vanliga judar kunde helt plötsligt tala deras språk! Men även om det här var förvånande, var det som de här judarna och det som aposteln Petrus sa ännu mer uppseendeväckande: att människor kunde bli räddade genom att visa tro på Jesus Kristus. Det här gick rakt in i hjärtat på dem som lyssnade. De påverkades så djupt att de sa: ”Vad ska vi göra?” Petrus svarade då att de skulle ”bli döpta”. (Apg. 2:37, 38)

2. Vad ska vi gå igenom i den här artikeln? (Se bilden på framsidan.)

² Det som hände sedan var helt fantastiskt. Omkring 3 000 personer blev döpta lärjungar till Jesus den dagen. Det här blev inledningen på det stora undervisningsarbete som Jesus hade befallt sina efterföljare att utföra, ett arbete som fortfarande pågår. Men i dag räcker det inte med bara några timmars insats för att någon ska bli redo för dop. Det kan ta månader eller upp till ett år eller mer för någon som studerar att nå det målet. Det här kräver hårt arbete, som du säkert vet om du studerar med någon just nu. I den här artikeln ska vi gå igenom vad du kan göra för att hjälpa den du studerar med att bli döpt.

HJÄLP ELEVEN ATT TILLÄMPA DET HAN FÅR LÄRA SIG

3. Vad måste den som studerar göra för att bli redo för dop, enligt Matteus 28:19, 20?

³ Innan man blir döpt måste man tillämpa det man får lära sig från Bibeln. (Läs Matteus 28:19, 20.) När den som studerar gör det blir han som den förståndige mannen i Jesus liknelse som grävde ända ner till berget när han byggde sitt hus för att få en stadig grund. (Matt. 7:24, 25; Luk. 6:47, 48) Hur kan vi hjälpa dem vi studerar med att tillämpa det de får lära sig? Vi ska se på tre förslag.

4. Hur kan vi hjälpa eleven att göra framsteg mot dopet? (Se också rutan ”Hjälp eleven att sätta upp mål och nå dem”.)

⁴ Hjälp eleven att sätta upp mål. Varför behöver du göra det? Vi kan illustrera det så här: Om du ska göra en lång bilresa kanske du planerar in några trevliga stopp längs vägen. På det sättet kanske avståndet känns lite mer hanterbart. Något liknande kan sägas om den som studerar. Om han sätter upp och når mindre delmål, så kommer målet att bli döpt kanske inte att kännas lika ouppnåeligt. Använd rutan ”Pröva det här” i boken Ett hopp om en ljus framtid för att hjälpa honom att göra framsteg. Avsluta varje lektion med att prata om hur uppgiften i rutan hänger ihop med det han precis har lärt sig. Om du kommer att tänka på ett annat mål som skulle passa bra kan det skrivas in under ”Eget mål”. Utnyttja den här stunden till att prata om både långsiktiga och kortsiktiga mål.

5. Vad uppmanade Jesus en rik man att göra, enligt Markus 10:17–22, och varför det?

⁵ Hjälp eleven att göra förändringar i livet. (Läs Markus 10:17–22.) Jesus visste att det skulle bli svårt för en rik man att sälja allt han ägde. (Mark. 10:23) Men Jesus uppmanade honom ändå att göra den här stora förändringen. Varför det? Därför att han kände starkt för honom. Ibland kanske vi är lite rädda för att uppmuntra den vi studerar med att tillämpa det han får lära sig därför att vi inte tror att han är redo att göra en viss förändring. Det kan ta tid för människor att sluta med gamla vanor och ta på sig den nya personligheten. (Kol. 3:9, 10) Men ju tidigare du tar upp en förändring som måste till, desto snabbare kan han ta itu med den. Ett sådant samtal visar att du verkligen bryr dig om honom. (Ps. 141:5; Ords. 27:17)

6. Varför är det bra att fråga vad eleven tycker och tänker?

⁶ Det är viktigt att fråga den som studerar vad han tycker och tänker om olika ämnen. Det hjälper dig att ta reda på vad han har förstått och vad han själv tror. Om ni brukar prata om sådana saker blir det inte så svårt att ta upp även känsliga ämnen längre fram. Den nya boken innehåller många frågor som hjälper honom att berätta hur han tänker. I lektion 04 till exempel finns frågan: ”Hur tror du Jehova känner när du använder hans namn?” Och i lektion 09 finns frågan: ”Vad skulle du vilja be om?” En del sådana här frågor kan man behöva fundera på en stund. Du kanske kan använda bibelställena och bilderna för att hjälpa honom att tänka i nya banor.

