8-nji fewraldan başlanýan hepdäniň tertibi
8-NJI FEWRALDAN BAŞLANÝAN HEPDE
11-nji aýdym
□ Mukaddes Ýazgylary öwrenmek duşuşygy
□ Teokratik gulluk mekdebi
Mukaddes Ýazgylary okamak: Matta 26—28
No. 1: Matta 27:1—22
No. 2: Isanyň Luka 16:9—13-nji aýatlarda aýdan sözlerinden biz näme öwrenip bileris?
No. 3: 52-nji hekaýa (my 52)
□ Gulluk duşuşygy
13-nji aýdym
5 min. Bildiriş.
10 min. «Hudaýyň söýgüsi» kitabynyň 165, 166-njy sahypasyndaky 5-nji abzasy esasynda diňleýjiler bilen söhbetdeşlik. Ýaşaýan ýeriňizde haýsy baýramçylyklar giňden ýaýran? Sen haçan we nirede haýsy-da bolsa bir baýramçylyk barada wagyz edip bilersiň? Kakasy ýa-da ejesi çagasy bilen «sen näme üçin nowruz baýramyny bellemeýärsiň?» diýen soraga jogap bermäge taýýarlanyşyny sahnalaşdyrsyn.
20 min. «Bütin dünýäde Ýatlama agşamyna çakylyk aýdylar!» Sorag-jogap görnüşinde geçir. 2-nji abzasa seretmezden öň, her bir wagyzça çakylyk berip, mümkin boldugyndan çakylygyň aýratynlyklaryny düşündir. 2-nji abzasa seredensoň, bir wagyzçy çakylygyň hödürlenişini görkezsin. Wagyz gözegçisi ýa-da ýaşuly wagyzda Ýatlama agşamyna çagyrmak üçin çakylygyň aýratynlyklaryny düşündirsin.
17-nji aýdym