Ocak Ayı İçin Hizmet Toplantıları
8 Ocak ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. 4. sayfadaki öneriler veya sahanız için uygun olan başka bir sunuş kullanılarak 15 Ocak tarihli Gözcü Kulesi ve Ocak Uyanış! dergileri gösteri şeklinde sunulsun. Gösterilerin birinde “Meşgulüm” gibi bir ifadeyle sohbet kesildiğinde neler yapılabileceği gösterilsin. (Aralık 1994 Tanrısal Hizmet Programı Eki’nin 11. ve 12. sayfalarına bakın.)
15 dk: Kutsal Yazıları Her Gün Araştırmak kitapçığından yararlanın. Kutsal Yazıları Her Gün Araştırmak: 2007 kitapçığının önsözüne dayanan konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Herkesin günün ayetini ve açıklamasını incelemek üzere her gün birkaç dakika ayırmasının önemi üzerinde durun. Bir ya da iki kişiyle günün ayetinin açıklamasını okuma programlarını ve bundan nasıl yararlandıklarını anlatmaları için önceden düzenleme yapın. Müzakereyi 2007 yılının ayetine kısaca değinerek kapatın.
20 dk: İyi Haberi Herkese Duyurun. Yehova’nın İsteğini Yerine Getiren Teşkilat kitabının 92. sayfasından 102. sayfadaki altbaşlığa kadar olan kısımlara dayanan konuşma ve dinleyicilerle müzakere.
İlahi 165 ve kapanış duası.
15 Ocak ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Krallık Hizmetimiz’den seçilmiş ilanlar.
15 dk: Sizi Engelleyen Bir Şey Var mı? 1 Nisan 2002 tarihli Gözcü Kulesi’nin 13-15. sayfalarına dayanan, bir ihtiyar tarafından yapılan konuşma.
20 dk: “İlgilenmiyorum.”a 4. paragraf ele alınırken dinleyicilere, yerel sahalarında ilgi çeken konuların neler olduğunu sorun. “İlgilenmiyorum” gibi bir ifadeyle sohbet kesildiğinde ne yapılabileceğini gösteren iki kısa gösteri yapılsın. (Aralık 1994 Tanrısal Hizmet Programı Eki’nin 8. sayfasına bakın.)
İlahi 135 ve kapanış duası.
22 Ocak İle Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. 4. sayfadaki öneriler ya da sahanız için uygun başka sunuşlar kullanılarak 1 Şubat Gözcü Kulesi ve Şubat Uyanış! dergileri gösteri şeklinde sunulsun. Gösterilerden birinde, dergi güzergâhındaki birine tekrar ziyaretin nasıl yapıldığı gösterilsin.
10 dk: Yerel ihtiyaçlar.
25 dk: “Kan Konusunda Vicdana Dayalı Kişisel Karar Verilmesine Yardım.” Kasım 2006 Krallık Hizmetimiz’in ekindeki anket formlarını, 15 Haziran 2004 ile 15 Ekim 2000 tarihli Gözcü Kulesi dergilerinin “Okuyucuların Soruları” kısmını ve Ağustos 2006 Uyanış! dergisini sorulu-cevaplı şekilde müzakere edin. Bu kısmı ele alan ihtiyar büronun gönderdiği plana tam olarak bağlı kalmalı. Her bireyin, kişisel kararlarının sorumluluğunu kendisinin taşıyacağını vurgulayın (Gal. 6:4, 5). Bir Hıristiyan, bu bilgileri zihninde bulundurursa, bir doktora farklı tedavi yöntemleri hakkında neler düşündüğünü daha iyi açıklayabilecektir. Bu, sonraki herhangi bir tıbbi tedavi için önemlidir.
İlahi 188 ve kapanış duası.
29 Ocak ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar. Müjdecilere Ocak ayı tarla hizmeti raporlarını vermelerini hatırlatın. Şubat ayında sunulması önerilen yayınlara değinin. Bir tanesi gösteri şeklinde sunulsun.
20 dk: “Doğal Felaketlere Karşı Hazırlıklı mısınız?”b Bir ihtiyar tarafından ele alınacak. Kasım 2005 Krallık Hizmetimiz’in 3. sayfasındaki düşünceleri dahil edin.
15 dk: Tekrar Ziyaret Etmek İçin Söz Verdiyseniz, Sözünüzü Tutun. 15 Eylül 1999 tarihli Gözcü Kulesi’nin 11. sayfasına dayanan konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Dinleyicileri, söz verdikleri tekrar ziyaretleri yaptıkları için nasıl nimetler aldıklarını gösteren tecrübelerini anlatmaya teşvik edin.
İlahi 137 ve kapanış duası.
5 Şubat ile Başlayan Hafta
10 dk: Yerel ilanlar.
15 dk: İşte Ben Buyum! Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. Bazı gençler, yaşıtlarının kendileriyle alay edebileceği korkusuyla kendilerini Yehova’nın Şahidi olarak tanıtmak istemiyor. Fakat, bunu yapmanız için geçerli nedenler var. İnançlarınızı bilen öğretmenler büyük olasılıkla saygı gösterecekler ve sizin için uygun olmayan etkinliklere katılmanız konusunda ısrar etmeyecekler. Ahlak ilkeleri olmayan gençler, onlarla birlikte yanlış şeyler yapmak üzere size baskı yapmaktan çekinecekler. Diğerleri flört etmek, okuldaki spor ya da başka ders dışı faaliyetlere katılmak gibi konularda verdiğiniz kararları daha kolay anlayacaktır. Ayrıca okulda inançlarınızdan yana tavır almak ya da sahada iyi haberi duyururken bir sınıf arkadaşınızla karşılaşmak konusunda daha az endişeleneceksiniz (g02 5 s. 12). Müjdecileri, okulda kendilerini Yehova’nın Şahidi olarak tanıtmaktan ne gibi yararlar gördüklerini anlatmaya teşvik edin. Bir ya da iki kişiyle, cevap vermesi için önceden düzenleme yapılabilir.
20 dk: “Sevgi: Verimli Bir Hizmetin Anahtarı.”c 1 Şubat 2003 tarihli Gözcü Kulesi’nin 23. sayfasındaki 16 ve 17. paragrafları da müzakereye dahil edin.
İlahi 83 ve kapanış duası.
[Dipnotlar]
a Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
b Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.
c Giriş sözleriniz bir dakikayı geçmesin ve sorulu-cevaplı müzakereyle devam edin.