การประชุมวิธีปฏิบัติงานสำหรับเดือนสิงหาคม
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 2 สิงหาคม
เพลงบท 39
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. คำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา. ออกความเห็นเกี่ยวกับรายงานการประกาศในเดือนพฤษภาคมของทั้งประเทศและของประชาคม. สนับสนุนผู้ประกาศทุกคนให้มีส่วนร่วมงานเผยแพร่ในเดือนสิงหาคม.
17 นาที: “จงยกย่องพระนามอันงดงามของพระยะโฮวาอย่างสูงส่ง.” จำกัดคำนำให้สั้นกว่าหนึ่งนาทีแล้วพิจารณาถาม-ตอบ. เน้นข้อพระคัมภีร์ที่มีการอ้างถึง.—ดูหนังสือชีวิตตลอดไป หน้า 184-185.
18 นาที: “การศึกษาฝ่ายโลกและเป้าหมายฝ่ายวิญญาณของคุณ.” บิดาพิจารณาบทความกับบุตรชายหรือบุตรสาว. พวกเขาทบทวนเรื่องที่เกี่ยวข้องจากอะเวก! ฉบับ 22 ธันวาคม 1995 หน้า 7-11.
เพลงบท 148 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 9 สิงหาคม
เพลงบท 138
8 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี.
12 นาที: ไพโอเนียร์ช่วยเหลือคนอื่น ๆ —มีความก้าวหน้าอะไรบ้าง? คำบรรยายและการสัมภาษณ์โดยผู้ดูแลการรับใช้. ทบทวนข้อชี้แนะที่มีจัดไว้ในพระราชกิจของเรา ฉบับกันยายน 1998 หน้า 4. เล่าว่าเรื่องนี้มีการจัดอย่างไรในประชาคม และให้ผู้ที่ได้รับการช่วยเหลือเล่าถึงความก้าวหน้าในขณะนี้. สัมภาษณ์ไพโอเนียร์หนึ่งหรือสองคนและผู้ประกาศบางคนซึ่งได้รับประโยชน์จากการช่วยเหลือจากไพโอเนียร์. สนับสนุนผู้ที่มีรายชื่อจะได้รับความช่วยเหลือให้รับประโยชน์เต็มที่จากการจัดเตรียมนี้.
25 นาที: “ขณะนี้ประตูสู่การเป็นไพโอเนียร์เปิดไว้สำหรับคุณไหม?” การพิจารณาถาม-ตอบโดยผู้ปกครอง. พูดอย่างที่เสริมสร้างเพื่อแสดงถึงความเป็นไปได้ซึ่งผู้ประกาศมากขึ้นจะเป็นไพโอเนียร์. สัมภาษณ์พวกไพโอเนียร์ซึ่งเล่าจากประสบการณ์ของตนเองได้ว่า เขาสามารถเอาชนะอุปสรรคที่มีเหมือน ๆ กันและประสบผลสำเร็จได้อย่างไร. วิเคราะห์ “ตัวอย่างตารางเวลาทำงานของไพโอเนียร์ประจำ” เน้นว่าการวางแผนที่ดีจะช่วยให้บรรลุข้อเรียกร้องเรื่องเวลาได้อย่างไร. ประกาศว่า พี่น้องคนใดก็ตามที่อยากได้ใบสมัครเป็นไพโอเนียร์จะขอรับได้หลังการประชุม.
เพลงบท 202 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 16 สิงหาคม
เพลงบท 131
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. เดือนสิงหาคมเหลือวันสุดสัปดาห์เพียงสองครั้ง ดังนั้น จงสนับสนุนทุกคนให้มีส่วนร่วมในงานเผยแพร่ก่อนจะสิ้นเดือนนี้. ทบทวน “ระเบียบวาระการประชุมพิเศษวันเดียวครั้งใหม่.”
15 นาที: ความจำเป็นของประชาคม.
20 นาที: คุณกำลังมีส่วนร่วมในการทำคนให้เป็นสาวกไหม? การพิจารณากับผู้ฟัง. เมื่อคำนึงถึงจำนวนหนังสือมากมายที่ได้จำหน่ายไป เราควรมีเป้าหมายจะเริ่มการศึกษาพระคัมภีร์เพื่อเราจะสามารถช่วยผู้คนให้รับประโยชน์จากหนังสือที่เขารับไว้. ให้ผู้ประกาศออกความเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่ขัดขวางเขาไว้จากการนำการศึกษามากขึ้น: (1) เป็นเรื่องยากที่จะพบคนที่เต็มใจจะศึกษา. (2) บางคนที่แสดงความสนใจบอกว่า เขามีธุระยุ่งเกินไปที่จะศึกษา. (3) หลังจากเริ่มศึกษาแล้ว ไม่ค่อยพบคนนั้นอยู่บ้านเพื่อจะศึกษาเป็นประจำ. นอกจากนี้ พูดถึงความรู้สึกที่ผู้ประกาศบางคนอาจมีเกี่ยวกับงานนำการศึกษาพระคัมภีร์: (1) ‘ผมรู้สึกว่าไม่มีคุณวุฒิเป็นผู้สอน.’ (2) ‘ดิฉันไม่มีเวลาจะนำการศึกษาทุกสัปดาห์.’ (3) ‘ผมลังเลที่จะทำให้ตัวเองมีข้อผูกมัดกับคนอื่น.’ (4) ‘ดิฉันอยากจะร่วมในงานรับใช้แบบอื่นมากกว่า.’ เสนอข้อแนะที่ดีเกี่ยวกับวิธีเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้เพื่อจะมีส่วนร่วมด้วยตนเองในงานทำคนให้เป็นสาวก. ให้ผู้ประกาศที่ประสบความสำเร็จเล่าถึงความชื่นชมยินดีที่เขาได้รับในงานนำการศึกษาพระคัมภีร์.—ดูพระราชกิจของเรา ฉบับเมษายน 1998 หน้า 3-4 วรรค 3-8, 15.
