กำหนดการการประชุมวิธีปฏิบัติงาน
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 11 มีนาคม
เพลงบท 2
13 นาที: คำประกาศของประชาคม. คำประกาศที่เลือกจากพระราชกิจของเรา. โดยใช้ข้อเสนอแนะในหน้า 8 ให้มีการสาธิตการเสนอหอสังเกตการณ์ ฉบับ 15 มีนาคม. ในการสาธิต ให้แสดงวิธีตอบข้ออ้างที่จะยุติการสนทนา “ผมไม่สนใจ.”—ดูวิธีเริ่มและสานต่อการสนทนาเรื่องพระคัมภีร์ หน้า 8.
12 นาที: การรักษาความเป็นกลางของคริสเตียน. คำบรรยายโดยผู้ปกครองที่มีความสามารถ. การแสดงความรักชาติมีแพร่หลายขึ้นในโรงเรียน, ในที่ทำงาน, และในละแวกบ้าน. หลายคนสนับสนุนเรื่องนี้เพราะเห็นว่านั่นเป็นวิธีรับมือกับความกังวลและความโศกเศร้าจากโศกนาฏกรรมของชาติ. แม้ว่าเราจะเป็นทุกข์เช่นกันเนื่องจากสิ่งที่เราเห็นในโลกนี้ แต่เราก็เข้าใจประเด็นที่สำคัญกว่าเรื่องสากลบรมเดชานุภาพ และได้รับการปลอบโยนจากข่าวสารเรื่องราชอาณาจักร. เมื่ออธิบายอย่างผ่อนหนักผ่อนเบาให้คนอื่นฟังว่าทำไมเราไม่ร่วมในกิจกรรมแบบชาตินิยม เราก็ควรแบ่งปันการปลอบโยนและความหวังที่เราได้พบในพระคำของพระเจ้าด้วย. จุลสารพยานพระยะโฮวาและการศึกษา หน้า 20-24 ในหัวข้อย่อย “การเคารพธง” อธิบายเหตุผลที่เราไม่เข้าร่วมในพิธีแสดงความรักชาติ. พิจารณาจุดเด่นในหัวข้อย่อยนั้น และสนับสนุนบิดามารดาให้ทบทวนเรื่องนี้กับบุตรอย่างละเอียด. เล่าประสบการณ์จากจุลสารนี้ หน้า 20 และในตื่นเถิด! ฉบับ 8 มกราคม 1996 หน้า 31. เน้นความจำเป็นที่เราต้องให้ความเลื่อมใสโดยเฉพาะแด่พระยะโฮวา ขณะเดียวกันก็นับถืออำนาจของรัฐบาล.
20 นาที: “ร่ำรวยในการงานอันดี.”a นำโดยผู้ดูแลการรับใช้. กระตุ้นทุกคนให้ร่วมมืออย่างเต็มที่ในการเตรียมการสำหรับการฉลองอนุสรณ์ในวันที่ 28 มีนาคม. พิจารณาวิธีใช้ใบเชิญให้เกิดประโยชน์มากที่สุด. เชิญผู้ประกาศให้เล่าว่าพวกเขาสามารถเชิญญาติ, เพื่อนบ้าน, นักศึกษาคัมภีร์ไบเบิล, และผู้สนใจคนอื่น ๆ ให้เข้าร่วมการประชุมอนุสรณ์เมื่อปีที่แล้วได้อย่างไร และการทำเช่นนั้นทำให้เกิดความยินดีอย่างไรบ้าง. สนับสนุนทุกคนที่ทำได้ให้เป็นไพโอเนียร์สมทบในเดือนเมษายนและขอใบสมัครได้หลังการประชุม.
เพลงบท 82 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 18 มีนาคม
เพลงบท 7
15 นาที: คำประกาศของประชาคม. รายงานบัญชี. พิจารณา “ข้อเตือนใจการประชุมอนุสรณ์.” สนับสนุนทุกคนให้ติดตามการอ่านคัมภีร์ไบเบิลช่วงการประชุมอนุสรณ์ในวันที่ 23-28 มีนาคม ดังที่กำหนดไว้ในการพิจารณาพระคัมภีร์ทุกวัน—2002.
