จงหนุนใจนักศึกษาพระคัมภีร์ให้ก้าวหน้า
1 โลกคิดถึงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีหรือทางวัตถุเป็นอันดับแรก. แต่พลไพร่ของพระยะโฮวาไม่เป็นเช่นนั้น. เราทุ่มเทตนเองเพื่อมีความก้าวหน้าทางฝ่ายวิญญาณ. เรารู้สึกยินดีที่ได้รับการหนุนใจซึ่งช่วยเราให้เป็นสาวกของพระคริสต์ที่เอาการเอางานและบังเกิดผล.—โย. 15:8; 2 เป. 1:5–8.
2 ในกิตติคุณ คำ “สาวก” นั้นโดยหลักแล้วถูกใช้กับคนเหล่านั้นผู้ซึ่งไม่เพียงแต่เชื่อในคำสั่งสอนของพระเยซูคริสต์เท่านั้น แต่ปฏิบัติตามคำสั่งสอนเหล่านั้นอย่างใกล้ชิดด้วย. (มัด. 28:19,20) นักศึกษาพระคัมภีร์ของเราหยั่งรู้เข้าใจความจริงข้อนี้ไหม? เราจะหนุนใจพวกเขาให้ทำความก้าวหน้าในการเข้ามาเป็นสาวกได้อย่างไร?
นำความสนใจสู่องค์การ
3 ความก้าวหน้าของนักศึกษาย่อมเกี่ยวเนื่องกับความหยั่งรู้คุณค่าของเขาต่อองค์การของพระยะโฮวาอย่างแน่นอน. ฉะนั้น ส่วนหนึ่งแห่งความรับผิดชอบของเราในฐานะผู้สอนก็คือการนำความสนใจของนักศึกษาสู่องค์การของพระเจ้า. หลายปีมาแล้วที่เราได้รับการสนับสนุนให้ใช้เวลาห้าถึงสิบนาทีของการศึกษาแต่ละครั้งเพื่ออธิบายบางสิ่งเกี่ยวกับองค์การ. จุลสาร พวกพยานพระยะโฮวาในศตวรรษที่ยี่สิบ จัดให้มีโครงเรื่องที่ดียิ่งสำหรับการนี้. นักศึกษาของคุณมีฉบับนี้หรือยัง? หากยังไม่มี โปรดให้เขารับทันที. สนับสนุนเขาให้อ่านและอธิบายให้เขาทราบว่าคุณจะพิจารณาส่วนหนึ่งในจุลสารนี้กับเขาสั้น ๆ ณ การศึกษาทุกครั้ง.
4 ข้อความที่มีบอกไว้ในหน้า 18-20 ของจุลสารนี้จะช่วยเสริมสร้างความหยั่งรู้ค่าต่อการประชุมต่าง ๆ ที่จัดขึ้น ณ หอประชุมของประชาคม. จงพิจารณาสักหนึ่งหรือสองวรรคแต่ละสัปดาห์. จงแสดงให้เขาเห็นว่าการประชุมแต่ละรายการจัดให้มีคำแนะนำและการฝึกอบรมเพื่อสนองความจำเป็นโดยเฉพาะ. จงช่วยนักศึกษาให้เข้าใจว่าการเติบโตฝ่ายวิญญาณนั้นเป็นผลสืบเนื่องมาจาก “การประชุมกัน.” (เฮ็บ. 10:24, 25) หนุนใจเขาอย่างอบอุ่นให้เข้าร่วมการประชุมกับเรา. ณ การประชุม เขาจะพบเห็นด้วยตนเองถึงเอกภาพและความรักซึ่งพวกเรากำลังชื่นชมอยู่ในฐานะเป็นพลไพร่ของพระยะโฮวาที่เข้ามาร่วมชุมนุมกัน.—เพลง. 133:1; โย. 13:35.
กระตุ้นให้เติบโตทางฝ่ายวิญญาณ
5 คนใหม่ ๆ จำต้องมาเป็นนักศึกษาพระคัมภีร์อย่างแท้จริง ก้าวหน้าไปในความรู้ความเข้าใจและการปฏิบัติตามหลักการในพระคัมภีร์. ด้วยเหตุนี้ เราจึงศึกษากับเขาต่อไปโดยใช้หนังสือชีวิตตลอดไป และหนังสือพร้อมเพรียงกันนมัสการ ถึงแม้ว่านักศึกษาจะรับบัพติสมาก่อนที่จะได้ศึกษาหนังสือทั้งสองเล่มนี้จนจบ. นักศึกษาจะรับหนังสือเหล่านี้ไว้ได้แม้ว่าเขาจะยังไม่พร้อมจะเริ่มศึกษาหนังสือเล่มที่สองอยู่หลายเดือนก็ตาม. นั่นอาจกระตุ้นเขาให้หิวทางฝ่ายวิญญาณ เร้าให้เขาอ่านมากขึ้นซึ่งจะช่วยเสริมความก้าวหน้าให้เขา. เช่นกัน เราควรจะชี้ให้เขาเห็นถึงคุณค่าของการบอกรับวารสารหอสังเกตการณ์ และตื่นเถิด และการรับสิ่งพิมพ์อื่น ๆ ของสมาคมเพื่อจะก้าวทันกับ “อาหารตามเวลา.” (ลูกา 12:42) ผู้ที่ทำเช่นนี้จะได้รับการปลูกฝัง เสริมสร้าง และทำให้มั่นคงในความเชื่อ.—โกโลซาย 2:7.
6 โดยความหวังว่าจะเป็นคนหนึ่งแห่งพยานทั้งหลายของพระยะโฮวา นักศึกษาพระคัมภีร์จำต้องได้รับการช่วยเหลือจากเราเพื่อจะเติบโตสู่ความอาวุโส. (เฮ็บ. 5:14) เราควรให้คำแนะนำที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนเขาให้ทำความก้าวหน้า. (ฟิลิป. 3:16) เขาคุ้นเคยกับสิ่งที่เขาได้เรียนรู้และแบ่งปันแก่คนในครอบครัวไหม? หากเขามีคุณวุฒิ เขาเป็นนักเรียนในโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบการของพระเจ้าไหม? เขาปรารถนาจะเป็นผู้ประกาศข่าวดีไหม?
7 หากเราทำส่วนของเราในฐานะผู้สอนแล้ว เราก็สามารถคอยท่าพระพรอันอุดมจากพระยะโฮวาได้. (2 โก. 9:6) เราควรจดจำถึงพลังอำนาจของคำอธิษฐานเพื่อผลประโยชน์ของนักศึกษาพระคัมภีร์. ทูลขอพระยะโฮวาทรงนำเขาให้สนองตอบต่อสิ่งที่เขาเรียนรู้. (1 โก. 3:6, 7) ขอให้เขาลงมือกระทำอย่างเด็ดเดี่ยวเพื่อจะเข้าร่วมอย่างจริงจังกับประชาคม และด้วยเหตุนั้นจึงเป็นการถวายพระเกียรติและคำสรรเสริญแก่พระนามของพระยะโฮวามากยิ่งขึ้น.