การประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับเดือนมีนาคม
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 4 มีนาคม
เพลงบท 1
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. คำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา.
15 นาที: “จงถวายพระเกียรติพระยะโฮวา ‘ตลอดวัน.’” ถาม-ตอบ. อ่านวรรค 2-5 เท่าที่เวลาอำนวย. ให้การสนับสนุนที่เสริมสร้างต่องานไพโอเนียร์สมทบและไพโอเนียร์ประจำ.
20 นาที: “ความรู้เกี่ยวกับพระเจ้าเที่ยงแท้นำไปสู่ชีวิต.” ทบทวนการเสนอที่แนะไว้. ให้มีการสาธิตหนึ่งหรือสองอย่าง.
เพลงบท 78 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 11 มีนาคม
เพลงบท 164
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี.
20 นาที: “รับผลประโยชน์จากโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้า ปี 1996—ตอน 3.” คำบรรยายโดยผู้ดูแลโรงเรียน. สนับสนุนทุกคนที่ทำได้ให้สมัครและทำส่วนที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จด้วยความซื่อตรง. อธิบายให้ชัดเจนเกี่ยวกับความหมายและผลประโยชน์จากการใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการเว้นวรรคเพื่อจะอ่านอย่างที่มีความหมายและช่วยให้เข้าใจสิ่งที่เราอ่านง่ายขึ้น. อนึ่ง ชี้แจงด้วยว่าการอ่านที่ดีไม่จำเป็นต้องอ่านเร็ว แต่ที่สำคัญคือ การอ่านด้วยการเน้นและการเว้นวรรคที่ถูกต้อง.
15 นาที: จงทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยกันเป็นครอบครัว. บิดาพูดคุยกับครอบครัวอย่างเป็นกันเองในเรื่องความจำเป็นต้องทำอะไร ๆ ด้วยกันโดยอาศัยหอสังเกตการณ์ ฉบับ 1 กันยายน 1993 หน้า 16-19. เน้นการศึกษาประจำครอบครัวและงานเผยแพร่. ชี้ให้เห็นสาเหตุที่ครอบครัวสมัยปัจจุบันต่างคนต่างอยู่ก็เพราะพวกเขาใช้เวลาอยู่ด้วยกันน้อยและไม่มีสิ่งที่ให้ความสนใจร่วมกัน. การศึกษาพระคำของพระเจ้าและเข้าส่วนในงานเผยแพร่ด้วยกันเป็นพระพรแก่ครอบครัวคริสเตียน. เน้นความจำเป็นที่บิดาจะจัดระเบียบสิ่งเหล่านี้อย่างดีและที่มารดาต้องร่วมมือ. ลูก ๆ ควรให้ความสนใจกิจกรรมฝ่ายวิญญาณ ทำงานกับบิดามารดาอย่างใกล้ชิด. ครอบครัวจะมีเอกภาพและจะได้รับการเสริมกำลังให้เข้มแข็งเพื่อรับมือกับความกดดันที่มีเพิ่มขึ้นต่อมนุษยโลก.
เพลงบท 211 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 18 มีนาคม
เพลงบท 6
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. ผู้ที่นำการศึกษาควรสนับสนุนคนใหม่ ๆ ที่กำลังก้าวหน้าอย่างดีในการศึกษาพระคัมภีร์ให้มานะพยายามเพื่อจะเป็นผู้ประกาศที่ยังไม่ได้รับบัพติสมา. บิดามารดาก็สามารถช่วยลูก ๆ ได้เช่นกันให้เป็นผู้ประกาศ. ทบทวนขั้นตอนที่แนะไว้ซึ่งมีชี้แจงไว้ในหนังสือจัดให้เป็นระเบียบเพื่อสัมฤทธิ์ผลในงานรับใช้ของเรา หน้า 127-131.
15 นาที: จงใช้วีดิทัศน์เพื่อการสอน. คำบรรยายและประสบการณ์เกี่ยวกับการใช้วีดิทัศน์ของสมาคมฯ.
20 นาที: “จงช่วยคนอื่น ๆ ให้ได้รับความรู้ซึ่งนำไปสู่ชีวิต.” ทบทวนการเสนอที่แนะไว้สำหรับใช้ในการกลับเยี่ยมเยียน. รวมทั้งให้มีการสาธิตหนึ่งหรือสองอย่าง. เน้นเป้าหมายแห่งการเริ่มการศึกษา.
เพลงบท 130 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 25 มีนาคม
เพลงบท 5
15 นาที: คำประกาศของประชาคม. ทบทวน “ข้อเตือนใจการประชุมอนุสรณ์.” ชี้แจงเหตุผลที่เป็นเรื่องสำคัญที่จะเข้าร่วม. (ดูหอสังเกตการณ์ ฉบับ 15 กุมภาพันธ์ 1985 หน้า 22-23, 25.) ทบทวนแผนการที่จะช่วยผู้สูงอายุ, คนทุพพลภาพ, และคนใหม่ ๆ ให้เข้าร่วม. พิจารณาการจัดเตรียมต่าง ๆ เพื่อเพิ่มกิจกรรมการเผยแพร่ระหว่างสัปดาห์ที่จะถึง. อนึ่ง ทบทวนบทความ “ที่ซึ่งมีการต้อนรับคนแปลกหน้า” ในหน้า 32 ของตื่นเถิด! ฉบับ 8 ตุลาคม 1995.
15 นาที: ตู้ปัญหา. คำบรรยายโดยผู้ปกครอง. อภิปรายเหตุผลต่าง ๆ ที่กระตุ้นเราให้เป็นคนใจกว้าง ดังชี้แจงไว้ในหอสังเกตการณ์ ฉบับ 15 มกราคม 1992 หน้า 16-17.
15 นาที: “การเตรียมตัว—กุญแจสู่ความสำเร็จ.” ถาม-ตอบ. กล่าวว่า เราจะเสนอหอสังเกตการณ์ และตื่นเถิด! ในเดือนพฤษภาคม. ขอให้เตรียมตัวเสียแต่บัดนี้ด้วยการสั่งวารสารเพิ่มเป็นพิเศษ, รับใบบอกรับ, และวางแผนจะสนับสนุนการจัดเตรียมของประชาคมสำหรับกิจกรรมวันวารสาร.
เพลงบท 7 และคำอธิษฐาน.