⁴ Якщо ти повторно відвідуєш людину, яка взяла книжку, то можеш сказати:

◼ «Минулого разу ми обговорювали, якою людиною був Ісус Христос. Я залишив вам книжку «Найбільша Людина, Яка будь-коли жила». Що вас найбільше вразило у способі навчання і в тому, якою людиною був Ісус?» [Дай можливість відповісти]. Відкрий 113-й розділ і розкажи, яким чудовим зразком смиренності був Ісус. Зачитай Филип’ян 2:8, щоб показати, як апостол Павло дивився на смиренний склад розуму Ісуса. Тоді ти міг би пояснити, як можна навчитися більше, регулярно вивчаючи Біблію.

⁶ Якщо було виявлене недостатнє зацікавлення, щоб запропонувати книжку спочатку, то ти міг би розпочати розмову так:

◼ «Я думаю, ми обоє згідні з тим, що багато людей сьогодні мають якихось кумирів і наслідують їх. Ісус Христос — найкращий приклад для кожного. Я хотів би поділитися з вами дуже важливими знаннями, які я здобув, навчаючись про приклад Ісуса. [Відкрий 40-й розділ книжки «Найбільша Людина» і зверни увагу на добрий урок милосердя, який дав Ісус]. Це переконливо нагадало мені те, наскільки необхідно ставитись до інших так само». Прочитай Матвія 5:7. Якщо здається, що тепер людина зацікавилася більше, то запропонуй їй цю книжку або брошуру «Чого Бог вимагає від нас?».

⁸ Якщо ти залишив мешканцю книжку «Найбільша Людина» або він вже має її примірник, то можеш запропонувати йому домашнє біблійне вивчення, використовуючи такий прямий підхід:

◼ «Коли я приходив до вас минулого разу, ми розмовляли про те, що важливо здобувати знання про Ісуса. В Івана 17:3 сказано, що ‘життя вічне’ — це здобуття такого знання. Як нам робити це?» [Дай можливість відповісти]. Потім поясни, як ми проводимо біблійні вивчення і яку користь можна взяти з них. Було б добре на прикладі 111-го розділу показати, як проводиться домашнє біблійне вивчення. Можемо застосувати спосіб, подібний до того, що використовується на книговивченні в зборі. Якщо вивчення проходить успішно, можна було б перейти до вивчення брошури «Чого Бог вимагає» або книжки «Знання».