เพลงบท 100 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 23 สิงหาคม
เพลงบท 94
10 นาที: คำประกาศของประชาคม.
15 นาที: จงช่วยผู้สนใจใหม่ ๆ ให้หยั่งรู้ค่าความศักดิ์สิทธิ์ของการสมรส. ผู้ปกครองนำการพิจารณากับผู้ฟังโดยอาศัยหนังสือการหาเหตุผล หน้า 248-250 (ดูใบแทรก). เราพบคู่สามีภรรยาซึ่งตอบรับข่าวราชอาณาจักรแต่ก้าวหน้าช้าเพราะเขาทั้งสองอยู่กินกันโดยไม่ได้สมรสตามกฎหมาย. พิจารณาวิธีช่วยพวกเขาให้เข้าใจเหตุผลที่คริสเตียนต้องสนับสนุนการสมรสที่มีเกียรติ. (ดูอะเวก! 8 มกราคม 1992 หน้า 26-27.) ให้ข้อแนะเกี่ยวกับสิ่งที่เราสามารถพูดอย่างผ่อนสั้นผ่อนยาวเพื่อช่วยคู่สามีภรรยาเช่นนั้นให้เข้าใจสาเหตุที่เขาทั้งสองไม่อาจเป็นส่วนของประชาคมได้จนกว่าจะจดทะเบียนสมรสตามกฎหมาย.
20 นาที: “คุณจะพูดอย่างไรกับชาวพุทธ?” ถาม-ตอบ. เรามักไม่แน่ใจว่าจะพูดอย่างไรเมื่อเราพบผู้คนในเขตประกาศซึ่งบอกว่านับถือศาสนาอื่นที่ไม่ใช่คริสเตียนซึ่งมีแนวคิด, กิจปฏิบัติ, และพิธีทางศาสนาที่เราไม่คุ้นเคย. บทความนี้เป็นตอนแรกของชุดบทความห้าตอนเกี่ยวกับเรื่องนี้. สาธิตการเสนอที่เตรียมไว้อย่างดี. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับศาสนาพุทธ โปรดดูพระราชกิจของเรา ฉบับกุมภาพันธ์ 1998 หน้า 3-6; หนังสือวิธีเริ่มและสานต่อการสนทนาเรื่องพระคัมภีร์ หน้า 12; และมนุษย์แสวงหาพระเจ้า (ภาษาอังกฤษ) บท 6.
เพลงบท 133 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 30 สิงหาคม
เพลงบท 99
10 นาที: คำประกาศของประชาคม. เตือนทุกคนให้ส่งรายงานการประกาศสำหรับเดือนสิงหาคม. ผู้นำการศึกษาประจำประชาคมควรตรวจสอบกับทุกคนในกลุ่มของตนเพื่อจะนับรายงานของทุกคนได้เมื่อถึงวันที่ 6 กันยายน.
17 นาที: เรารักพี่น้องของเรา. คำบรรยายโดยผู้ปกครอง รวมทั้งพิจารณากับผู้ฟังโดยอาศัยหอสังเกตการณ์ 1 ธันวาคม 1995 หน้า 15-17 วรรค 7-11. เน้นผลประโยชน์ที่ได้รับร่วมกันเมื่อเราทำความรู้จักพี่น้องของเราอย่างดี, ให้กำลังใจกัน, และช่วยกันให้เพียรอดทนการทดลองต่าง ๆ. แนะวิธีที่จะทำเช่นนี้ได้ในขอบเขตที่ใหญ่ขึ้น. เชิญผู้ฟังให้เล่าประสบการณ์ซึ่งแสดงว่าเขาได้รับความสดชื่นและการเสริมให้เข้มแข็งขึ้นอย่างไรเนื่องจากการหนุนกำลังใจด้วยความรักจากพี่น้องคนอื่น.
18 นาที: จงให้เหตุผลสำหรับความหวังของคุณ. ผู้ปกครองสัมภาษณ์วัยรุ่นหนึ่งหรือสองคนที่เป็นตัวอย่างที่ดีซึ่งเรียนหนังสืออยู่. พวกเขามักเผชิญสถานการณ์ที่เพื่อนนักเรียนชาวโลกอยากรู้สาเหตุที่เด็กวัยรุ่นของเราตัดสินใจไม่ร่วมทำกิจกรรมกับพวกเขา. ขณะที่ใช้โอกาสเช่นนั้นให้เป็นประโยชน์เพื่ออธิบายความเชื่อของคนซึ่งอาศัยคัมภีร์ไบเบิล เยาวชนของเราก็จำเป็นต้องหนักแน่นเมื่อเขาต้านทานแรงชักจูง. ผู้ปกครองกับวัยรุ่นพิจารณากันว่า วัยรุ่นของเราจะตอบอย่างไรเมื่อมีการเสนอยาสูบหรือยาเสพย์ติดให้เขา. ทบทวนการหาเหตุผลที่มีเสนอไว้ในหนังสือหนุ่มสาวถาม หน้า 277-281. อธิบายว่าการที่พวกเขาตั้งใจแน่วแน่จะทำสิ่งถูกต้องนั้นช่วยเป็นสิ่งปกป้องและเป็นการให้คำพยานที่ดีสักเพียงไร.
เพลงบท 129 และคำอธิษฐาน.