การทบทวนโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้า
คำถามต่อไปนี้จะมีการพิจารณาปากเปล่าในโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้าระหว่างสัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 30 มิถุนายน 2003. ผู้ดูแลโรงเรียนจะดำเนินการทบทวน 30 นาทีโดยอาศัยเนื้อหาที่ครอบคลุมส่วนมอบหมายในสัปดาห์ 5 พฤษภาคม จนถึง 30 มิถุนายน 2003. [หมายเหตุ: สำหรับคำถามที่ไม่มีข้ออ้างอิง คุณจำต้องทำการค้นคว้าด้วยตัวเองเพื่อจะได้คำตอบ—ดูคู่มือโรงเรียนการรับใช้ หน้า 36-37.]
ลักษณะการพูด
1. เหตุใดท่วงทำนองจึงสำคัญเมื่อให้คำบรรยาย และอาจบรรยายอย่างมีท่วงทำนองได้อย่างไร? [โรงเรียนการรับใช้ หน้า 111 ในกรอบ; หน้า 112 ในกรอบ]
2. แม้ว่าผู้บรรยายเชื่อมั่นในสิ่งที่เขาพูดและรักพระยะโฮวา แต่ทำไมเขาอาจขาดความกระตือรือร้นได้? [โรงเรียนการรับใช้ หน้า 115 วรรค 3-4; หน้า 116 วรรค 1]
3. อะไรจะช่วยให้ผู้บรรยายแสดงความอบอุ่นและความรู้สึกออกมาได้เมื่อให้คำบรรยาย และทำไมเรื่องนี้จึงสำคัญ? [โรงเรียนการรับใช้ หน้า 119 วรรค 1-4]
4. อะไรเป็นตัวกำหนดในการถ่ายทอดความกระตือรือร้น, ความอบอุ่น, และความรู้สึกอื่น ๆ ที่เหมาะสมในการบรรยาย? [โรงเรียนการรับใช้ หน้า 120 วรรค 2-5]
5. จริงหรือไม่จริง: การออกท่าทางและการแสดงสีหน้าเป็นประโยชน์เฉพาะเมื่อผู้ฟังมองคุณเท่านั้น. จงอธิบาย. [โรงเรียนการรับใช้ หน้า 121 วรรค 3]
การมอบหมายที่ 1
6. อะไรได้ช่วยโยซียาให้เลือกแนวทางชีวิตที่ถูกต้องแม้ว่าเผชิญสภาพการณ์ที่เลวร้ายในวัยเด็ก? (2 โคร. 34:1, 2) [หอฯ 15/4/01 หน้า 27 วรรค 1-6; หน้า 28 วรรค 4]
7. สุภาษิต 9:7-8ก มีความหมายเช่นไร และจะนำไปใช้ในงานประกาศได้อย่างไร? [หอฯ 15/5/01 หน้า 29 วรรค 4-5]
8. พระยะโฮวาทรงหมายความเช่นไรเมื่อพระองค์ตรัสกับชาวอิสราเอลว่า ‘เจ้าต้องไม่หลงลืม’ และเราจะระวังไม่หลงลืมได้อย่างไร? (บัญ. 4:9; 8:11) [โรงเรียนการรับใช้ หน้า 20 วรรค 1-3]
9. คำพูดด้วยความจริงใจของดาวิดที่บทเพลงสรรเสริญ 32:1, 5 และบทเพลงสรรเสริญ 51:10, 15 แสดงให้เห็นอย่างไรว่าคนเราไม่จำเป็นต้องรู้สึกไร้ค่าหลังจากที่ทำผิดร้ายแรง ทว่าได้แสดงการกลับใจอย่างแท้จริง? [หอฯ 1/6/01 หน้า 30 วรรค 1-3]
10. เราเรียนอะไรได้จากคำแนะนำของเปาโลที่ให้ไว้ใน 1 ติโมเธียว 5:3-16 เกี่ยวกับการเอาใจใส่ผู้ขัดสน? [หอฯ 15/6/01 หน้า 11 วรรค 1]
การอ่านพระคัมภีร์ประจำสัปดาห์
11. พระเยซูตรัสถึงสิ่งใดเมื่อทรงใช้ถ้อยคำ “บังเกิดใหม่” ตามที่บันทึกในโยฮัน 3:3? [หอฯ 1/7/95 หน้า 10 วรรค 4-5]
12. พระเยซูทรงใช้ความรู้ของพระองค์อย่างไร และบทเรียนอันทรงคุณค่าอะไรที่เราเรียนได้จากเรื่องนี้? (โยฮัน 7:15-18) [หอฯ 1/2/96 หน้า 9-10 วรรค 4-7]
13. เหตุใดโยฮัน 7:53–8:11 จึงไม่ได้รวมอยู่ในข้อคัมภีร์หลักในพระคัมภีร์ฉบับแปลโลกใหม่? [it-2 หน้า 94 วรรค 5]
14. พระเยซูทรง “เสด็จมาในลักษณะเดียวกัน” เหมือนตอนที่พระองค์เสด็จขึ้นสู่สวรรค์อย่างไร? (กิจ. 1:11, ล.ม.) [หอฯ 1/6/90 หน้า 11 วรรค 5]
15. เหตุใด “ไม่มีใครกล้าร่วมสมทบ [กับสาวก]” ตามที่กล่าวในกิจการ 5:13 (ล.ม.)? [หอฯ 1/6/90 หน้า 15 วรรค 22-23]