การประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับเดือนเมษายน
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 5 เมษายน
เพลงบท 55
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. คำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา. ทบทวน “เราจะเสนอหนังสือมีผู้สร้าง ได้ไหม?” เชิญผู้สนใจทุกคนให้ร่วมฟังคำบรรยายสาธารณะพิเศษในวันที่ 18 เมษายน. คำบรรยายนี้มีหัวเรื่อง “มิตรภาพที่แท้จริงกับพระเจ้าและเพื่อนบ้าน.”
15 นาที: “จงประกาศข่าวดีด้วยความปรารถนาแรงกล้า.” กล่าวนำบทความโดยใช้เวลาน้อยกว่าหนึ่งนาที แล้วตามด้วยการพิจารณาถาม-ตอบ. สรุปด้วยการหนุนกำลังใจโดยอาศัยคู่มือโรงเรียน หน้า 311-312 วรรค 12-13.
20 นาที: “วิธีที่สมาชิกครอบครัวร่วมมือกันเพื่อมีส่วนร่วมเต็มที่—ในการรับใช้.” การพิจารณาโดยครอบครัวหนึ่ง. พิจารณาเหตุผลที่ครอบครัวควรมองการประกาศเป็นกิจวัตรประจำสัปดาห์ซึ่งทุกคนมีส่วน. ทบทวนการกระตุ้นใจที่ให้ในหอสังเกตการณ์ 1 กันยายน 1993 หน้า 18-19 วรรค 9-12. เชิญบิดามารดาในหมู่ผู้ฟังให้เล่าว่าพวกเขาจัดการเพื่อมีกิจกรรมการรับใช้ประจำสัปดาห์สำหรับครอบครัวอย่างไร.
เพลงบท 67 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 12 เมษายน
เพลงบท 112
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี.
15 นาที: ความจำเป็นของประชาคม.
20 นาที: “เพิ่มทวีการให้คำพยานขณะที่อวสานใกล้เข้ามา.” ถาม-ตอบ. สัมภาษณ์ผู้ประกาศหนึ่งหรือสองคนซึ่งครั้งหนึ่งไม่เคยคิดเลยว่าตนจะมีส่วนในงานประกาศแต่ตอนนี้ประกาศเป็นประจำเพราะว่าเขาได้มาเข้าใจถึงความเร่งด่วนในการแพร่ขยายข่าวสารเรื่องราชอาณาจักร. เท่าที่เวลาอำนวย ให้รวมประสบการณ์สั้น ๆ จากหนังสือประจำปี 1997 หน้า 42-48 แสดงว่าผู้ประกาศได้เพิ่มทวีความพยายามที่จะให้คำพยานของพวกเขาอย่างไรโดยการไปในที่ที่มีผู้คน.
เพลงบท 93 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 19 เมษายน
เพลงบท 79
5 นาที: คำประกาศของประชาคม.
10 นาที: “คุณได้สั่งวารสารที่จะรับเป็นประจำไหม?” คำบรรยาย จะดีถ้าบรรยายโดยผู้ปกครองหรือผู้ช่วยงานรับใช้ที่เอาใจใส่วารสาร. บอกให้ประชาคมทราบจำนวนวารสารที่ได้รับในแต่ละเดือนและจำนวนเฉลี่ยที่มีการรายงานว่าได้จำหน่ายออกไป. เราไม่ควรทิ้งวารสารไปเปล่า ๆ. ให้คำแนะนำที่แสดงว่าจะแจกจ่ายวารสารฉบับเก่า ๆ อย่างไร.—ดูพระราชกิจของเรา เดือนกรกฎาคม 1993 หน้า 1, 2.
30 นาที: “การเป็นไพโอเนียร์—การใช้เวลาของเราอย่างฉลาด!” ถาม-ตอบ. มอบหมายพี่น้องสามคนให้เล่าประสบการณ์ที่มีในวรรค 5-7. สรุปโดยเชิญทุกคนที่ทำได้ให้พิจารณาการสมัครเป็นไพโอเนียร์สมทบหรือไพโอเนียร์ประจำ. สมาชิกคณะกรรมการรับใช้ทุกคนมีใบสมัครอยู่พร้อม. กล่าวถึงว่ายังไม่สายเกินไปที่จะส่งใบสมัครเป็นไพโอเนียร์สมทบในเดือนพฤษภาคม.
เพลงบท 165 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 26 เมษายน
เพลงบท 70
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. เตือนให้ทุกคนส่งรายงานการประกาศในเดือนเมษายน. ประกาศรายชื่อผู้ที่จะเป็นไพโอเนียร์สมทบในเดือนพฤษภาคม และสนับสนุนคนอื่นให้สมัคร. ให้คำแนะนำที่ใช้การได้ในการเสนอวารสารฉบับปัจจุบัน.—ดูพระราชกิจของเรา เดือนตุลาคม 1996 หน้า 7, 8.
17 นาที: “ฉันจะทำอะไรดี?” หลังจากทบทวนบทความสั้น ๆ กับผู้ฟังแล้ว ให้ดูหนุ่มสาวคนหนึ่งพูดกับบิดาหรือมารดาของตนเกี่ยวกับแผนการในอนาคตหลังจากจบการศึกษาชั้นมัธยม. พวกเขาทบทวนพระราชกิจของเรา เดือนกรกฎาคม 1998 หน้า 4 ร่วมกัน. บิดาหรือมารดาให้คำแนะนำที่สอดคล้องกับการกระตุ้นใจในหอสังเกตการณ์ ฉบับ 1 กุมภาพันธ์ 1996 หน้า 14 และ 1 ธันวาคม 1996 หน้า 17-19. ตอนนี้เมื่อข้อเรียกร้องเรื่องเวลาของไพโอเนียร์ลดลง วัยรุ่นพิจารณาถึงความเป็นไปได้ที่จะเป็นไพโอเนียร์ขณะที่กำลังเรียนด้านวิชาชีพให้จบ.
18 นาที: สัมภาษณ์ไพโอเนียร์สมทบ. ผู้ดูแลการรับใช้สัมภาษณ์ผู้ประกาศบางคนที่เป็นไพโอเนียร์สมทบในเดือนนี้รวมทั้งคนอื่นที่เคยเป็นในอดีต. เชิญพวกเขาให้เล่าพระพรบางประการที่พวกเขาได้รับ, สิ่งที่พวกเขาบรรลุ, และสาเหตุที่พวกเขารอคอยที่จะเป็นไพโอเนียร์สมทบอีกอย่างน้อยหนึ่งหรือสองเดือนในแต่ละปี.
เพลงบท 69 และคำอธิษฐาน.