7. Hur kan vi använda erfarenheter från verkliga livet på ett bra sätt?

⁷ När den som studerar har förstått att han behöver göra en viss förändring kan du använda erfarenheter från verkliga livet för att motivera honom att också göra den. Om han inte har börjat komma på mötena än kan du visa honom videon Jehova brydde sig om mig, som det hänvisas till i rutan ”Ta reda på mer” i lektion 14. I många av lektionerna i den nya boken finns det sådana erfarenheter antingen under rubriken ”Att prata om” eller ”Ta reda på mer”.b Men jämför aldrig den som studerar med någon annan genom att säga: ”Om han klarar det kan du också göra det.” Det är bättre att han får komma fram till den slutsatsen själv. Lyft i stället fram vad det var som hjälpte personen i videon att tillämpa det han fick lära sig från Bibeln. Du kanske kan trycka lite extra på ett bibelställe som nämndes eller något som personen gjorde rent praktiskt. Betona om möjligt hur Jehova hjälpte personen.

8. Hur kan vi hjälpa eleven att börja älska Jehova?

⁸ Hjälp eleven att börja älska Jehova. Hur kan du göra det? Försök så ofta som möjligt rikta uppmärksamheten på Jehovas egenskaper. Hjälp den som studerar att se Jehova som en lycklig Gud som finns där för dem som älskar honom. (1 Tim. 1:11; Hebr. 11:6) Hjälp honom att förstå vilken nytta han har av att tillämpa det han får lära sig, och hjälp honom att se Jehovas kärlek bakom vägledningen. (Jes. 48:17, 18) Ju mer kärleken till Jehova växer, desto starkare blir motivationen att göra nödvändiga förändringar. (1 Joh. 5:3)

HJÄLP ELEVEN ATT FÅ VÄNNER I FÖRSAMLINGEN

9. Vad kan hjälpa någon att våga välja bort saker för att bli en döpt lärjunge, med tanke på det som står i Markus 10:29, 30?

⁹ Personer som vill bli döpta kommer att behöva välja bort en del saker. Precis som det var för den rike mannen som Jesus pratade med kan det gälla materiella saker. Om de har ett jobb som inte går ihop med Bibelns principer kanske de behöver byta jobb. Många kan behöva klippa banden till vänner som inte älskar Jehova. Andra kan ha familjemedlemmar som bryter med dem därför att de inte tycker om Jehovas vittnen. Jesus sa att det skulle vara svårt för en del att göra sådana här uppoffringar. Men han lovade att de som gjorde det inte skulle bli besvikna, utan bli belönade med en kärleksfull andlig familj. (Läs Markus 10:29, 30.) Hur kan du hjälpa den som studerar att få nytta av den här underbara gåvan?

10. Vad tar du med dig av det Manuel berättar?

¹⁰ Bli vän med eleven. Det är viktigt att den som studerar känner att du bryr dig om honom. Tänk på hur Manuel, som bor i Mexiko, upplevde det när han studerade Bibeln. Han säger: ”Brodern som studerade med mig började alltid med att fråga hur jag hade det. Det hjälpte mig att slappna av och gjorde att jag vågade prata med honom om allt möjligt. Jag kände verkligen att han brydde sig om mig.”

11. Varför behöver vi umgås med dem vi studerar med?

¹¹ Umgås med den som du studerar med, precis som Jesus gjorde med sina efterföljare. (Joh. 3:22) När han börjar göra förändringar i livet, kanske du kan bjuda hem honom på fika eller en bit mat eller för att titta på något av månadsprogrammen tillsammans. En sådan inbjudan kan vara extra välkommen i samband med högtider, när han kanske känner sig ensam. Kazibwe, en broder i Uganda, säger: ”Jag lärde mig nog lika mycket om Jehova genom att umgås med den som studerade med mig som jag gjorde under själva studiet. Jag såg hur mycket Jehova bryr sig om sitt folk och hur lyckliga de är. Det var ett sådant liv jag önskade mig.”

12. Varför är det bra att ta med sig olika förkunnare till studiet?

¹² Ta med olika förkunnare till studiet. Det skulle kunna kännas lättast att gå dit ensam eller ta med sig samma förkunnare varje gång. Men även om det känns smidigast för oss, så är det nog bättre för den som studerar om vi tar med oss lite olika förkunnare. Dmitrii, en broder i Moldavien, säger: ”De som följde med på studiet hade sitt eget personliga sätt att förklara saker på. Det hjälpte mig att se det vi studerade ur olika synvinklar. Det gjorde också att jag inte kände mig lika nervös när jag skulle vara med på ett möte första gången. Jag hade ju redan träffat många av bröderna och systrarna.”

