Ocak Ayı İçin Hizmet Toplantıları
13 Ocak ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Tanrısal Hizmet Programı’ndan seçilmiş ilanlar. Sayfa 4’teki öneriyi kullanarak 1 Ocak tarihli Gözcü Kulesi’ni gösteri şeklinde sunun. Sadece bir dergi sunulacaksa da, gösteriyi yapan kardeşin yanında Ocak ayına ait iki dergi de bulunsun.
15 dk: Sözsüz Kazanın. Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. İsa’nın takipçilerinin iyi davranışları şahitlikte bulunmanın etkili bir yoludur. Bu, eşlerinin inancını paylaşmayan bazı kişilerde, Yehova’ya tapınma arzusu uyandırmıştır. (I. Pet. 3:1, 2) 1 Ocak 1999 Kule dergisinin 4. ve Ekim 1995 Kule dergisinin 10-11. sayfalarında, ayrıca 1995 Yearbook’un 46. sayfasında bulunan tecrübeleri anlatın. Bu konudaki Mukaddes Kitap ilkelerini izlemeleri sayesinde aldıkları olumlu sonuçları aktaran iki ya da üç cevap için önceden düzenleme yapın.
20 dk: “Vakfımıza Uygun Yaşamak.”a 3. paragrafı müzakere ettikten sonra vaftiz edilmiş yetişkin ya da ergenlik çağındaki bir gençle kısa bir söyleşi yapın. Vaftizinden sonra ne tür zorluklarla karşı karşıya kaldı? Bu zorluklarla başa çıkmasına ne yardım etti? Yaşamını Yehova’ya vakfetmekten nasıl yarar gördü?
İlahi 22 ve kapanış duası.
20 Ocak ile Başlayan Hafta
8 dk: Yerel ilanlar.
15 dk: Kutsal Yazıları Her Gün Araştırıyor musunuz? Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Kutsal Yazıları Her Gün Araştırmak—2003 kitapçığından yararlanmaya herkesi teşvik edin. Kitapçığın 3. ve 4. sayfalarında yer alan önsözde söylenilenleri ele alın. Ailelerin ayeti nasıl birlikte müzakere edebilecekleriyle ilgili önerilerde bulunun. Günün ayetini her gün gözden geçirmenin yararlarını göstermek üzere, gelecek ay ele alınması planlanmış iki ya da üç örnek ayeti ve açıklamayı ele alın. Ayrıca bir çiftin, o günün ayetinin ve açıklamasının gözden geçirilişini kısa bir gösteri şeklinde sunması için düzenleme yapın.
22 dk: “İnsanlara Temiz Dili Öğretin.”b 6. paragrafı müzakere ettikten sonra, yeterli bir müjdeci Ocak 2002 Tanrısal Hizmet Programı ekinin 4. sayfasındaki önerilerden birini kullanarak tekrar ziyaret sırasında kapıda bir Mukaddes Kitap tetkiki nasıl başlatılabileceğini gösteri şeklinde sunar. Ayrıca, Neler İstiyor? küçük kitabından bir paragrafın müzakeresini de gösteriye dahil edin. Müjdeci gösteriyi, sonraki paragraftan bir soru sorup, gelecek ziyarette cevabını vereceğine dair düzenleme yaparak bitirir. Herkesi, ziyaret ettikleri kişilerin Mukaddes Kitabı bu şekilde tetkik etmeye istekli olup olmadığını düşünmeye teşvik edin.
İlahi 68 ve kapanış duası.
27 Ocak ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Müjdecilere tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın. Sayfa 4’teki önerileri kullanarak 15 Ocak Gözcü Kulesi’nin ve Ocak Uyan! dergisinin nasıl sunulacağının iki ayrı gösteriyle açıklanmasını sağlayın. Müjdeciler, her iki gösteriyi de ev sahibine Mukaddes Kitap Hakkında Bilgi Almak İster misiniz? başlıklı broşürü sunarak bitirirler. Ev sahiplerinden biri dergileri kabul eder, diğeri kabul etmez. Broşürle beraber dergi verdiğimiz yerlerde, ilgili kişiyle irtibatın nasıl sürdürülebileceğini kısaca açıklayın.—Ayrıca Aralık 2002 Tanrısal Hizmet Programı s. 6 p. 10’a da bakın.
15 dk: Yerel ihtiyaçlar.
20 dk: Yehova’ya Yaklaşın Kitabını Kullanarak Başkalarına Yardım Edin. Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Şubat ayından itibaren bu yeni kitabı sunacağız. Kitabın özelliklerinden bazılarını vurgulayın ve kitabın 3. sayfasındaki “Sevgili Okuyucumuz” başlıklı kısmı müzakere edin. Kitapta yer alan dört kısmın her biri, Yehova’nın temel niteliklerinden birini ele alıyor. Ayrıca, İsa’nın bu nitelikleri nasıl yansıttığını gösteren ve bizim bunu nasıl yapabileceğimizi ele alan bölümler de bulunmaktadır. Kitapta, Mukaddes Kitapta geçen olaylarla ilgili 17 tane tam sayfa resim var. “Derin Düşünün . . . ” başlıklı çerçeve belirli bir konunun diğer önemli yönlerini de düşünmemize yardım ediyor. “Yehova’ya Yaklaşın Kitabının Sunulmasıyla İlgili Öneriler” çerçevesini gözden geçirin ve yeterli bir müjdecinin önerilerden birini gösteri şeklinde sunmasını sağlayın.
İlahi 124 ve kapanış duası.
3 Şubat ile Başlayan Hafta
15 dk: Yerel ilanlar. Soru Kutusu’nu gözden geçirin. Müjdecileri yabancı dil konuşan biriyle karşılaştıklarında “Lütfen İlgilenin” formunu (S-43) kullanmaya teşvik edin.—km 10/93 s. 3’e bakın.
12 dk: İmanlarını Örnek Alın. Yehova’ya uzun yıllardır alçakgönüllü ve sadık bir şekilde hizmet eden bir ihtiyarla söyleşi yapın. (İbr. 13:7) Hakikati nasıl öğrendi? Hakikatten yana tavır koyarken hangi engellerin üstesinden gelmek zorunda kaldı? Hangi ruhi düzenlemeler ya da teşvikler ilerlemesine yardım etti? Cemaatte nazırlık hedefine erişmek için ne yaptı? (I. Tim. 3:1) Cemaat sorumluluklarıyla, dünyevi iş ve aile yükümlülüklerini dengelemesine ne yardım etti? (I. Tim. 5:8) Cemaatte başkalarına yardım etme imtiyazı konusunda neler hissediyor?
18 dk: “Alçakgönüllülük Gerektiren Bir İş.”c 3. paragrafı ele alırken, dinleyicileri sahada bizimle alay etmeye çalışan, kaba davranan, tartışan ya da öfkeli kişilere nasıl cevap verebileceğimizi gösteren önerilerde bulunmaya teşvik edin. 4. paragrafı ele alırken, Insight kitabının 1. cildinin 1160. sayfasında bulunan 3. paragrafı müzakereye dahil edin.
İlahi 133 ve kapanış duası.
[Dipnotlar]
a Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
b Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
c Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.