5—11 февраль

• 27 җыр һәм дога

• Рәиснең башлангыч сүзләре (3 мин яисә әзрәк)

АЛЛАҺЫ СҮЗЕНДӘГЕ ХӘЗИНӘЛӘР

• «Бодай һәм чүп үләне турындагы мисал» (10 мин)

  • Мт 13:24—26. Бер кеше үз басуына яхшы орлык чәчкән, ә дошманы бодай арасына чүп үләне чәчеп киткән (bw536 9, абз. 2, 3)

  • Мт 13:27—29. Бодай белән чүп үләне, урак өсте җиткәнче, бергә үсәргә тиеш (bw536 10, абз. 4)

  • Мт 13:30. Ашлык уру вакытында уракчылар башта чүп үләнен, ә аннары бодайны җыйган (bw536 12, абз. 10—12)

• Рухи энҗеләрне эзләп табабыз (8 мин)

  • Мт 12:20. Гайсәнең шәфкатьлелегеннән нәрсәгә өйрәнеп була? («пыскып яткан филтәне» — Мт 12:20 гә өйрәнү өчен материал, nwtsty)

  • Мт 13:25. Борынгы вакытларда берәрсе башка кешенең басуына чүп үләне чыннан да чәчә алганмы? (bw575 32)

  • Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез Йәһвә турында нәрсә белдегез?

  • Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез тагын нинди рухи энҗеләр таптыгыз?

• Изге Язмаларны уку (4 мин яисә әзрәк): Мт 12:1—21

ХЕЗМӘТ ИТҮ ОСТАЛЫГЫН ЯХШЫРТАБЫЗ

• Беренче сөйләшү (видеоролик) (4 мин): видеороликны күрсәт һәм фикер алыш.

• Икенче сөйләшү (3 мин яисә әзрәк): сөйләшү планын кара.

• Изге Язмалар өйрәнүе (6 мин яисә әзрәк): Тиешле планны һәм, мөмкинлек булса, өстәмә мәкаләне кулланып, «Һәр кеше өчен китап» дигән темага Изге Язмалар өйрәнүе үткәр.

МӘСИХЧЕ ТОРМЫШЫБЫЗ

• 68 җыр

• Җыелыш ихтыяҗлары (5 мин)

• «Патшалык турындагы мисаллар һәм аларның мәгънәсе» (10 мин). Фикер алышу. Бу мисалларның хезмәтебезгә ничек тәэсир итәргә тиешлеген күрсәт.

• Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү (30 мин): jy 7 бүлек

• Бу һәм киләсе атнадагы очрашуны карап чыгу (3 мин)

• 10 җыр һәм дога