การประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับเดือนพฤศจิกายน
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 2 พฤศจิกายน
เพลงบท 38
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. คำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา. ออกความเห็นเกี่ยวกับรายงานการรับใช้ในเดือนสิงหาคมของทั้งประเทศและของประชาคม.
15 นาที: “ทุกคนต้อง ‘รับเอาพระคำด้วยเต็มใจ’!” ถาม-ตอบ. รวมทั้งข้อแนะจากพระราชกิจของเรา ฉบับมิถุนายน 1996 หน้า 8 วรรค 21.
20 นาที: “ฉันอยากเริ่มการศึกษาพระคัมภีร์สักราย!” ผู้ดูแลการรับใช้พิจารณากับผู้ฟัง. อธิบายว่าความพยายามร่วมกันในการกลับเยี่ยมเยียนจะจัดอย่างไรในประชาคม. ผู้ประกาศที่ชำนาญจะทำงานกับคนใหม่ ๆ ให้มากเท่าที่เป็นไปได้. กลุ่มที่เดินทางในรถคันเดียวกันควรมีขนาดเล็กเสมอเพื่อจะเยี่ยมได้มากขึ้น. ทบทวนข้อแนะต่าง ๆ ในพระราชกิจของเรา ฉบับเมษายน 1998 หน้า 4 วรรค 12-15. ให้ผู้ประกาศที่มีคุณวุฒิเหมาะสาธิตวิธีเสนอการศึกษาเมื่อกลับเยี่ยมเยียน. สนับสนุนทุกคนให้พยายามเริ่มการศึกษารายใหม่.
เพลงบท 35 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 9 พฤศจิกายน
เพลงบท 187
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี. ตู้ปัญหา.
15 นาที: ความจำเป็นของประชาคม.
20 นาที: “จงเสริมสร้างกันและกันโดยการออกความเห็นในการประชุม.” ถาม-ตอบ. อธิบายว่าการออกความเห็นเสริมความก้าวหน้าฝ่ายวิญญาณของเราอย่างไร. (ดูคู่มือโรงเรียน บทเรียน 38 วรรค 4.) เชิญบางคนให้เล่าว่าเขาได้เอาชนะความไม่อยากออกความเห็นได้อย่างไรและเขาได้รับพระพรอย่างไรจากการมีส่วนร่วมในการประชุมต่าง ๆ.
เพลงบท 51 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 16 พฤศจิกายน
เพลงบท 182
8 นาที: คำประกาศของประชาคม.
20 นาที: “ผู้ดูแลที่นำหน้า—ผู้ดูแลโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้า.” คำบรรยายโดยผู้ดูแลโรงเรียน. ทบทวนคู่มือโรงเรียน หน้า 10-11 วรรค 6-12.
17 นาที: “จงมีประสิทธิภาพในงานรับใช้ของคุณ.” ถาม-ตอบ วรรค 1-7. มุ่งสนใจที่จุดสำคัญ ๆ ซึ่งจะใช้กับเขตประกาศของประชาคมโดยเฉพาะ.
เพลงบท 167 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 23 พฤศจิกายน
เพลงบท 89
8 นาที: คำประกาศของประชาคม. เล่าประสบการณ์ที่ลงพิมพ์ในปกหลังของตื่นเถิด! ฉบับ 8 สิงหาคม 1998 ซึ่งเกี่ยวกับผลกระทบที่หนังสือชีวิตเกิดขึ้นมาอย่างไร—โดยวิวัฒนาการหรือมีผู้สร้าง? มีต่อผู้คน. ผู้ประกาศทุกคนควรตื่นตัวในการเสนอหนังสือนี้ในโอกาสที่เหมาะสม.
17 นาที: “จงมีประสิทธิภาพในงานรับใช้ของคุณ.” ถาม-ตอบ วรรค 8-21. มุ่งสนใจที่จุดสำคัญ ๆ ซึ่งจะเหมาะกับเขตประกาศของประชาคมโดยเฉพาะ.
20 นาที: ข้อแนะเพื่อปรับปรุงการอ่านคัมภีร์ของคุณ. คำบรรยายโดยอาศัยหอสังเกตการณ์ ฉบับ 1 พฤษภาคม 1995 หน้า 16-17. เน้นผลประโยชน์ฝ่ายวิญญาณที่ได้รับจากการอ่านพระคัมภีร์ทุกวัน. ทบทวนข้อแนะที่ให้ไว้ และพิจารณาวิธีใช้ข้อแนะเหล่านี้. ให้ผู้ประกาศสองหรือสามคนเล่าว่าพวกเขาได้รับประโยชน์อย่างไรจากการอ่านพระคำของพระเจ้าเป็นประจำ.
