22. Bölüm

Ne Tür Bir Kariyer Seçmeliyim?

‘BUNDAN sonra ne yapacağım?’ Er ya da geç bu zor soruyla karşı karşıya kalacaksın. Ortada öylesine çok seçenek var ki, insan hangisine karar vereceğini şaşırıyor; tıp, işletme, sanat, eğitim, bilgisayar, mühendislik, ticaret. Belki sen de şunu söyleyen genç gibi düşünüyorsun: “Bence başarılı olmak . . . . içinde büyüdüğün yaşam standardını sürdürebilmektir.” Ya da diğerleri gibi yaşamdaki maddi refahını artırmayı hayal ediyor olabilirsin.

Fakat başarının tek göstergesi maddi kazanç mı? Herhangi bir dünyevi kariyer sana gerçek doyum sağlayabilir mi?

“Hepsi Boş”

Büyüleyici, heyecan verici, kazançlı! Filmler, televizyon ve kitaplar dünyevi kariyeri çoğu zaman bu şekilde tanıtıyor. Fakat çoğu zaman da, kariyer peşinde koşanların bu sözde başarıyı elde etmek ve tanınmak için birbirleriyle ölüm kalım mücadelesine girmeleri gerekiyor. Dr. Douglas LaBier, birçoğu “hızlı kazanılmış ve teknik alanda çok iyi bir kariyere sahip” genç insanların nasıl “tatminsizlik, kaygı, depresyon, boşluk, paranoya ve çeşitli fiziksel rahatsızlıklardan şikâyetçi olduklarından” söz etti.

Kral Süleyman, uzun zaman önce sadece bu dünyaya ait başarının tek başına anlamsız olduğunu ortaya koydu. Neredeyse sınırsız zenginliklere sahip olan Süleyman, kariyer açısından elde ettiği başarıların çarpıcı bir listesini yaptı. (Vaiz 2:4-10 ayetlerini oku.) Ancak Süleyman şu sonuca vardı: “Ellerimin yapmış olduğu bütün işlere, ve yapmak için çektiğim emeğe dönüp baktım; ve işte, hepsi boş, ve yeli kavramağa çalışmaktı.”—Vaiz 2:10, 11.

Bir meslek, zenginlik ve ün sağlayabilir, fakat insanın ‘ruhi ihtiyaçlarını’ karşılayamaz. (Matta 5:⁠3) Bu yüzden, yaşamlarını sadece dünyevi başarılar üzerine kuran kişiler doyum elde edemezler.

Doyum Veren Bir Kariyer

Kral Süleyman şunu söyledi: “İşin sonu şudur; her şey işitildi: Allahtan kork, ve onun emirlerini tut; çünkü insanın bütün vazifesi budur.” (Vaiz 12:13) Bugün İsa’nın takipçilerinin en önemli yükümlülüğü, Gökteki Krallık mesajını vaaz etmektir. (Matta 24:14) Tanrı’nın önündeki görevlerini ciddiye alan gençler, vaaz etme işine doğal olarak eğilimli olmasalar bile, bu işte mümkün olduğunca dolgun bir paya sahip olmaları gerektiğini hissediyorlar. (II. Korintoslular 5:14 ile karşılaştır.) Binlerce kişi, tüm gün dünyevi işlerde çalışmak yerine, dolgun vakitli vaizler olarak hizmet etmeyi tercih etti. Bazıları da uzak bölgelerde ya da Yehova’nın Şahitlerinin bürolarında hizmet ediyor.

Öncülük yapmak için yönetici sekreterliğini terk eden Emily şöyle dedi: “Bu iş için gerçek bir sevgi geliştirdim.” Evet, dolgun vakitli vaizlik, en çok doyum ve heyecan veren kariyerdir! Ayrıca, “Allahın iş arkadaşları” olmaktan daha büyük bir ayrıcalık olabilir mi?—I. Korintoslular 3:⁠9.

Üniversite Eğitimi Başarıyı Garantiler mi?

Öncülük yapanların çoğu, geçimlerini sağlamak için yarım günlük bir işte çalışıyorlar. Fakat ya daha sonra bir aile geçindirmen gerekirse? Ne olursa olsun, kimse gençlik yıllarını Tanrı’nın hizmetine adamış olmaktan dolayı pişmanlık duymayacaktır. Yine de, bir gencin önce üniversite diplomasını alıp, daha sonra Tanrısal hizmete başlaması akıllıca bir karar olmaz mı?

Mukaddes Kitap İsa’nın takipçisi bir gencin tam olarak kaç yıl eğitim görmesi gerektiğini elbette söylemez ya da eğitimi mahkûm etmez. ‘Yüce Eğitmen’ olan Yehova, kavmini, iyi okuma ve kendilerini net biçimde ifade etme konusunda teşvik eder. (İşaya 30:20; I. Timoteos 4:13; İbraniler 5:12) Üstelik eğitim, insanlar ve içinde yaşadığımız dünyayla ilgili anlayışımızı artırır.