13. Varför behöver vi hjälpa eleven att börja gå på mötena?

¹³ Hjälp eleven att börja gå på mötena. Varför är det så viktigt? Därför att Jehova förväntar att de som tillber honom samlas till möten; det är en del av vår tillbedjan. (Hebr. 10:24, 25) Dessutom är ju våra bröder och systrar vår andliga familj. När vi är på våra möten tillsammans är det som att vi sitter och äter en fin middag ihop. När du hjälper den som studerar att komma i gång med mötesbesöken hjälper du honom att ta ett av de viktigaste stegen mot dopet. Men det kanske inte är helt enkelt för honom att ta det steget. Hur kan den nya boken vara till hjälp i det här sammanhanget?

14. Hur kan du uppmuntra den som studerar att komma på mötena?

¹⁴ Du kan använda lektion 10 i den nya boken för att hjälpa den du studerar med att bli mer motiverad att gå på mötena. Innan boken gavs ut fick en del erfarna förkunnare prova på att använda den här lektionen. De tyckte verkligen att upplägget i boken hjälpte dem som studerade att komma på mötena. Men du behöver naturligtvis inte vänta till lektion 10 innan du bjuder in personen till mötena. Gör det så fort som möjligt, och påminn sedan om det med jämna mellanrum. Olika personer kan ha olika hinder att övervinna. Var vaken för vad just den här personen behöver och fundera på hur du kan hjälpa honom rent praktiskt. Bli inte besviken om det dröjer innan han kommer på mötena. Ha tålamod och ge inte upp.

HJÄLP ELEVEN ATT HANTERA SÅDANT SOM KÄNNS SKRÄMMANDE

15. Vad kan någon som studerar oroa sig för?

¹⁵ Minns du att du själv oroade dig lite grann för att bli ett Jehovas vittne? Du kanske kände att du aldrig skulle klara av att gå i tjänsten. Eller också kanske du var rädd att familj och vänner skulle vända sig emot dig. I så fall kan du sätta dig in i hur den du studerar med känner det. Jesus var medveten om att sådant skulle kunna kännas skrämmande. Men han uppmanade sina efterföljare att inte låta det hindra dem från att tjäna Jehova. (Matt. 10:16, 17, 27, 28) Hur hjälpte Jesus sina efterföljare att hantera sina rädslor, och hur kan du följa hans exempel?

16. Hur kan vi öva eleven för tjänsten?

¹⁶ Öva eleven för tjänsten steg för steg. När Jesus sände ut sina lärjungar för att predika var de säkert nervösa. Men Jesus hjälpte dem genom att berätta vart de skulle gå och vad de skulle säga. (Matt. 10:5–7) Hur kan du göra som Jesus? Tipsa den du studerar med om vilka han skulle kunna vittna för. Du skulle till exempel kunna fråga om han känner någon som skulle ha nytta av att få höra en viss biblisk tanke. Hjälp honom sedan att förbereda vad han skulle kunna säga, och visa ett enkelt sätt att komma in på ämnet. När det passar kan du ha en övningsstund med hjälp av inslagen ”En del säger” och ”Någon kanske undrar” i den nya boken. Fokusera då på att hjälpa honom att använda Bibeln för att ge enkla och respektfulla svar.

17. Hur kan vi använda Matteus 10:19, 20, 29–31 för att hjälpa dem vi studerar med att lita på Jehova?

¹⁷ Hjälp eleven att lita på Jehova. Jesus försäkrade sina lärjungar om att Jehova älskade dem och skulle hjälpa dem. (Läs Matteus 10:19, 20, 29–31.) Påminn den du studerar med om att Jehova kommer att hjälpa honom också. Du kan hjälpa honom att lita på Jehova genom att nämna hans mål när ni ber tillsammans. Franciszek, en broder i Polen, säger: ”Den som studerade med mig tog ofta upp mina mål i sina böner. När jag märkte att Jehova besvarade hans böner började jag också att be. Jag kände att Jehova hjälpte mig när jag behövde ta ledigt från mitt nya jobb för att kunna gå på mötena och sammankomsten.”

18. Hur känner Jehova för våra ansträngningar att göra lärjungar?

¹⁸ Jehova känner verkligen varmt för dem vi studerar med. Han ser hur mycket vi anstränger oss för att hjälpa människor att komma närmare honom, och han älskar oss för det. (Jes. 52:7) Om du inte har något bibelstudium just nu kan du ändå göra stor nytta i det här arbetet. Genom att följa med andra förkunnare som leder bibelstudier kan du hjälpa de nya att gå framåt mot dopet.