15-nji iýuldan başlanýan hepdäniň tertibi

16-njy aýdym we doga

❑ Mukaddes Ýazgylary Öwrenmek Duşuşygy

wt bap 16, abz. 9—14 (30 min.)

❑ Wagyz Mekdebi

Mukaddes Ýazgylary okamak: Resullaryň işleri 18—21 (10 min.)

No.  1: Resullaryň işleri 20:17—38 (4 min. ýa-da ondan az)

No.  2: Näme üçin mesihçiler «tämiz» zat barada oýlanmaly? (lv sah. 70, 71, abz. 16—19) (5 min.)

No.  3: Biziň ruhy zatlar barada pikirlenýändigimiz nämeden görünýär? (Rim. 8:6) (5 min.)

❑ Gulluk Duşuşygy

18-nji aýdym

10 min. Okuw geçýän adamyň ýüregine täsir etmek (Luka 24:32). Şu aşakdaky soraglaryň esasynda söhbetdeşlik. 1) Mukaddes Ýazgylar okuwyny geçireniňde: a) Ýehowanyň söýgüsini we akyldarlygyny; b) Mukaddes Ýazgylaryň prinsiplerine eýermegiň wajypdygyny; ç) bir karara gelmänkä, hemişe Ýehowanyň görkezmesini gözlemelidigini näme üçin nygtap geçmeli? 2) Okuw geçýän adama şu aşakdaky soraglary berip, ýüregindäki zatlary bilmäge saňa nädip kömek eder? a) Şu okan zatlaryň, seniň pikiriňçe, paýhaslymy? Sen öwrenen zatlaryňdan Ýehowanyň söýgüsini görýärmiň? ç) Şu maslahata eýermek näme üçin peýdaly?

20 min. «Ýaş doganlar, siz nähili maksatlar goýduňyz?» Sorag-jogap. Ýaşlykdan maksatlar goýan ýaşuludan ýa-da gulluk hyzmatçydan gysgaça interwýu al. Ol gulluk hyzmatçysy bolmazyndan öň, nähili ýumuşlary we işleri ýerine ýetirmegi öwrendi? Ýygnakdaky dogan-uýalar oňa ruhy taýdan ösmäge nädip kömek etdi? Ol ruhy taýdan maksatlar goýup nähili bereketler aldy?

27-nji aýdym we doga