20 นาที: “มีเอกภาพที่น่าชื่นชมยินดีกับพระยะโฮวาและพระบุตร.” คำบรรยายที่กระตุ้นใจซึ่งอาศัยพระคัมภีร์โดยผู้ปกครอง. สนับสนุนทุกคนให้พยายามเป็นพิเศษตั้งแต่ตอนนี้ไปจนถึงวันที่ 28 มีนาคมเพื่อเชิญคนมากเท่าที่จะทำได้ให้ร่วมการประชุมอนุสรณ์กับเรา.
10 นาที: “จดหมายจากคณะกรรมการปกครอง.”b สนับสนุนทุกคนที่ทำได้ ให้อ่านหนังสือประจำปี และใช้หนังสือนี้เพื่อทำให้นักศึกษาคัมภีร์ไบเบิลคุ้นเคยกับองค์การของพระยะโฮวา.
เพลงบท 45 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 25 มีนาคม
เพลงบท 12
14 นาที: คำประกาศของประชาคม. ชี้ว่ายังไม่สายเกินไปที่จะส่งใบสมัครเป็นไพโอเนียร์สมทบในเดือนเมษายน. โดยใช้ข้อเสนอแนะในหน้า 8 ให้ผู้ปกครองคนหนึ่งสาธิตวิธีเสนอหอสังเกตการณ์ ฉบับ 1 เมษายน และให้หนุ่มสาวคนหนึ่งแสดงวิธีเสนอตื่นเถิด! ฉบับ 8 เมษายน. หลังการสาธิตแต่ละครั้งสิ้นสุดลง เน้นจุดที่ดีบางจุดในการสาธิตนั้น.
15 นาที: ความจำเป็นของประชาคม.
16 นาที: คุณได้หนุนกำลังใจใครสักคนไหมเมื่อเร็ว ๆ นี้? การพิจารณากับผู้ฟังโดยอาศัยหอสังเกตการณ์ ฉบับ 15 มกราคม 1995 หน้า 21-23. ทุกคนต้องการการหนุนกำลังใจด้วยความรักเป็นครั้งคราว. แนะนำให้แต่ละคนพยายามหนุนกำลังใจใครสักคนเมื่อใดก็ตามที่มีความจำเป็น.—ฆลา. 6:10.
เพลงบท 131 และคำอธิษฐาน.
สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 1 เมษายน
เพลงบท 27
7 นาที: คำประกาศของประชาคม. เตือนผู้ประกาศให้ส่งรายงานการรับใช้สำหรับเดือนมีนาคม.
18 นาที: “‘ของประทานในลักษณะมนุษย์’ บำรุงเลี้ยงฝูงแกะของพระเจ้าด้วยความกระตือรือร้น.” คำบรรยายโดยผู้ปกครอง. พิจารณาข้อคัมภีร์ที่อ้างถึง. ชี้ให้เห็นว่าการเยี่ยมบำรุงเลี้ยงผู้ที่เลิกเป็นผู้ประกาศและการช่วยผู้ที่เจ็บป่วยให้ทำสิ่งที่ทำได้นั้น จะทำให้เกิดประสบการณ์ที่เสริมสร้าง. ผู้บำรุงเลี้ยงที่เปี่ยมด้วยความรักแสดงความหยั่งรู้ค่าต่อความพยายามอย่างจริงใจทุกอย่างที่จะคงความกระตือรือร้นในการรับใช้พระยะโฮวาไว้.
20 นาที: “จงเพิ่มความยินดีของคุณในงานประกาศ.”c เมื่อพิจารณาวรรค 5 ขอให้ผู้ฟังเล่าถึงข้อแนะที่ปฏิบัติได้จริงเกี่ยวกับวิธีที่จะบังเกิดผลมากที่สุดในเขตงานของประชาคม. สาธิตหนึ่งหรือสองอย่างเกี่ยวกับวิธีที่เราอาจริเริ่มเข้าพบใครสักคนเพื่อให้คำพยานสั้น ๆ. สนับสนุนทุกคนให้สร้างโอกาสในการให้คำพยานในสัปดาห์นี้.
เพลงบท 15 และคำอธิษฐาน.
[เชิงอรรถ]
a จำกัดคำนำให้สั้นกว่าหนึ่งนาที แล้วตามด้วยการพิจารณาถาม-ตอบ.
b จำกัดคำนำให้สั้นกว่าหนึ่งนาที แล้วตามด้วยการพิจารณาถาม-ตอบ.
c จำกัดคำนำให้สั้นกว่าหนึ่งนาที แล้วตามด้วยการพิจารณาถาม-ตอบ.