Eylül Ayı İçin Hizmet Toplantıları
9 Eylül ile Başlayan Hafta
13 dk: Yerel ilanlar. Tanrısal Hizmet Programı’ndan seçilmiş ilanlar. Sayfa 8’deki öneriyi kullanarak, 1 Eylül tarihli Gözcü Kulesi’ni gösteri şeklinde sunun. Gösteride “Yehova’nın Şahitleriyle İlgilenmiyorum” gibi bir ifadeyle sohbet kesildiğinde neler yapılabileceğinin gösterilmesini sağlayın.—Aralık 1994 Tanrısal Hizmet Programı Eki’nin 9. sayfasına bakın.
17 dk: “Başkalarının Yehova’yı Yüceltmesine Yardım Etmek”a
15 dk: “İkna Sanatıyla Yüreklere Erişmek” başlıklı 15 Mayıs 1998 Gözcü Kulesi’nin 21-23. sayfalarına dayalı konuşma.
İlahi 122 ve kapanış duası.
16 Eylül ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Gelecek haftaki Hizmet İbadetine hazırlık yapmak için herkesi geçen çevre ibadetinde aldıkları notları gözden geçirmeye teşvik edin.
18 dk: Geçen Yıl Neler Yaptık? Hizmet nazırı tarafından yapılan konuşma. 2002 hizmet yılına ait cemaat raporunun önemli noktalarından söz edin. Yaptıkları iyi şeylerden dolayı herkesi övün. İlerlemek için uygulanabilir öneriler vererek cemaatin ibadetlere katılma, tekrar ziyaretler, Mukaddes Kitap tetkiki faaliyeti ve öncü yardımcılığı konusunda neler yapmış olduğuna dikkat çekin. Gelecek yıl için erişilebilir hedefler koyun.
17 dk: Çocuklarını Tek Başına Yetiştiren Anne ya da Babaların Karşılaştıkları Zorluklar. Bir ihtiyar, bir veya iki yalnız anne ya da babayla (ya da eşi Şahit olmayan biriyle) çocukların eğitimi, terbiyesi ve ruhi rehberliği ile ilgili sorunlarla nasıl başa çıktıklarını görmek için söyleşi yapar. Onlar aile sorumluluklarıyla beraber ibadetlere katılıp, düzenli şekilde tarla hizmetine çıkmakla nasıl ilgilenebiliyorlar? Aile Mutluluğunun Sırrı kitabının 104-110. sayfalarında verilen bazı önerilere dikkat çekin. 113-115. sayfaları ele alırken başkalarına yardımcı olabilecek pratik yollardan söz edin.
İlahi 149 ve kapanış duası.
23 Eylül ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Sayfa 8’deki önerileri kullanarak, bir ihtiyarın 15 Eylül tarihli Gözcü Kulesi’nin ve bir hizmet-yardımcısının Eylül Uyan! dergisinin nasıl sunulacağını göstermesini sağlayın. Her gösteriden sonra ev sahibinin ilgisini uyandırmak için kullanılan bir ya da iki giriş cümlesini tekrarlayın.
10 dk: Yerel ihtiyaçlar.
