Повторення у Школі теократичного служіння
Нижчеподані запитання будуть обговорюватись у Школі теократичного служіння в тиждень від 28 квітня 2014 року.
Завдяки чому Йосип зміг відхилити неморальну пропозицію дружини Потіфара? (Бут. 39:7—12). [3 березня, w13 15.2 с. 4, абз. 6; w07 15.10 с. 23, абз. 16].
У чому Йосип подав гарний приклад тим, хто стикається з несправедливістю чи опиняється у скруті? (Бут. 41:14, 39, 40). [10 березня, w04 15.1 с. 29, абз. 6; w04 1.6 с. 20, абз. 4].
Чому Йосип виявив милосердя до своїх братів? [17 березня, w99 1.1 с. 30, абз. 6, 7].
Як плем’я Веніямина зрештою виконало пророцтво, записане в Буття 49:27? [24 березня, w12 1.1 с. 29, рамка].
Чого ми вчимося про Єгову зі слів, записаних у Вихід 3:7—10? [31 березня, w09 1.3 с. 15, абз. 3—6].
Як за днів Мойсея Єгова став Визволителем і так довів, що гідний свого імені? (Вих. 3:14, 15). [31 березня, w13 15.3 с. 25, 26, абз. 5, 6].
Як, згідно з Вихід 7:1, Мойсей став представником «Бога для фараона»? [7 квітня, w04 15.3 с. 25 абз. 7].
Яке мислення з часом розвинули ізраїльтяни попри те, що бачили рятівну силу Єгови під час визволення з Єгипту, і чого ми з цього вчимося? (Вих. 14:30, 31). [14 квітня, w12 15.3 с. 26, 27, абз. 8—10].
Чому вислів «носив вас на крилах орлиних» доречно описує, як Єгова обходився з недавно сформованим ізраїльським народом? (Вих. 19:4). [28 квітня, w96 15.6 с. 10, абз. 5 — с. 11, абз. 2].
В якому розумінні Єгова «карає за провину батьків» майбутні покоління? (Вих. 20:5). [28 квітня, w04 15.3 с. 27, абз. 1].