Повторення у Школі теократичного служіння
Нижчеподані запитання будуть обговорюватись усно у Школі теократичного служіння в тиждень від 28 серпня 2006 року. Наглядач школи проведе 30-хвилинне повторення, яке ґрунтується на матеріалі, що розглядався впродовж тижнів від 3 липня до 28 серпня 2006 року. [Увага: якщо після запитання немає посилань, то відповідь тобі потрібно шукати самому. (Дивися «Школу служіння», с. 36, 37)].
УРОК
1. Як зоровий контакт допомагає нам стати ліпшими вчителями? (Матв. 19:25, 26; Дії 14:9, 10) [be с. 124, абз. 3 — с. 125, абз. 3].
2. Чому важлива невимушеність і що допоможе нам виявляти її у проповідницькому служінні? [be с. 128, абз. 1—5, рамка].
3. Чому нам потрібно дбати про особисту чистоту? [be с. 131, абз. 1—3].
4. Як скромність і розсудливість впливає на наш одяг і зовнішній вигляд? (1 Тим. 2:9) [be с. 131, абз. 4 — с. 132, абз. 1].
5. Які біблійні принципи ми повинні застосовувати, щоб наш зовнішній вигляд не віддзеркалював любові до світу? [be с. 133, абз. 2, 3].
ЗАВДАННЯ № 1
6. Який найбільший пожиток приносить читання? [be с. 21, абз. 3].
7. Що відрізняє мудру людину від нерозумної? (Прип. 14:2) [w04 15.11 с. 26, абз. 5].
8. Чому «пізнання легке для розумного»? (Прип. 14:6) [w04 15.11 с. 28, абз. 4, 5].
9. Що охоплює собою вивчення? [be с. 27, абз. 3].
10. Чим для нас корисні роздуми про творчі діла Єгови? [w04 15.11 с. 8, абз. 4].
ЩОТИЖНЕВЕ ЧИТАННЯ БІБЛІЇ
11. Як у стародавні часи Єгова ‘дав слово’, що буде «провісниць велика многота», і як це стосується наших днів? (Пс. 68:12).
12. Що ледве не змусило Асафа зробити неправильне і як було виправлено його мислення? (Пс. 73:2, 3, 17).
13. Чому манну, яку отримували ізраїльтяни, названо «збіжжям небесним» і «хлібом сильних»? (Пс. 78:24; 78:25, Куліш).
14. Що таке «покров Всевишнього» і як ми можемо в ньому ‘жити’? (Пс. 91:1, 2).
15. В якому розумінні смерть відданих Єгові служителів дорога в його очах? (Пс. 116:15).