เพลงบท 46 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 30 พฤศจิกายน
เพลงบท 64
15 นาที: คำประกาศของประชาคม. เตือนทุกคนให้ส่งรายงานการประกาศ. สนับสนุนผู้ที่ไม่ได้เริ่มการศึกษาพระคัมภีร์ในเดือนพฤศจิกายนให้พยายามต่อไปในเดือนธันวาคมเมื่อมีการเสนอหนังสือความรู้. ให้ผู้ประกาศที่มีคุณวุฒิเหมาะสาธิตการกลับเยี่ยมเยียนโดยใช้กรอบหน้า 19 ในหนังสือความรู้; ผู้ประกาศอธิบายว่าจะใช้หนังสือนี้ได้อย่างไรเพื่อได้รับความเข้าใจคำสอนในคัมภีร์ไบเบิลและเริ่มการศึกษา.
15 นาที: จงใช้ปฏิทินของพยานพระยะโฮวา 1999 ให้เป็นประโยชน์. คำบรรยาย. ทบทวนลักษณะต่าง ๆ ของปฏิทิน: (1) ภาพที่ดึงดูดใจซึ่งให้ภาพเหตุการณ์น่าสนใจและคำสอนในคัมภีร์ไบเบิล, (2) กำหนดการอ่านคัมภีร์ไบเบิลประจำสัปดาห์สำหรับโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้า, (3) กำหนดการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสำหรับสัปดาห์ก่อนถึงการประชุมอนุสรณ์, (4) การแจ้งเรื่องการทบทวนเขียนตอบที่จะมี, และ (5) ข้อเตือนใจให้มีส่วนร่วมเป็นประจำในการประกาศโดยใช้วารสาร. พิจารณาวิธีใช้ช่องว่างที่มีอยู่สำหรับเขียนตารางเวลาประกาศ, จดรายงานการประกาศและการมอบหมายให้ทำงานกับคนอื่น ๆ, จดการมอบหมายในการประชุม, จดข้อเตือนใจเรื่องการเยี่ยมของผู้ดูแลหมวดและการประชุมใหญ่ที่จะมีขึ้น. การติดปฏิทินไว้ในจุดที่สังเกตเห็นได้ในบ้านหรือที่ทำงานให้เปิดโอกาสให้มีการพูดคุยเรื่องพระคัมภีร์. เล่าประสบการณ์จากหนังสือประจำปี 1988 หน้า 8.
15 นาที: การได้รับประโยชน์จากจุลสารใหม่ เกิดอะไรขึ้นกับเราเมื่อเราตาย? ทบทวนจุดเด่นจากสารบัญ. จุลสารนี้สืบสาวต้นตอคำสอนเรื่องสภาพอมตะของจิตวิญญาณและสืบค้นว่าแนวความคิดนี้กลายมาเป็นแก่นของเกือบทุกศาสนาในโลกได้อย่างไร. จุลสารนี้อธิบายอย่างน่าดึงดูดใจว่าคัมภีร์ไบเบิลบอกอย่างไรเกี่ยวกับจิตวิญญาณ, ทำไมเราตาย, สภาพคนตาย, มีความหวังเช่นไรสำหรับชีวิตหลังความตาย, และทำไมเราจำเป็นต้องรู้ความจริงเกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้. ทุกคนควรอ่านจุลสารนี้. ชี้ให้เห็นบางส่วนของภาพประกอบ 40 ภาพรวมทั้งข้อความที่ยกมากล่าวซึ่งปรากฏในตอนเริ่มต้นของแต่ละตอน ซึ่งอาจใช้เร้าความสนใจของผู้คนได้. แสดงให้เห็นว่าจะเน้นให้สนใจตอนสุดท้ายได้อย่างไรเมื่อเสนอการศึกษาพระคัมภีร์ตามบ้าน. เชิญผู้ประกาศให้ออกความเห็นเกี่ยวกับวิธีที่เขาวางแผนจะใช้จุลสารใหม่ในงานเผยแพร่.
เพลงบท 121 และคำอธิษฐาน.