ÖĞRETMENLER

(Ayrıca şu başlıklara bakın: Halka Öğreten; Okul [Kurs]; Öğrenim; Öğretme)

(Şu altbaşlığa dikkat edin: Okul Öğretmenleri)

cemaatte: wt 133-134; w99 15/3 10-11

ihtiyarlar: jr 132-135; w99 15/3 10-11, 13-14, 16-18

İsa’nın meshedilmiş takipçileri: w07 1/6 29; w99 1/3 15

kadınlar: rs 243; g 7/10 29; w99 15/3 11

kişisel fikirlerden kaçınmak: w07 15/12 27; w02 1/5 16

“kulaklarına hoş gelen şeyleri duymak” (2Ti 4:3): w05 1/7 5-6

sevginin önemi: km 11/11 3

Daniel: dp 311-312

deneyim en iyisi değil: w04 15/10 7

Ezra: w06 15/1 20; w02 1/7 20-22

Gamaliel: bt 41

Hıristiyanlar: km 11/08 4; w02 15/2 24-28; w02 15/6 17-18; w02 15/8 10-20; w02 1/9 19-24

ahlak ilkelerini öğretmek: w02 15/6 17-22

İsa Mesih: cl 89-90, 92, 211-216; w12 1/4 6; bh 43-44; lr 10-15; be 56-60; w00 15/2 14-15

dinsel liderlerle arasındaki fark: w08 15/2 14-15; w01 15/12 18

Hıristiyanlar için örnek: w09 15/7 15-19; cf 83-84, 108-117; km 2/07 6; w02 15/8 10-20; w02 1/9 8-13, 19-22, 24

ihtiyarlar için örnek: w11 15/11 29

insanlara şefkat duydu: cl 292-293; cf 158

Yehova eğitti: w08 15/2 13-14

yetki sahibi (Mt 7:29; Mr 1:22): cf 101

İsrailoğulları (eski):

kâhinler: w02 1/5 14-16

Levililer: w02 1/5 15

kutsal ruh: w10 15/7 20-21; w03 1/5 17; w02 1/2 19-20; w00 1/4 8-9

tetkik edenlerin öğretmenler olmasına yardım etmek: w07 15/1 29-30

Yehova: w09 15/9 21-22; ip-2 120-135

Okul Öğretmenleri

adil olmayan öğretmenler: yp1 144, 147-148

ana babalarla işbirliği: g 11/10 29; g 4/09 9

Arjantin:

şiddet ve stresin etkisi: g 3/13 3

haksız yere kötü davranmakla suçlandı: w09 1/9 20

Hıristiyanların görüşü: lr 150-151

iyilik göstermek: w04 15/4 20-21

Kutsal Yazılara aykırı faaliyetlerle ilgili tutumu açıklamak: be 67-68

öğretmenlerle geçinmek: yp1 142-148

saygılı olmak: w11 15/2 4; be 67-68

sınavlardan daha iyi not alma umuduyla hediyeler vermek: w03 15/6 32

takdir ifadeleri: g 10/12 3, 5

tecrübeler:

15 yaşındaki bir hemşire öğretmeni teselli etti: yb13 69-70

anaokul öğrencilerini İbadet Salonunun inşaatına götürdü: yb12 29

çocuklara yapılan kötü muameleyle ilgili rapora üzüldü: w10 15/2 6-7

dokuz yaşındaki çocuk hakikati öğrendi: yb13 61-63

Gençler Soruyor kitabı: g 9/10 32

görevi dinlemek için ibadete geldi: g 12/05 18

Kutsal Kitap Öyküleri, kitap: w07 1/7 32

öncü Uyanış! dergisinin yardımıyla öğretmen oldu: g 9/08 11

Şahit oldu: w01 1/8 27

Şahit öğrenci davranışıyla muhalefeti yendi: w05 15/6 27

Şahit öğretmen ve madde bağımlılığı sorunuyla ilgili seminer: w09 15/7 32

tarih öğretmeni: g 12/05 19

Uyanış! dergisindeki depresyon geçiren gençlerle ilgili makaleyi dağıttı: g 4/08 32

Uyanış! dergisindeki makaleyi biyoloji dersinde kullandı: g 1/06 30

Yaratıcı, kitap: g 12/02 32

yazdığı kompozisyon ve davranışı onu etkiledi: g 3/09 21

Uyanış! için takdir ifadeleri: g 2/06 32; w05 15/6 29