25 dk: “Allahtan Korkun, ve Ona İzzet Verin.” (Vah. 14:7) Geçen hizmet yılında düzenlenen çevre ibadeti programını gözden geçirerek yapılan konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Cemaattekileri öğrendikleri önemli noktaları ve onları kişisel olarak ya da ailece nasıl uygulayabileceklerini anlatmaya teşvik edin. (Bu kısım önceden tayin edilebilir.) Programdaki şu kısımları ön plana çıkarın: (1) “Yenilerin Tanrı Korkusu Geliştirmesine Yardım Edin.” Anma Yemeğine katılan ilgi gösteren kişilerin ilerlemesine ve Yehova’nın faal bir hizmetçisi olmasına nasıl yardım edebiliriz? (2) “Yehova’dan Korkmak Kötüden Nefret Etmek Demektir.” (w87 1/4 13, 14) Süleymanın Meselleri 6:16-19, gurur, yalan, materyalizm, sağlıklı olmayan eğlenceler ve İnternetin yanlış kullanımı gibi Yehova’nın nefret ettiği şeylerden uzak durmamıza nasıl yardım edebilir? (3) “Sevdiklerinize Daha da Yakınlaşın.” Yehova’yı, İsa’yı, aile fertlerini ve cemaatteki başkalarını seviyoruz; onlara yakın olmak bizi nasıl bu dünyadan korur? (4) “İnsanlardan Değil, Yehova’dan Korkun.” Yehova’yı hoşnut etmeme konusunda duyulan bir korku vaaz ederken ürkekliğinizi yenmenize, işyerinde ya da okulda Tanrısal ilkelere bağlı kalmanıza veya ibadetlere, özel ve çevre ibadetlerine ya da bölge ibadetlerine gitmemeniz yönündeki işvereninizden gelen baskıya karşı koymanıza nasıl yardım etti? (5) “Her Şeyi Tanrı’nın İzzeti İçin Yapın.” (Mezm. 119:37; İbr. 4:13) Tanrısal korku neden aşırı derecede içki içmek, pornografik malzeme izlemek ya da başka gizli günahlar işlemekten bizi korumalıdır? (6) “Yehova Korkusuyla Yürümeye Devam Edin.” Yehova’nın ruhunun yaşamınızda tam olarak işlemesine izin verdiğiniz için hangi nimetleri elde ettiniz?—Mezm. 31:19; 33:18; 34:9, 17; 145:19.
İlahi 171 ve kapanış duası.
30 Eylül ile Başlayan Hafta
15 dk: Yerel ilanlar. Müjdecilere eylül ayı tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın.
15 dk: Dergilerimizi Eşsiz Yapan Nedir? Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Ekim ayı boyunca Gözcü Kulesi ve Uyan! dergilerini dağıtmaya ağırlık vereceğiz. Dergilerimizin neden eşsiz olduklarını ele alın: (1) Yehova’nın ismini yüceltirler. (2) İsa’ya iman etmeye teşvik ederler. (3) Tanrı’nın Gökteki Krallığını ilan ederler. (4) En üstün otorite olarak Mukaddes Kitaba dikkat çekerler. (5) Mukaddes Kitap peygamberliklerinin yerine gelişini anlatırlar. (6) Dünya olaylarının gerçek anlamını açıklarlar. (7) Günümüz sorunlarıyla nasıl başa çıkılacağını gösterirler. (8) Toplumun her kesiminden insanın ilgisini uyandırır. (9) Politik açıdan tarafsızdırlar. İki kısa gösteri yaparak, her gösteride yukarıdaki noktalardan birinin sohbet başlatmak üzere nasıl kullanılabileceğini gösterin.
15 dk: “Tanrısal Faaliyetlerde Kullandığınız Araçlara ve Kaynaklara Takdirinizi Gösterin.”b Bir ihtiyar tarafından ele alınsın. Yörenizde bu konuyla ilgili nelerin gözlemlendiğinden ve yayınlarımızı hikmetli şekilde kullanmak için cemaatin ne yapabileceğinden söz edin. Herkesi yayın siparişlerini aslında ihtiyaç olduğu kadarla sınırlamaya ısrarla teşvik edin.
İlahi 21 ve kapanış duası.
7 Ekim ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar.
15 dk: Okulda Hakikatten Yana Tavır Almak. Yaz tatili bitip tekrar okula başlamış ve imanda olmayan sınıf arkadaşlarıyla ilişkisini sınırlı tutması gerektiğinin farkında olan bir ya da iki genç müjdeciyle söyleşi yapın. Onlar zorluklarla, törenlerle, okul baloları ve toplantılarıyla, ders dışı spor aktiviteleri ve temiz olmayan davranışlar aracılığıyla sunulan ayartmalarla nasıl mücadele ediyorlar? Okulda şahitlik etmek için planladıkları fırsatları anlatmalarını sağlayın.
20 dk: “‘Boş Şeylerle’ Uğraşmaktan Kaçının.”c 4. paragrafı müzakere ettikten sonra Kasım 1999 Tanrısal Hizmet Programı ekinin 30-32. paragraflarında anlatılanları dahil edin. 5. paragrafı müzakere ederken 1 Kasım 1994 Kule dergisinin 8. sayfasındaki çerçevede anlatılanları dahil edin. 6. paragrafla birlikte Kasım 1999 ekinin 18 paragrafını okuyun.
İlahi 105 ve kapanış duası.
[Dipnotlar]
a Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
b Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
c Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.