لمساعدتنا على التلمذة
٦
٥ دق: اعلانات محلية و «اعلانات» مختارة من رسالتنا الشهرية.
٢٠ دق: «هل تستعملون الكتاب الجديد؟» خطاب ومقابلات. شيخ حماسي يقدِّم المواد في المقالة في خطاب جرى الاستعداد له جيدا، ذاكرا الاجزاء من الكتاب التي توضح النقاط في المقالة. ثم قابلوا ناشرَين او ثلاثة قدَّروا هذا الكتاب الجديد ويستعملونه جيدا. والتعليقات يجب ألا تُظهر فقط تقديرا مخلصا بل ان تقدِّم ايضا اقتراحات عملية تُظهر كيف يمكن استعمال الكتاب الجديد شخصيا، في ادارة دروس الكتاب المقدس مع التلاميذ المتقدمين وفي مساعدة اعضاء العائلة الصغار.
٢٠ دق: أثيروا الاهتمام للزيارات المقبلة. خطاب وتمثيليات. انه مهم ان نكون لبقين ولطفاء في خدمتنا. (١ كورنثوس ٩:١٩-٢٣) وترك انطباع جيد قد يجعل من الممكن للناشر التالي الذي يزور أن يعطي شهادة شاملة اكثر. وبإثارة سؤال فيما نغادر الباب قد نكون قادرين على اثارة تفكير صاحب البيت بحيث يتطلع الى الامام الى الزيارة التالية. وقد يرغب ايضا في متابعة المحادثة الحالية اذا طرحنا سؤالا عن موضوع يهمه. ويكون جيدا استعمال مواضيع موجودة في كتاب المباحثة، واسئلة مثل «هل خلق اللّٰه الانسان ليموت؟» (المباحثة ص ٣٦٨)، «هل يُدمَّر كوكب الارض السيار في حرب نووية؟» (المباحثة ص ٣٥)، «ما هو القصد من الحياة البشرية؟» (المباحثة ص ١٦٧)، «كيف يمكن للشخص ان يعرف اي دين هو الصحيح؟» (المباحثة ص ٢٠٤، ٢٠٥)، و «لماذا هنالك شر كثير؟» (المباحثة ص ٢٤٧) او اية اسئلة اخرى ملائمة محليا يمكن اختيارها من كتاب المباحثة. مثِّلوا انهاء زيارة حيث لا يَظهر اهتمام. واذ يغادر الناشر يطرح سؤالا، ذاكرا انه سيكون مسرورا بالاجابة عنه في المرة التالية التي يزور فيها. وأيضا، مثِّلوا كيف يمكن للناشر ان يستعمل كتاب المباحثة للاجابة عندما يطلب صاحب البيت الجواب. يختتم العريف بالتعليق على الحاجة الى محاولة اثارة الاهتمام باستعمال اسئلة تحثّ على التفكير.
صلاة ختامية.
١٣
١٠ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات. اذكروا تعليقات مشجِّعة بشأن تسلّم الجمعية للهبات. أوجزوا ترتيبات خدمة الحقل لهذا الاسبوع.
١٠ دق: كيف يمكن للاحداث ان يتحسَّنوا عند القيام بمحادثة؟ مناقشة مع حدثين ان ثلاثة مثاليين. والتشديد يجب ان يكون على الطرائق التي بها يمكن للمحادثة ان تبدأ مع الاشخاص الاكبر سنا والاشخاص في خدمة الحقل. ويمكن تقديم تمثيلية مختصرة توضح الاقتراحات المصنوعة في هذه المجالات.
١٥ دق: «عارضين البشارة — بمساعدة احدكم الآخر على البدء بدروس في الكتاب المقدس.» اسئلة وأجوبة. اشملوا تمثيليتين عن عرض درس في الكتاب المقدس في الزيارة الاولى، مستعملين الامثلة المعطاة تحت «درس بيتي في الكتاب المقدس» في الصفحة ١١ من كتاب المباحثة.
١٠ دق: «هل تتجاوبون مع طرق اللّٰه العادلة؟» خطاب مؤسس على الكراس الخصوصي ١ ت ١٩٨٩، الصفحات ٢٧-٢٩، الفقرات ١٣-٢٣، مشدّدين على الحاجة الى ان نكون ايجابيين ومصمِّمين على الاشتراك كاملا في عمل الكرازة والتلمذة على الرغم من الشر والظلم المتزايدين.
صلاة ختامية
٢٠
١٠ دق: اعلانات محلية. الاخبار الثيوقراطية.
١٥ دق: خطاب حماسي بواسطة شيخ كفء عن الموضوع «مخططين مسبقا.» والاساس للخطاب موجود في الكراس الخصوصي ج ٧٩ الصفحتين ٢٨، ٢٩، تحت العنوان الفرعي «لا تحيدوا!» شدِّدوا على التخطيط اللائق ولا «تخططوا مسبقا لرغبات الجسد.» — رومية ١٣:١٤؛ عج.
٢٠ دق: «مخططين مسبقا لشهر كانون الاول.» تغطية بطريقة السؤال والجواب. عند الفقرة ٥، اشملوا مقابلة لواحد او اثنين ممن طبَّقوا بعض الاقتراحات الواردة في المقالة. مثِّلوا كيف يمكن لفاتح ذي خبرة ان يساعد ناشرا غيورا على صنع برنامج شخصي للعمل كفاتح في شهر كانون الاول هذا.
صلاة ختامية.
٢٧
١٠ دق: اعلانات محلية. صندوق الاسئلة. أوجزوا الترتيبات لخدمة الحقل لنهاية الاسبوع هذا وشجعوا الجميع على الاشتراك.
٢٠ دق: «ابقاء مصالح الملكوت اولا.» تغطية بطريقة السؤال والجواب بواسطة شيخ كفء. اقرأوا الفقرات حسبما يسمح الوقت.
١٥ دق: حاجات محلية او خطاب مؤسس على مقالة «يمكنكم ان تنقلوا الجبال!» في الكراس الخصوصي ١٥ س ١٩٨٨ الصفحات ٢٥-٢٧.
صلاة ختامية.