Yine de, bir üniversite diploması için bu kadar çok zaman ve para harcamaya her zaman değer mi?a İstatistikler üniversite mezunlarının lise mezunlarından daha yüksek maaş alıp, daha ender işsiz kaldıklarını gösterse de, Planning Your College Education (Üniversite Eğitimini Planlamak) isimli kitap bize bu istatistiklerin sadece ortalama değerler olduğunu hatırlatıyor. Sadece az sayıda üniversite mezunu gerçekten çok yüksek maaş alıyor; geri kalanının maaşları ise onlara göre oldukça düşük kalıyor. Bunun yanı sıra, üniversite mezunlarına mal edilen yüksek gelirlerin sebebi, sadece aldıkları yüksek eğitim değil, “ender rastlanan beceriler, motivasyon, bölgedeki iş olanakları, . . . . özel yetenekler” gibi etkenler olabilir.

ABD Çalışma Bakanlığı, “[Üniversite] diplomasının artık iş piyasasında başarıyı garanti etmediğini” belirtti. “Uzmanlık, teknik ve yönetim ile ilgili işlerde çalışan [üniversite mezunlarının] oranı . . . . düştü; çünkü bu sektörler mezunların artan sayıdaki iş talebini karşılayabilecek kadar hızlı büyüyemedi. Bunun sonucu olarak, 1970 ile 1984 yılları arasında iş piyasasına giren [üniversite] mezunların[ın] kabaca 5’te 1’i genellikle bir diploma gerektirmeyen işlere girdi.” Bakanlık, üniversite mezunu fazlalığının muhtemelen ilerki yıllarda da devam edeceğini bildirdi.

Düşünülmesi Gereken Diğer Etkenler

Bir üniversite diploması, karşına çıkacak iş olanaklarını artırabilir de, artırmayabilir de. Fakat tartışılmaz bir gerçek var: “Vakit kısaltılmıştır.” (I. Korintoslular 7:29) Varsayılan yararları için, üniversitede dört ya da daha fazla yıl geçirmek, kalan vakti en iyi şekilde kullanmak olur mu?—Efesoslular 5:⁠16.

Üniversite eğitimi, seni ruhi hedeflerine yaklaştıracak mı yoksa onlardan uzaklaştıracak mı? Unutma ki, yüksek gelir İsa’nın takipçileri için öncelikli bir şey değildir. (I. Timoteos 6:7, 8) Yine de, ABD’de üniversite yöneticilerinin yaptığı bir anket, günümüz öğrencilerinin ‘kariyer meraklısı, maddi başarıya önem veren, kendilerini düşünen kişiler’ olduklarını ortaya koydu. Bir grup öğrenci şöyle dedi: “Öyle görünüyor ki, sadece para hakkında konuşuyoruz. Evet, sadece para.” Acımasız rekabetin ve bencil maddeciliğin hâkim olduğu bir ortamda olmak seni nasıl etkileyebilir?

Üniversitelerde artık eski kargaşa ortamı olmayabilir. Fakat üniversitedeki karışıklıkların azalmış olması, yurt ya da kampus ortamının sağlıklı olduğu anlamına pek gelmez. Kampus yaşamıyla ilgili bir araştırmanın sonucu şuydu: “Öğrenciler, hâlâ kişisel ve sosyal konularda neredeyse sınırsız bir özgürlüğe sahip.” Uyuşturucu ve alkol rahatça kullanılıyor; ayrıca rasgele cinsel ilişkide bulunmak bir istisna değil, bir kural. Eğer senin yaşadığın şehirdeki üniversiteler için de bu geçerliyse, bir yurtta kalman ahlaksal açıdan temiz kalma çabalarını engelleyebilir mi?—I. Korintoslular 6:⁠18.

Başka bir kaygı ise, yüksek öğretime devam etmekle “temel dinsel ilkelere bağlılığın” azalması arasında bağlantı olduğunun bilinmesidir. (The Sacred in a Secular Age [Dindışı Bir Yüzyılda Kutsal Olanlar]) Yüksek notlar almak üzere gördükleri baskı, İsa’nın bazı genç takipçilerinin ruhi faaliyetleri ihmal etmelerine ve böylece üniversitelerin desteklediği dindışı düşünüşün yoğun bombardımanı karşısında savunmasız kalmalarına yol açtı. Kimileri imanları konusunda bir yıkım yaşadı.—Koloseliler 2:⁠8.

