Очрашуның тәртибе, 6 февраль атнасы
4 ФЕВРАЛЬ АТНАСЫ
42 җыр һәм дога
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
gt 5, 6 нчы бүлек (30 мин)
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: Маттай 22—25 (10 мин)
№ 1: Маттай 23:25—39 (4 мин яисә әзрәк)
№ 2: Изге Язмалар буенча, бер ир һәм бер хатын гына булырга тиеш (td 22Д) (5 мин)
№ 3: Изге Язмалардагы нинди мисаллар Гыйбрәтле сүзләр 3:5 тә язылган сүзләр акыллы икәнен күрсәтә? (5 мин)
□ Хезмәт очрашуы
10 мин. Февраль аенда брошюраны тәкъдим итү. Фикер алышу. 30—60 секунд эчендә сезнең территориягездәге кешеләргә бу брошюраны укырга ни өчен кызык булыр икәнен күрсәт. Аннан соң «Муса пәйгамбәрдән без нәрсәгә өйрәнәбез?» дигән таратыр өчен брошюраның кереш мәкаләләрен кулланып, тыңлаучылардан бу мәкаләләргә нинди сораулар биреп булганы һәм кайсы шигырьләр кулланып булганы турында сора. Брошюраны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәт.
10 мин. Берәрсе: «Мин Аллаһыга ышанмыйм»,— дисә. Фикер алышу. «Изге Язма нигезендә сөйләшү» (рус) китабының 68 б., 4 абз.— 70 б., 1 абз. Кыска демонстрация әзерлә.
10 мин. Җыелыш ихтыяҗлары.
1 җыр һәм дога