Nhấn mạnh các ý tưởng chính

NGƯỜI đọc hữu hiệu là người có tầm nhìn bao quát vượt xa phạm vi một câu, thậm chí vượt ra ngoài phạm vi đoạn văn chứa câu đó. Khi đọc, người ấy nhớ đến những ý tưởng chính trong toàn thể tài liệu mà mình đang trình bày. Điều này là yếu tố quyết định những chỗ cần nhấn mạnh.

Nếu không áp dụng phương pháp này, phần trình bày sẽ không có các cao điểm. Không có điều gì nổi bật rõ ràng. Khi bài giảng kết thúc, khó lòng có thể nhớ được điểm gì đáng chú ý.

Khi đọc lời tường thuật trong Kinh Thánh, chú ý đúng mức đến việc nhấn mạnh những ý tưởng chính thường có thể làm cho việc đọc hiệu quả hơn. Trong buổi học Kinh Thánh tại nhà hoặc buổi họp của hội thánh, đọc nhấn mạnh như thế có thể làm tăng phần ý nghĩa cho những đoạn trong tài liệu. Việc nhấn mạnh những điểm chính đặc biệt quan trọng khi trình bày những bài giảng viết sẵn như tại các đại hội.

Cách thực hành. Trong trường thánh chức, bạn có thể được chỉ định đọc một phần trong Kinh Thánh. Điểm nào phải được nhấn mạnh? Nếu tài liệu bạn sẽ đọc được khai triển chung quanh một ý tưởng chủ yếu hoặc một biến cố quan trọng nào đó, bạn nên làm cho nó nổi bật lên.

Dù phần Kinh Thánh mà bạn sẽ đọc là thơ hoặc văn xuôi, châm ngôn hay văn tường thuật, việc bạn đọc giỏi sẽ giúp ích cho cử tọa. (2 Ti 3:16, 17) Để đạt mục tiêu này, bạn phải lưu tâm tới cả cử tọa lẫn những đoạn mà bạn sẽ đọc.

Nếu được chỉ định đọc lớn tiếng một ấn phẩm trong buổi học hỏi Kinh Thánh hoặc tại buổi họp của hội thánh, bạn cần nhấn mạnh những ý tưởng chính nào? Hãy xem câu trả lời cho những câu hỏi trong bài học là ý tưởng chính. Cũng hãy nhấn mạnh những ý tưởng liên quan đến tiểu đề in đậm.

Không nên tập thói quen viết ra sẵn bài giảng rồi đọc trước hội thánh. Tuy nhiên, thỉnh thoảng một số bài giảng ở đại hội được viết sẵn để các ý tưởng đó được trình bày đồng nhất tại tất cả các đại hội. Để nhấn mạnh những ý tưởng chính trong một bài giảng viết sẵn như thế, trước tiên diễn giả phải cẩn thận phân tích tài liệu. Đâu là các điểm chính? Diễn giả phải nhận ra được những điểm này. Những điểm chính không phải chỉ là những điểm mà diễn giả thấy hay. Đó là những ý tưởng then chốt mà tài liệu đã dựa vào để khai triển. Đôi khi ý tưởng chính của bài giảng viết sẵn là một câu ngắn gọn, giới thiệu một lời tường thuật hoặc một chuỗi luận cứ. Thường hơn cả là một câu mạnh mẽ được đưa ra sau khi bằng chứng hỗ trợ đã được trình bày. Khi đã nhận ra được những điểm then chốt này, diễn giả nên đánh dấu trong bài của mình. Thường thường chỉ có vài điểm chính mà thôi, có lẽ không quá bốn hoặc năm điểm. Kế đó, anh cần tập đọc, làm sao cho cử tọa có thể dễ dàng nhận ra những điểm chính. Chúng là những cao điểm của bài giảng. Nếu tài liệu được trình bày và nhấn mạnh thích hợp, chắc chắn cử tọa sẽ nhớ những điểm chính này. Đó phải là mục tiêu của diễn giả.

Có những cách khác nhau mà diễn giả có thể sử dụng nhằm truyền đạt sự nhấn mạnh cần thiết để giúp cử tọa nhận ra các điểm chính. Ở đây chỉ đề cập vài cách như sau: diễn giả có thể nói một cách nhiệt tình hơn, thay đổi nhịp độ nói, biểu lộ cảm xúc sâu xa, hoặc làm các điệu bộ thích hợp.