Üniversite Eğitimi Dışında Seçenekler

Bu gerçeklerin ışığında, İsa’nın takipçisi birçok genç üniversite eğitimi almamaya karar verdi. Birçokları Yehova’nın Şahitlerinin cemaatlerinde verilen eğitimin, özellikle haftalık Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadetinin onlara iş bulmakta gerçek bir avantaj sağladığını fark etti. Bu tür gençlerin üniversite diplomaları olmasa da, onlar kendilerine güvenmeyi ve kendilerini ifade etmekte başarılı olmayı öğreniyorlar; sorumluluk üstlenme konusunda da oldukça başarılıdırlar. Bunun ötesinde, bazıları lisedeyken daktilo, bilgisayar programcılığı, otomobil tamiri, makine işleri ve benzeri konulardaki dersleri seçiyorlar. Bu tür beceriler yarım günlük bir iş bulmaya yarayabilir ve çoğu zaman oldukça rağbet görür. Ayrıca, birçok genç bedensel çalışmaya dayalı işleri hor görüyorsa da, Mukaddes Kitap “ellerile iyi olanı işleyerek” çalışanı onurlandırır. (Efesoslular 4:28; ayrıca Süleymanın Meselleri 22:29 ile karşılaştır.) Aslında, İsa da bir mesleği o kadar iyi öğrendi ki, onu “marangoz” olarak tanıdılar.—Markos 6:⁠3, Müjde.

Bazı ülkelerde iş piyasasında o kadar çok üniversite mezunu var ki, ek bir iş eğitimi almadan sıradan bir işe girmek bile zor olmaktadır. Fakat çoğu zaman, kısa sürede ve az bir yatırımla iş bulmanı sağlayacak beceriler kazandıran staj programları, meslek kursları, üniversitelerde kısa dönem eğitim programları, meslek okulları ya da teknik okullar vardır. Ayrıca hiçbir zaman unutma ki, meslek istatistikleri bir etkeni göz önüne almaz: Tanrı’nın, ruhi çıkarlarına öncelik veren kişilerin ihtiyaçlarını karşılayacağına dair verdiği sözü.—Matta 6:⁠33.

Bulunduğun yere göre değişen çeşitli iş olanakları ve eğitim sistemleri bulunmaktadır. Gençlerin değişik yetenekleri ve eğilimleri vardır. Ayrıca, yararlı olduğu için Mukaddes Kitaba dayanan hizmette kariyer yapılması tavsiye edilse de, bu her zaman kişisel olarak verilecek bir karardır. Ana babanla birlikte, nasıl bir eğitim alman gerektiğine karar verirken, tüm etkenleri dikkatlice göz önüne almalısınız. Bu tür kararları verirken, “Herkes kendi yükünü taşıyacaktır.”—Galatyalılar 6:⁠5.

Örneğin, eğer ana baban üniversiteye gitmen gerektiği konusunda ısrar ediyorsa, onların gözetimi altında yaşadığın sürece onlara itaat etmekten başka çaren yok.b (Efesoslular 6:1-3) Belki evde kalmaya devam ederek üniversite ortamına karışmaktan kaçınabilirsin. Derslerinde seçici ol; örneğin, dünyevi felsefeler üzerine olan dersleri değil, iş becerileri kazandıranları seçmeye çalış. İlişkilerine dikkat et. (I. Korintoslular 15:33) İbadetlere ve tarla hizmetine katılarak ve kişisel inceleme yaparak kendini ruhi açıdan güçlü tut. Üniversiteye gitmek zorunda kalan bazı gençler, uygun bir ders programı seçerek öncülük yapmayı bile başardılar.

Kariyerini dikkatli bir şekilde ve dua ederek seçmen, sana sadece kişisel mutluluk sağlamayacak, ‘gökte hazineler biriktirmene’ de yardım edecektir.—Matta 6:⁠20.

[Dipnotlar]

Ele Alınacak Sorular

◻ Neden dünyevi kariyerler çoğu zaman mutluluk getirmiyor?

◻ Tanrı’dan korkan tüm gençler neden dolgun vakitli hizmette kariyer edinmeyi düşünmelidir?

◻ Yüksek eğitim yapmanın ne gibi yararları olduğu iddia ediliyor ve bu tür iddialar her zaman doğru çıkıyor mu?

◻ Üniversite eğitiminin ne tür tehlikeleri olabilir?

◻ Bir genç, üniversite eğitimi dışında kalan hangi seçenekleri düşünebilir?

[Sayfa 175’teki pasaj]

Bir meslek tabii ki zenginlik ve ün sağlayabilir, fakat insanın ‘ruhi ihtiyaçlarını’ karşılayamaz

[Sayfa 177’deki pasaj]

“[Üniversite] diploması artık iş piyasasında başarıyı garanti etmiyor”