การประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับเดือนมิถุนายน
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 2 มิถุนายน
เพลงบท 181
8 นาที: คำประกาศของประชาคม. คำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา. ออกความเห็นเกี่ยวกับรายงานการประกาศเดือนมิถุนายนของทั้งประเทศและของประชาคม.
15 นาที: “จงทำสุดกำลังของคุณ.” ถาม-ตอบ.—ดูหอสังเกตการณ์ ฉบับ 15 เมษายน 1993 หน้า 28-30 ด้วย.
22 นาที: “ความรู้จากพระเจ้าตอบข้อข้องใจหลายประการ.” ประธานพิจารณาบทความกับผู้ประกาศสองหรือสามคนซึ่งรวมเอาหนุ่มสาวด้วยหนึ่งคน. ออกความเห็นเกี่ยวกับวรรค 1 เน้นเหตุผลที่หนังสือความรู้ มีประสิทธิภาพมากในการช่วยเราตอบคำถามต่าง ๆ. สาธิตการซ้อม และแนะจุดที่ควรปรับปรุงหลังจากการเสนอแต่ละอย่าง.
เพลงบท 200 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 9 มิถุนายน
เพลงบท 189
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี.
15 นาที: “จัดให้เป็นระเบียบเพื่อทำให้งานรับใช้ของเราสำเร็จ.” ผู้ปกครองที่มีคุณวุฒิพิจารณากับผู้ฟังโดยอาศัยหนังสือจัดให้เป็นระเบียบ ฉบับแก้ไข บท 1.
20 นาที: การสอนคนอื่น ๆ —ความจำเป็นเร่งด่วน. คำบรรยายโดยผู้ปกครอง. ทบทวนรายงานการรับใช้ทั่วโลกในปี 1996 ซึ่งอยู่หน้า 33 ของหนังสือประจำปี 1997. ความพยายามอันแรงกล้าเพื่อให้คำพยานกับผู้คนไม่ว่าจะพบพวกเขาได้ที่ไหนนั้นกำลังบังเกิดผล. บัดนี้ ความจำเป็นเร่งด่วนก็คือ การติดตามรายที่รับหนังสือและสอนความจริงแก่เขา. เมื่อเราเข้าพบเขาในที่สาธารณะ จงใช้ความผ่อนหนักผ่อนเบาขอทราบชื่อที่อยู่ของเขาเพื่อจะกลับเยี่ยมเยียนได้. จำต้องทำมากกว่าแค่หว่านเมล็ดแห่งราชอาณาจักร เราต้องรดน้ำด้วย. (1 โก. 3:6-8) เมื่อเมล็ดถูกหว่านลงในดินดี การสอนที่ดีสามารถช่วยคนนั้นให้เข้าใจความหมายของราชอาณาจักร. (มัด. 13:23) เราควรมีส่วนร่วมในงานสอนนี้อย่างเต็มที่และด้วยความชำนาญเท่าที่จะทำได้. (เฮ็บ. 5:12ก) เชื่อมโยงกับจุดต่าง ๆ จากวรรค 25-26 ในพระราชกิจของเรา ฉบับมิถุนายน 1996 หน้า 8. เน้นการพยายามเริ่มการศึกษาด้วยจุลสารเรียกร้อง หรือไม่ก็ด้วยหนังสือความรู้.
เพลงบท 204 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 16 มิถุนายน
เพลงบท 192
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. แนะจุดสนทนาในวารสารใหม่สุด.
15 นาที: ความจำเป็นของประชาคม.
20 นาที: การวินิจฉัยศาสนาของคุณว่าแท้หรือเท็จ. ผู้ปกครองนำการอภิปรายกับผู้ประกาศที่มีคุณวุฒิสองหรือสามคนโดยอาศัยตื่นเถิด! ฉบับ 8 ธันวาคม 1990 หน้า 24. กำลังมีการเยี่ยมหลายคนที่ดูเหมือนว่าจริงใจซ้ำแล้วซ้ำอีก. แต่พวกเขาไม่เคยยอมรับการศึกษาพระคัมภีร์สักที. ให้อภิปรายว่าอาจใช้จุดต่าง ๆ ในบทความของตื่นเถิด! ฉบับนี้อย่างไรเพื่อทำให้เขาสำนึกถึงความจำเป็นต้องปฏิบัติให้สอดคล้องกับความรู้ถ่องแท้. กล่าวถึงจุดสำคัญในหนังสือความรู้ บท 5 “พระเจ้ายอมรับการนมัสการของผู้ใด?” อ่านวรรค 20. อาจกลับเยี่ยมเยียนคนเช่นนั้นเพื่อสนับสนุนพวกเขาด้วยความกรุณาและอย่างผ่อนสั้นผ่อนยาวให้ยอมศึกษาและเข้าร่วมการประชุมต่าง ๆ.
เพลงบท 201 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 23 มิถุนายน
เพลงบท 193
10 นาที: คำประกาศของประชาคม.
15 นาที: “การได้รับประโยชน์จากการยอมอยู่ใต้ระบอบของพระเจ้า.” คำบรรยายโดยให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม อาศัยหนังสือจัดให้เป็นระเบียบ บท 2.
20 นาที: “บิดามารดา—จงฝึกอบรมบุตรของคุณให้ประกาศ.” ถาม-ตอบ. รวมทั้งข้อชี้แนะในหนังสือจัดให้เป็นระเบียบ หน้า 100 หัวเรื่องย่อย “การช่วยเยาวชน.”
เพลงบท 211 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 30 มิถุนายน
เพลงบท 197
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. เตือนทุกคนให้ส่งรายงานการประกาศสำหรับเดือนมิถุนายน.
20 นาที: “หนุ่มสาวทั้งหลาย—อะไรคือเป้าหมายฝ่ายวิญญาณของคุณ?” บิดาสองคนพิจารณาบทความด้วยกัน. เขาทั้งสองพิจารณาวิธีช่วยลูก ๆ ให้เข้าใจว่า ทำไมจึงสำคัญยิ่งที่จะตั้งเป้าหมายตามระบอบของพระเจ้าซึ่งจะทำให้ได้รับพระพรฝ่ายวิญญาณ แทนที่จะมุ่งติดตามผลประโยชน์ฝ่ายวัตถุ.—ดูหนังสือจัดให้เป็นระเบียบ หน้า 116-118 ด้วย.
15 นาที: การเตรียมตัวสำหรับการเสนอหนังสือในเดือนกรกฎาคม. เลือกเอาจุลสารหนึ่งหรือสองฉบับซึ่งได้รับการตอบรับอย่างดีในเขตประกาศของประชาคม และทบทวนจุดเด่นบางประการของแต่ละเล่ม. แนะวิธีที่อาจเชื่อมโยงจุดเหล่านั้นเข้ากับการเสนอ. เตือนทุกคนให้จดบันทึกอย่างดีเกี่ยวกับรายที่รับหนังสือ ให้กลับเยี่ยมและปลูกฝังความสนใจ.
เพลงบท 109 และคำอธิษฐาน.