กำหนดการสำหรับการประชุมวิธีปฏิบัติงาน
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 8 พฤษภาคม
เพลงบท 125
15 นาที: คำประกาศของประชาคมและคำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา.
15 นาที: “คุณหยั่งรู้ค่าสิ่งศักดิ์สิทธิ์ไหม?” คำบรรยายโดยผู้ปกครอง. เน้นความสำคัญของการเข้าร่วมการประชุมภาคทั้งสามวัน.
15 นาที: “ทุกสิ่งซึ่งจะกระทำนั้น, จงกระทำด้วยความรัก.” การพิจารณาถาม-ตอบ. เล่าถึงปัญหาบางอย่างที่เกิดขึ้นเมื่อมีคนที่ไม่ยอมทำตามคำแนะนำซึ่งให้ไว้ในเรื่องการขอที่พัก.
เพลงบท 201 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 15 พฤษภาคม
เพลงบท 134
13 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี.
16 นาที: “จงเอาใจใส่ถ้อยแถลงอันศักดิ์สิทธิ์.” ถาม-ตอบ. เน้นเหตุผลที่ทุกคนควรนั่งประจำที่เมื่อการประชุมแต่ละช่วงเริ่มขึ้น.
16 นาที: “จงรักษาความประพฤติที่ดีซึ่งเป็นการถวายเกียรติแด่พระเจ้า.” ผู้ปกครองพิจารณาบทความกับครอบครัว. พวกเขาทบทวนสิ่งที่ต้องทำเพื่อรักษาความเป็นระเบียบ, มารยาทที่ดี, ความสะอาด, และการปรากฏตัวรวมทั้งความประพฤติที่เป็นแบบอย่างในที่สาธารณะ.
เพลงบท 203 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 22 พฤษภาคม
เพลงบท 36
12 นาที: คำประกาศของประชาคม. ทบทวนตู้ปัญหา.
20 นาที: “ตื่นตัวเสมอ.” การพิจารณาถาม-ตอบ. อธิบายว่าเหตุใดเป็นเรื่องสำคัญที่เราจะตื่นตัวฝ่ายวิญญาณเสมอแม้เราไม่รู้วันนั้นและโมงนั้น.—ดูหอสังเกตการณ์ ฉบับ 1 พฤศจิกายน 1995 หน้า 20.
13 นาที: คุณวางแผนอย่างไรสำหรับช่วงสองสามเดือนนี้? ครอบครัวหนึ่งพิจารณาว่าพวกเขาจะทำอะไรในช่วงสองสามเดือนที่จะถึงนี้. พวกเขาพูดคุยกันเกี่ยวกับการเป็นไพโอเนียร์สมทบหนึ่งเดือนหรือมากกว่านั้น. อาจมีโอกาสเช่นกันที่จะไปเที่ยวสวนสำหรับการพักผ่อนหรือมีกิจกรรมนันทนาการที่มีประโยชน์. พวกเขาทุกคนเห็นพ้องที่จะไม่ละเลยกิจวัตรตามระบอบของพระเจ้า.
เพลงบท 83 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 29 พฤษภาคม
เพลงบท 135
12 นาที: คำประกาศของประชาคม. เตือนทุกคนให้ส่งรายงานการประกาศสำหรับเดือนพฤษภาคม. สาธิตการเสนอสรรพหนังสือสำหรับเดือนมิถุนายนสั้น ๆ. แสดงวิธีเสนอการศึกษาพระคัมภีร์ โดยใช้บทเรียน 13 ของจุลสารเรียกร้อง.
15 นาที: “การประสบความยินดีในงานรับใช้อันศักดิ์สิทธิ์.” คำบรรยาย. พิจารณาเหตุผลที่เราควรมีความยินดีในงานรับใช้.—ดูอินไซต์ เล่ม 2 หน้า 120.
18 นาที: การอ่านคัมภีร์ไบเบิลให้ผลตอบแทน. คำบรรยายและการสาธิตโดยอาศัยคู่มือโรงเรียน หน้า 55-56 วรรค 6-7. กำหนดการอ่านพระคัมภีร์ซึ่งเป็นพื้นฐานของส่วนจุดเด่นจากการอ่านพระคัมภีร์ เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตรโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้า. (พระราชกิจของเรา เดือนธันวาคม 1999 หน้า 7) ให้ครอบครัวหนึ่งสาธิตวิธีพิจารณาการอ่านพระคัมภีร์ประจำสัปดาห์นี้สำหรับโรงเรียนกันเป็นครอบครัว. พวกเขาหยิบยกจุดที่น่าสนใจหนึ่งหรือสองจุดและค้นคว้าเพิ่มเติมในดัชนีสรรพหนังสือของว็อชเทาเวอร์ หรืออินไซต์. แสดงวิธีที่การอ่านพระคัมภีร์จะมีความหมายมากขึ้น เตรียมเราให้พร้อมมากขึ้นที่จะ “ใช้คำแห่งความจริงอย่างถูกต้อง.”—2 ติโม. 2:15, ล.ม.
เพลงบท 95 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 5 มิถุนายน
เพลงบท 37
5 นาที: คำประกาศของประชาคม.
10 นาที: ความจำเป็นของประชาคม.
15 นาที: “สิทธิพิเศษที่เยาวชนมีได้.” คำบรรยายและการพิจารณากับผู้ฟัง. เล่าประสบการณ์ในหอสังเกตการณ์ ฉบับ 1 ธันวาคม 1996 หน้า 13 วรรค 15. เชิญเยาวชนให้เล่าว่าเขารู้สึกยินดีอย่างไรในการจำหน่ายจ่ายแจกวารสาร. ให้หนุ่มสาวหนึ่งหรือสองคนสาธิตการเสนอวารสารตามบ้านแบบง่าย ๆ. สนับสนุนให้บิดามารดานำบุตรของตนไปในกิจกรรมวันวารสารทุกสัปดาห์.
15 นาที: “‘ทดลองดูความเหมาะสม’—โดยวิธีใด?” คำบรรยายโดยผู้ปกครอง. ทบทวนการจัดเตรียมตามหลักพระคัมภีร์ที่ให้มีผู้ช่วยงานรับใช้ในประชาคม. (ดูอินไซต์ เล่ม 2 หน้า 409.) แสดงว่าพวกเขาต้องบรรลุคุณวุฒิอะไรบ้างเพื่อจะได้รับการแต่งตั้ง. (ดูหนังสือจัดให้เป็นระเบียบ หน้า 55-57.) ชี้ถึงงานต่าง ๆ ที่ผู้ช่วยงานรับใช้ได้รับมอบหมายให้ทำ และสนับสนุนพี่น้องชายหลาย ๆ คนให้เอื้อมแขนเพื่อสิทธิพิเศษนี้.
เพลงบท 82 และคำอธิษฐาน.