Ocak Ayı İçin Hizmet Toplantıları
12 Ocak ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar ve Tanrısal Hizmet Programı’ndan seçilmiş ilanlar. Sayfa 4’teki öneriyi kullanarak 1 Ocak tarihli Gözcü Kulesi’nin bir gösteri şeklinde sunulmasını düzenleyin. Gösteride bu dergiye ağırlık verilmekle birlikte, onunla beraber Uyan! dergisi de sunulmalı. Gösteriden sonra sunuşun önemli yönlerini vurgulayın. Aralık 2003 tarihli Tanrısal Hizmet Programı’nın 7. sayfasındaki “Gerçekçi Gösteriler” başlıklı çerçevede bulunan hatırlatmalara dikkat çekin.
15 dk: “Tanrısal Hikmetin Üstün Değeri.”a Zaman elverdiği ölçüde dinleyicileri, makalede geçen ayetleri cevaplarına dahil etmeye teşvik edin.
20 dk: Yeni Yayınlar Almak Bizi Sevindirdi. Dinleyicilerle müzakere. “Tanrı’yı Yüceltin” Bölge İbadetinde iki yeni yayının çıkmasına çok sevindik. “Güzel Diyarı Görelim” başlıklı yayın, kütüphanemizde bulunan diğer yayınlardan çok farklıdır. Her sayfası resimli olan bu kitap Vaat Edilen Diyar hakkında farklı bir açıdan anlayış kazandırıyor. Kitaptaki farklı haritalarda görülen ayrıntıların bazılarının üzerinde durun. Bu yayının kullanılabileceği bazı pratik alanları gösterin. Büyük Öğretmenini İyi Dinle kitabı çocuklarımızın ruhi sağlığına katkıda bulunacak. Kitaptaki, zamanımıza uygun konuların bazılarından söz ederek ana babaların ve çocukların kitaptan nasıl yararlanabileceğini gösterin. Dinleyicileri bu yeni yayınları nasıl etkili şekilde kullandıklarını anlatmaya teşvik edin.
İlahi 186 ve kapanış duası.
19 Ocak ile Başlayan Hafta
5 dk: Yerel ilanlar.
10 dk: Soru Kutusu. Bir ihtiyar tarafından ele alınacak konuşma.
15 dk: Yerel ihtiyaçlar.
15 dk: “Kardeşlerimizin Şahit Olmayan Eşlerine Nasıl Yardım Edebiliriz?”b Eşleri hakikati kabul edip iyi örnek olduğundan dolayı Yehova’nın hizmetçisi olmuş bir ya da iki kardeşle söyleşi yapın.
İlahi 73 ve kapanış duası.
26 Ocak ile Başlayan Hafta
12 dk: Yerel ilanlar. Müjdecilere ocak ayı tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın. 4. sayfadaki önerileri kullanarak 15 Ocak Gözcü Kulesi ve Ocak Uyan! dergilerinin iki ayrı gösteriyle sunulmasını düzenleyin. Her iki gösteride de sunulan dergiye ağırlık verilmekle birlikte, onunla beraber diğer dergi de sunulmalı. Gösterilerden birinde dergilerin bir komşuya nasıl sunulabileceğini gösterin.
15 dk: Tanrı’nın Sözünü Her Gün Yaşamınızda Uygulayın. Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Herkesi Kutsal Yazıları Her Gün Araştırmak başlıklı küçük kitabı iyi kullanmaya teşvik edin. Sayfa 3-4’te bulunan önsözdeki bazı düşünceleri ele alın. Dinleyicilere, kendileri için günün ayetini ele almak üzere en iyi zamanın ne olduğunu sorun. O günün ayetini ve açıklamasını cemaatle birlikte ele alın. Dinleyicileri bu bilgiyi nasıl pratik bir şekilde uygulayabilecekleri hakkındaki düşüncelerini söylemeye teşvik edin. Herkesi her gün, günün ayetini müzakere ederken malzemeyi nasıl uygulayabileceklerini kısaca düşünmeye teşvik edin.
18 dk: İman Kardeşlerimizle Dostluk Geliştirmek. (Sül. Mes. 18:24; 27:9) 1 Aralık 2000 Gözcü Kulesi’nin 22-23. sayfalarına dayanan konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Hakiki tapınmanın nimetlerinden biri gerçek dostlar edinme fırsatıdır. İbadetlerde, tarla hizmetinde ve diğer ortamlarda arkadaşlıklarımız zengin bir teşvik kaynağı olur. Cematteki diğer kişilerle nasıl dostluk geliştirebiliriz? Dergideki, “Kalıcı Bir Dostluğa Giden Altı Adım” başlıklı çerçeveyi gözden geçirin ve dinleyicileri, bu adımların her birinin kardeşlerimizle olan ilişkilerimizde nasıl uygulanabileceği konusunda düşüncelerini söylemeye teşvik edin.
İlahi 177 ve kapanış duası.
2 Şubat ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Şubat ayında sunulacak yayınlardan söz edin. Ocak 2003 Tanrısal Hizmet Programı’nın 3. sayfasında bulunan, Yehova’ya Yaklaşın kitabının sunulmasıyla ilgili önerileri gözden geçirin.
20 dk: “Zamanınızı Nasıl Kullandığınızı Dikkatle İnceleyin.”c Dinleyicileri önemsiz faaliyetlerde bulunmak amacıyla ruhi faaliyetler için ayırdıkları vakitten almamak üzere ne yaptıklarını anlatmaya teşvik edin.
15 dk: Mesih’i İzleyen Pavlus’u Örnek Alın. (I. Kor. 11:1) Dinleyicilerle müzakere. İsa gibi Pavlus da “rastgelenler”e şahitlik etme fırsatlarından yararlanıyordu. (Res. İşl. 17:17) Bizim sahamızda bunu yapmak için fırsatlar var mı? Alışverişe çıktığımızda, işe veya okula gittiğimizde ya da toplu taşıma araçlarında kime ‘rastlıyoruz?’ Evdeyken kiminle bağlantı kurabiliriz? Dinleyicileri, günlük faaliyetleri sırasında karşılaştıkları insanlara nasıl şahitlik ettiklerini anlatmaya teşvik edin.
İlahi 151 ve kapanış duası.
[Dipnotlar]
a Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
b Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
c Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.