Повторення у Школі теократичного служіння

Нижчеподані запитання будуть обговорюватись у Школі теократичного служіння в тиждень від 27 грудня 2010 року. Наглядач школи проведе 20-хвилинне повторення, яке ґрунтується на матеріалі, що розглядався впродовж тижнів від 1 листопада до 27 грудня 2010 року.

1. Чого можна навчитися зі слів, якими левити-співаки виражали Єгові хвалу? (1 Хр. 16:34). [w02 15.1 с. 11, абз. 6, 7].

2. Чи міг Давид, любий Божому серцю, жорстоко поводитися зі своїми полоненими, як видно з 1 Хронік 20:3? [w05 15.2 с. 27].

3. Що, згідно з побажанням свого батька, царя Давида, мав усвідомлювати Соломон стосовно Бога? (1 Хр. 28:9). [w08 15.10 с. 7, абз. 18].

4. Чому при спорудженні основи литого моря доречно було використати фігури волів? (2 Хр. 4:2—4). [w05 1.12 с. 19, абз. 3; w98 15.6 с. 16, абз. 17].

5. Чи в ковчезі угоди містилися лише дві кам’яні таблиці, чи в ньому були також інші предмети? (2 Хр. 5:10). [w06 15.1 с. 31].

6. Що ми довідуємось про Єгову з 2 Хронік 6:19, 22, 32? [w05 1.12 с. 19, абз. 9].

7. Що означає вислів «соляна умова», вжитий у 2 Хронік 13:5? [w05 1.12 с. 20, абз. 2; g02 8.6 с. 14, абз. 2].

8. Як можна застосувати до нашого служіння слова з 2 Хронік 17:9, 10? [w09 15.6 с. 12, абз. 7].

9. Як сьогоднішні Божі слуги діятимуть відповідно до слів у 2 Хронік 20:17? [w03 1.6 с. 21, 22, абз. 14—17].

10. Який урок ми можемо взяти з розповіді про зухвалий вчинок царя Уззійї? (2 Хр. 26:15—21). [w99 1.12 с. 26, абз. 1, 2].