Hãy động lòng người khác bằng những học hỏi Kinh-thánh hữu hiệu
1 Giê-su thấy thích làm theo ý muốn của Cha ngài và vui lòng giúp người khác cũng hầu việc Đức Giê-hô-va (Thi-thiên 40:8; Ma-thi-ơ 9:37, 38; 11:28-30). Giê-su không chỉ hài lòng rao báo thông điệp. Nếu muốn đạt đến thành công trong việc khuyến khích người khác cùng chúng ta tham gia rao giảng, chúng ta phải động lòng những người học Kinh-thánh với chúng ta. Có nghĩa phải làm nhiêu hơn là chỉ việc thảo luận một cuốn sách một cách máy móc bằng lối vấn đáp. Muốn động đến lòng, khi chuẩn bị chúng ta cần phải nghĩ đến nhu câu của người học.
2 Giê-su tận tình quan tâm đến người khác. Ngài tôn trọng quan điểm của họ. Ngài dùng các lời giải thích cụ thể để làm cho dễ hiểu những đề tài khó. (Ma-thi-ơ đoạn 5-7). Khi nhận định được đâu là vấn đề khó khăn mà người nghe phải đối phó, Giê-su ban lời khuyên thích hợp (Mác 9:33-37). Khi người nghe ngài ban đầu không thể hiểu rõ ngài dạy gì ở một chỗ nào đó, ngài kiên nhẫn giải thích một cách cụ thể ý ngài muốn nói (Ma-thi-ơ 16:5-12). Việc Giê-su quan tâm sâu đậm đối với người khác nên thúc đẩy chúng ta tự hỏi: “Nếu tôi là người học thì cần phải biết gì để hiểu và hành động theo điều đang học được?” (Xem “Niên giám 1971”, trg 246, 247 [Anh-ngữ hoặc Pháp-ngữ]).
NHẤN MẠNH KINH-THÁNH
3 Khi được hỏi điều gì đã làm cho họ sẵn sàng đón nhận thông điệp như thế, một cặp vợ chồng trả lời: “Chính Kinh-thánh”. Đúng vậy, Lời Đức Chúa Trời động đến lòng (Hê-bơ-rơ 4:12). Hãy năng dùng Kinh-thánh để dẫn chứng, giải thích cặn kẽ các câu Kinh-thánh ghi trong những đoạn của sách. Hãy giúp người học hiểu tại sao nêu hành động thế này hay thế kia là khôn ngoan hoặc rồ dai. Hãy lý luận với người đó về việc vâng lời luật pháp của Đức Chúa Trời sẽ có lợi thế nào. (Xem Tháp Canh ngày 1-8-1985, trg 15, 16).
4 Nhiều người tuyên bố nhận thấy rằng dùng sách “Dùng Kinh-thánh mà lý luận” rất hữu hiệu trong việc nhấn mạnh Kinh-thánh. Thí dụ, khi xem trang 124, đoạn 13, của sách Sống đời đời, một người chủ nhà có lẽ sẽ hỏi tại sao linh mục của người đó lại nói rằng trẻ con chết vì Đức Chúa Trời muốn chúng lên trời ở với Ngài. Nếu xem tài liệu ghi nơi trang 99 của sách “Dùng Kinh-thánh mà lý luận” (Anh-ngữ) [trang 254, Pháp-ngữ] dưới câu hỏi “Tại sao trẻ con chết?” thì sẽ thấy Đức Giê-hô-va quan tâm thế nào đến việc giữ gìn gia đình. Tài liệu này có thể thuyết phục người học rằng Đức Giê-hô-va yêu thương nhân loại.
ĐẶT CÂU HỎI
5 Giê-su giúp người ta suy nghĩ và lý luận nhờ dùng các câu hỏi cách hữu hiệu (Ma-thi-ơ 17:24-27). Các câu trả lời của người học có thể xác định người học được gì và hãy còn giữ quan điểm nào không hợp với Kinh-thánh. Có lẽ người học đang cố gắng phấn đấu để bỏ tật hút thuốc. Bạn đã xem qua tài liệu ghi nơi trang 27 của sách Sống đời đời và tạp chí “Tỉnh thức!”, số ra ngày 8.7.1989. Người đó hiểu cần phải bỏ hút thuốc. Tuy nhiên, người đó có thật sự tin rằng nên bỏ hẳn không? Bạn có thể hỏi: “Ông/bà nghĩ sao? Tỉ dụ như ông/bà bỏ hút thuốc ngay bây giờ, nhưng có vài người bạn chê cười ông/bà. Ông/bà sẽ làm gì?”
6 Nhưng cần phải thận trọng một chút. Nhiều khi đặt những câu hỏi như thế có thể làm cho người ta trả lời một cách không ngờ trước được và bạn có thể thất vọng. Bạn sẽ làm gì? Nếu đề tài phức tạp, tế nhị, có lẽ tốt hơn là không nên cố giải thích thêm lâu lắc, mà hãy nói: “Bây giờ chúng ta hãy học tiếp. Lát nữa sẽ trở lại bàn sâu hơn”. Hoặc “Đây là điều nên suy nghĩ nhiều hơn một chút, phải không?” (Giăng 16:12). Một khi biết người học thật sự nghĩ sao về đề tài đó, bạn có thể chuẩn bị tài liệu có thể giúp người đó tiến bộ thêm nhiều hơn nữa. Chúng ta nên cố gắng làm cho lòng người đó rung cảm và hãy cầu nguyện Đức Giê-hô-va để Ngài giúp người đó lớn lên về thiêng liêng (I Cô-rinh-tô 3:5-9).
7 Khi điều khiển một học hỏi Kinh-thánh, hãy luôn luôn nhớ dành thì giờ suy luận với người học dựa trên nhưng gì đã học qua. Hãy thích nghi các phương pháp của bạn để đáp ứng cho nhu cầu đặc biệt của người đó. Hãy gắng tập cho người đó có lòng yêu thương và kính trọng sâu đậm đối với Đức Giê-hô-va, tổ chức của Ngài và Kinh-thánh. Mong sao chúng ta có thể làm phần của mình để giúp người khác trở nên môn đồ của đấng Christ bằng cách cố gắng điều khiên các học hói Kinh-thánh cách hữu hiệu (Công-vụ các Sứ-đồ 2:41-46).